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1、三年级下册英语课程纲要PEP小学英语三年级下册课程纲要 课程类型：义务教育必修课 教材版本：PEP英语 教学材料：义务教育课程标准试验教科书 适用年级：三年级 课 时：43 课时 授课教师：李小曼 课程目标： 1、对英语有好奇心，喜欢听他人说英语，在游戏中用英语进行简单的交际初步，养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 2、能根据老师的简单指令做游戏，做动作，做事情，在做动作当中体会理解指令语。 3、能做简单的角色表演。 4、能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。 5、能在图片的帮助下，听懂和读懂简单的小故事。 6、能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。 7、
2、能书写字母和单词，培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 8、对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 教材重点难点： 1能按二会、三会的要求认读所学单词。 2能使用简单的日常交际用语，进行简单的交流。 3能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 4初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 课程内容与课时安排 单元序号 及专题 学习重点 教学内容 课时 安排 听懂会说简单的问候语，会用Unit 1Welcome Where are you from? I am Welcome back to school backto school from 进行交流AE字母的
3、听说读写。 听懂、会说有关家庭成员的单Unit2 My family 词和句子，FI的字母的听说My family 读写。 听说有关描询问多少句子的认Unit3 How many 读部分单词和JN的字母的How many 听说读写。 Recycle 1 6 6 6 3 复习1-3单元重点 复习1-3单元重点 Unit 4 Do you like 有关个人喜好的单词和句子和Do you like pears?. pears. oT的字母的听说读写。 6 Unit 5 Where is 询问物品在哪里的单词句子，Where is my ruler？ my ruler？ UZ的字母的听说读写。 6
4、Unit6At the zoo. 对动物的简单描述。 Recycle 2 期末复习 复习4-6单元 At the zoo. 复习4-6单元重点 6 3 6 课程实施 1、课程资源 使用好义务教育课程标准教材。 根据教学需要，对教材内容作适当的补充和删减。 充分利用自身的生活经历与经验以及学生的学习经验和实例，丰富教学内容。 2、实施手段 充分利用卡片、简笔画、实物等教学手段和班班通等现代教育技术。 利用各种英语活动，拓展学生的学习渠道。 综合运用所学语言知识与他人交流，重视语言运用的影响，创设情境表演。 3、教和学的方法 任务型教学、小组合作、读学背学 课程评价 1.形成性评价 评价方法 词汇
5、：听写、在句子中会运用词汇；对话：表演对话、改编对话、自编对话；语篇：在小组合作基础上独立完成阅读任务；歌曲：填词演唱；歌谣：自编chant。 评价主体 教师评价：教师估量全班的整体表现，评价不同水平的学生的实际表现，观察不同小组和学生个人的情况。 学生评价：包括 学生自评、学生互评。 评价内容 预习评价：能够通过听录音、查字典对目标语言进行预习。 课堂学习表现：参与课堂活动的状态，包括课堂回答问题、听讲情绪等；词、句、篇的朗读、背诵、及词、句的默写、造句、口语交际等； 作业评价：口头作业 2.终结性评价，评价分为 A,B,C,D 四个等级。 单元或阶段测试：非笔试与笔试结合。期末口语测试期末笔试测试评价： 独立完成一份试卷。
