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1、三年级奥数第九讲巧填运算符号三年级数学提升班 学生姓名： 第九讲：巧填运算符号 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。 宋庆龄 知识纵横 根据题目给定的条件和要求，填运算符号或括号，使等式成立，这是一种很有趣的游戏，这种游戏需要动脑筋找规律，讲究方法，一旦掌握方法，就有取得成功的把握。 填运算符号问题，通常采用尝试探索法，主要尝试方法有两种： .如果题目的数字比较简单，可以从等式的结果入手，推想那些算式能得到这个结果，然后拼凑出所求的式子。 .如果题目中的数字比较多，结果也较大，可以考虑先用几个数字凑出比较接 近于等式结果的数，然后再进行调整， 使等式成立。 通常情况下，要根据
2、题目的特点，选择方法，有时将以上两种方法组合起来使用，更有助于问题的解决。 例题求解 在下面个之间填上、或括号，使等式成立 在下面各题中添上、，使等式成立。 拿出都是的四张牌，添上、或，使等式成立， 你能试一试吗？ 在下面算式合适的地方添上、，使等式成立。 在下面式子适当的地方添上、号，使等式成立。 1 在下面个之间添上、，使下面等式成立。 学力训练 .你能在下面数中填上、，使结果等于已知数吗？ .在下面数中填上、或，使等式成立。 .在下面几个数中填上、或，使等式成立。 .你能在下面各数中添上运算符号，使等式成立吗？ .巧填运算符号，使等式成立。 在下面的各数中添上运算符号，使等式成立。 家长签字： 2
