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1、三年级科学下册119课自编题1 身边的材料 一、填空 1、我们日常用的杯子、镜子、灯泡、酒瓶都是用制成的，属于材料。 2、日常生活中所用的材料分为两种，一种叫，另一种叫，像沙子、木头、棉花、石油等都属于材料，钥匙、小刀、玻璃等都是材料。 3、像玻璃这样由天然材料加工成的材料叫。 4、我们身边的物品都是用材料制成的，例如是用木头制成的，是用金属制成的，是用塑料制成的。 5、石油、木材、棉花是材料；玻璃、塑料是材料。 6、你知道的天然材料有、等；知道的人造材料有、等。 7、石油、木头、棉花、沙子都是。 8 我们身边的物品都是由制成的。 9 人们将材料按来源分为材料和材料。 10 羊毛、蚕丝、天然橡
2、胶、木材等材料称为材料。 11 玻璃、金属、人造纤维、合成橡胶等材料称为材料。 12 一般来说，我们将具有一定功能和用途的成品称为。 13 石油、木材、棉花、砂石这些都是。 二、判断 1、我们用的铅笔是用木头做的，木头是人造材料。 2、有的物品是由多种材料制成的，有的物品是由一种材料制成的。 3、我们的生活和生产离不开材料。 4、有的物品是由好几种材料制成的。 5、玻璃属于天然材料。 6、木头、棉、麻、丝、沙、土都是天然材料。 7 皮衣一般是用动物皮制成的。 8 人们穿的皮鞋是用天然材料制成的。 9 合金制品一般是用天然材料制成的。 10 汽车用的轮胎是由人造材料制成的。 11 一种物品只能由
3、一种材料制成的。 12 人类为了更好地生活，在天然材料的基础上，制造许多新材料，人造材料有许多天然材料所无法取代的性能和优点。 13 陶瓷是天然材料。 三、选择 1、下列材料中，属于天然材料的是。A 玻璃 B塑料 C 沙土 2、下列材料中，属于天然材料的是。A玻璃 B钢筋 C 石油 3、下列材料中，属于天然材料的是。A 玻璃 B 金属 C 棉花 4、下列材料中，属于天然材料的是。 A 玻璃 B 石油 C 塑料 D 金属 5、下列材料中，属于人造材料的是。 A 棉 B 麻 C 尼龙 D 木头 6、下列物品中，和是用新材料制成的。 沙发 防弹玻璃柜 瓷碗 “记忆”眼镜架 7、下列材料中，属于人造材
4、料的是。 A 玻璃 B 丝绸 C 岩石 8 下面是天然材料。 A 塑料 B 石油 C 铝合金 9 我们所阅读的图书是由制成的。 A 天然材料 B 人造材料 C 高科技材料 10 下列属于人造材料的是。 A 沙子 B 黏土 C 石块 D 水泥 11 丝绸是用制成的。 A 蚕丝 B 人造纤维 C 羊毛 12 下列物品一般由金属制成的是。 A铜勺 B 塑料 C 木头 D 纸 四、连线 棉花 天然材料 塑料 玻璃 布 石油 人造材料 纸张 木头 五、把下列物品按制作材料分分类。 报纸、棉线、铜钥匙、木桌、棉布裙、作业本、木尺、暖气片 木制品： 金属制品： 纸制品： 棉织品： 2 塑料 一、填空 1、塑
5、料矿泉水瓶遇热水会变，变凉后，矿泉水瓶会变。 2、塑料独特的优点是：、等。 3、在日常生活中，是一种用途很广泛的人造材料，但是不易腐烂，容易造成环境污染。 4、塑料具有、等优点。 5、我们所说的“白色污染”中，材料都是。 6 塑料是一种用途广泛的材料。 7 塑料可以代替钢铁做材料。 8 几种金属或金属与非金属熔合而成的,具有更优良的性能，如铝合金、钛合金等应用于日常及等领域。 9 一种复合玻璃，强度很大，子弹都穿不透，用于、等领域。 10 一种合成纤维，耐高温、不易燃烧，可以用来制作特殊用途的。 11 减少白色污染主要采用下列方法：、。 二、判断 1、塑料虽然用途大，但也有许多地方不适合用塑料
6、。 2、将塑料袋制成绿色，就不会造成“白色污染”了。 3、塑料的抗腐蚀性能强。( ) 5、因为塑料的硬度很大，所以我们可以用塑料制成锅。 6、新材料对人类只有好处，不会给环境带来影响。 7、对于废弃的塑料制品，要把它焚烧掉，以减少白色污染。 8、纳米材料是科学家研制出的一种晶体微粒小、强度却很高的新材料。 9、塑料具有防水、防电、轻便的性质。 10、一次性塑料袋既方便又卫生，应大力提倡使用。 11、塑料回收利用分类十分困难，燃烧时会产生有毒气体。 12、纳米是一种长度单位。 13 我们把塑料袋给环境造成的污染叫做“白色污染”。 14 为了环保，我们应该大量使用白色塑料袋。 15 纳米技术不仅仅
7、应用于治疗疾病，它还能应用于许多领域。 16 新材料的发展能够促进社会和经济的发展与进步。 三、选择 1、下列材料中，属于新材料的是。A 钛合金 B 刚砍的木头 C 塑料 2、下列物品由塑料制成的是。 A 鼠标器外壳 B 钢尺 C 汽油桶 3、塑料不具有下列哪种特点。 A 不怕水 B 不生锈 C 不怕热 D 不容易降解 4 被称为“白色污染”的垃圾是。 A 人们每天产生的垃圾 B 不可降解的废塑料 C 白色的垃圾 5 下列物体构成中，不含塑料的是。 A 电饭煲 B汽车 C 磁铁 D 电脑 6 高强度的玻璃可以用来制作。A 防弹服 B 防弹玻璃 C 人造钻石 D 变色镜 7 1米=纳米。 A 1
8、万 B 10万 C 1亿 D 10亿 8 下列材料属于新材料的是。 A 木头 B 防弹服 C 塑料 D 玻璃 9 下列对塑料材料的看法不正确的是。 A 塑料是一种用途广泛的人造材料 B 塑料不仅能制作生活用品，还可以制作学习用品 C 塑料轻便、耐磨、透明、防水 D 塑料对人们只有益处，没有坏处 10 具有质量轻、耐冲击、耐腐蚀等优点的材料是。 A 陶瓷 B 玻璃钢 C 光导纤维 D 塑料 四 多选题 1、塑料与木头相比，具有的优点是。A 防水 B 轻便 C 耐磨 D 不容易降解 2、下列物体采用新材料制成的是。 A 防弹衣 B 变色眼镜 C 人造钻石 D 记忆眼镜架 3、下列方法中有利于减少白
9、色污染的方法有。 A 对塑料物品分类回收 B 对废弃塑料加添加剂使之容易腐烂 C 对塑料物品焚烧 D 尽可能改用纸质包装袋 五 问答 1、怎样减少白色污染，说说你的想法？ 答：设立法律；研究可降解的产品代替塑料袋；用纸袋、布袋代替塑料袋；加强白色污染的回收利用。 2、妈妈让你去买烙饼，卖饼师傅有纸的和塑料的两种包装袋，你选择哪种包装袋？为什么？ 六 连线 1、 易磨损 防 水 轻 便 透 明 塑料鞋底、布鞋底 纸袋、 塑料袋 塑料杯、 不锈钢杯 塑料杯、陶瓷杯 3倾听声音 一、填空 1、 我们说话时，用手摸着喉咙，会感觉到声带在。敲击鼓面时，看到豆子在跳动，说明鼓面发出声音。通过实验，我们知道
10、声音是由产生的。 2、 声音是由物体产生的。 3 我们说话时的声音是由振动产生的。 4 把皮筋绷在空盒上，皮筋发声时，可以看到皮筋在。 5 用槌敲响鼓时可以看到鼓面在。 6 通过实验可以得出结论：声音是由物体产生的。 7 要让物体停止发声应该。 二、判断 1、 声音是以声波的方式，向四面八方传播的。 2 只要听到声音，就一定有振动。 3 只有固体才能够通过振动产生声音，气体和液体都不能通过振动产生声音。 4 河水哗哗地响，这是河水冲击石头的声音，它不是由振动产生的。 5 只要物体停止振动，就会停止发出声音。 三、选择 1、声音是以方式传播的，传播方向是向的。 A 声波 B 光波 C 单一方向
11、D 四面八方 2、用嘴向装有水的瓶子口的水平方向吹气，我们听到了声音，主要因为。 A 水振动发声 B 瓶子振动发声 C 空气振动发声 D 嘴唇振动发声 3、声音是以方式传播的，传播方向是向的。 A 声波 B 光波 C 单一方向 D 四面八方 3、 在池塘边能听到发出的声音。 A 小羊 B 青蛙 C 汪汪 D 呱呱 4、敲击鼓面看到豆子在跳动，说明鼓面发出声音。 A 振动 B 不动 5、做钢尺发声实验时，拨动尺子后立即用手按住它，这时尺子。 A 继续发声 B 停止发声 C 声音变高 四 连线 大雨 喵喵喵 鼓 哗啦啦 小猫 咚咚咚 打雷 叮铃铃 马儿奔跑 轰隆隆 自行车铃 哒哒哒 河水 呱呱 鸭
12、子 嘎嘎 小鸟 叽叽喳喳 青蛙 哗哗 五 问答题 1 怎样让正在发声的物体停止发声？这说明了什么？ 答：用手按住物体，正在发声的物体就停止发声了。这说明声音是由物体振动产生的。 2 声音的高低与什么有关？ 答：声音的高低与物体振动的快慢有关。 3 右下图的实验中有什么现象？说明了什么？ 答：右下图的实验中物体在发出声音时，都会发生振动。说明物体振动产生声音。 4 物体传声 一、填空 1、声音能够在、等物体中传播。 2 上课铃一响，在学校各个地方的同学都能听见，说明声音能在中传播。 3 声音的传播方向是向着的。 4 当物体振动发声时，会引起周围的也跟着振动，形成声音的，就像水波可以向传播一样，声
13、波也可以向传播。 5 当声波传到你的耳朵里时，你就。 二、判断 1、游泳的时候，头浸在水下不能听见声音。 2、宇航员在太空中也可以像在地球上一样听到对方说话。 3、在月球上不使用特殊通讯装置也能听到对方讲话。 4、在月球上宇航员不用特殊的装置就可以直接对话。 5、声音只能通过气体、液体、固体向一个方向传播。 6、声音在真空中也可以传播。 7 固体、液体、气体都能传声。 8 声音越大，传播的距离越远。 9 我们说话发出的声音是靠声带振动传播的。 10 如果我们处在真空状态，我们就听不到声音。 11 只有空气能传播声音。 12 在水里我们听不到声音。 13 固体也可以传播声音。 三、选择 1、金属
14、与木头都能传声，但金属传声的本领比木头。 A 差 B 更好 C 一样 2、上课铃声主要是通过传到我们耳朵里的。 A 气体 B 液体 C 固体 3、老师在前面讲课，坐在教室每个角落里的同学都能听见老师的声音，这说明声音能在中传播。 A 固体 B 空气 C 液体 4、同桌同学在桌面的纸上轻轻写字，听一听，经传来的声音比由传来的声音更清晰。 A 空气 B 桌面 5、潜入游泳池水中的人听到水面以外的声音。 A 不能 B 能 6 音乐厅里观众能听到音乐家的精彩演奏是通过传声的。 A 固体 B 液体 C 气体 7 下面听不到周围声音的是。 A 在水里游泳 B 宇航员在太空 C 同学们互相讨论问题 D 在大
15、山上或森林里 8 甲乙两个同学站在桌子的同一端，甲把左耳朵紧贴在桌面上，乙把左耳朵靠近桌面，这时敲击桌面，你认为。 A 甲同学听得清楚 B 乙同学听得清楚 C 甲和乙同学听得一样清楚 D 甲同学听不到声音 四、实验探究 1、固体能传声吗？请你根据图示设计一个实验来验证。 请你写出实验过程：两个同学合作，一个同学在桌子的一端用手指轻轻划桌面，另一同学把耳朵贴在桌面上，听到划桌子的声音。两个人交换实验。 实验中应该注意什么？ 答：注意室内保持安静，不要大声说话；划桌子的同学用力咬适度。 通过实验得出的结论是：固体能传声。 2 在一个密封的玻璃罩里放一个电铃，人们在罩外可以听到声音，然后把玻璃罩里的
16、空气抽空，这时人们听不到铃声，只能看到电铃在动。为什么？ 答：声音可以通过气体传播，声音在真空中不能传播。 5自制小乐器 一 填空 1、声音的大小与物体振动的有关。 二 判断 1、制作小乐器时我们可以选择任何材料做鼓面。 2、声音的强弱，高低变化与发声物体振动情况无关。 3 敲打鼓面后用手按住鼓面，鼓声继续发出。 4 乐器发出的声音都是乐音。 三 选择 1、“皮筋琴”的琴弦振动的越快，发出的声音越。 A 高 B 强 C 低 2、在自制小鼓乐器时，所用鼓面材料中，声音比较低沉好听的是；弹性较好，但声音不太好听的是。 A 塑料薄膜 B 牛皮纸 C 橡胶薄膜 3、声音的大小与物体振动的有关；声音的高
17、低与物体振动的有关。 A 快慢 B 强弱 4、橡皮筋拉得越紧，发出的声音。 A 越低 B 越高 C 越轻 D 不变 5 在做小鼓时，更适合做鼓面。 A 橡胶鼓面 B 塑料薄膜 C 牛皮纸 6 敲击鼓面，鼓面上豆粒跳得越高，鼓声。 A 越大 B 越小 C 不变 6声音与生活 一 填空 1、声音是由物体产生的。可以使我们心情愉快，可以使我们烦躁不安。 2、声音与我们的生活密切相关，它能给我们传递很多的。 3、噪声是现代社会的一大，所以消除噪声人人有责啊！ 4、树木不仅可以遮挡阳光，而且还可以噪声的强度。那还等什么，大家赶紧都来植树造林吧！ 5 马路两旁的树木可以遮挡强烈的阳光，还可以降低的强度。
18、二 判断 1、多植树不仅能美化环境，而且还可以遮挡强烈的阳光、降低噪音的强度。 2、像地毯、海绵、棉布等这些质地柔软表面凹凸不平的材料容易吸收声音。 3、噪声会对人的生活和工作产生妨碍。 4、人们植树种草，不但是为了美化环境，净化空气，还可以减弱噪音。 5、马路两旁的树木可以降低噪声的强度，因为树叶有吸音能力。 三、多选 1、下列声音中属于噪声的有。 A 美妙的钢琴声 B 隆隆的机器声 C 嘈杂的吵闹声 D 鞭炮声 2、下列声音使我们心情愉快的是。A 弹奏钢琴的声音 B 割水泥地面的声音 C 火车鸣笛的声音 四、单选 1、这个图标的意思是。 A 禁止吹号 B 禁止鸣喇叭 C 禁止通行 2、下列
19、声音中，属于乐音。 A 琴声 B 爆炸声 C 悄悄话 四、问答题 1、举例说明声音给人类生活带来的好处。 2、怎样减少交通噪声对居民的危害？ 答：在道路两旁植树；沿线建设隔音屏；居民家中安装双层窗户；用较厚的窗帘等。 7光的传播 一 填空 1、在空气中，光是沿传播的。 二 选择 1、光源是。 A 发光的物体 B 发热的物体 C 被照亮的物体 下列物体中，是光源，不是光源。 月亮 闪电 汽车喇叭 的手电 三 多选 1、下列物体中属于人造光源的是。 A 太阳 B 白炽灯 C 萤火虫 D 焰火 四 单选 1、下列物体中，是天然光源。 A 太阳 B 电灯 C 月亮 五 判断 1、光的传播方向可以改变。
20、 2、光是沿直线传播的。 3、天空中的闪电和家里的电灯光都是天然光源。 4、月亮是光源。 5、太阳、月亮、萤火虫、闪电都是天然光源。 6 阳光、闪电、烛光都是天然光源。 七 实验探究： 1、让我们通过实验来探究光的传播。(每问5分，共15分。) 下列哪种做法能看到蜡烛的光？ 我们用笔直的塑料软管对准点燃的蜡烛时，会发现：蜡烛的光。 把软管折成一定角度再看蜡烛的光，会发现：不能看到蜡烛的光。 实验可以证明：光是沿直线传播的。 2、 请你用塑料吸管、蜡烛、火柴设计实验证明光是沿直线传播的。 发光 实验过程及现象： 当用笔直的吸管对准点燃的蜡烛时，可以看到光； 当把吸管弯折时，就看不到光了。 实验结
21、论：说明光是沿直线传播的。 八 连线 1 下列哪些是天然光源，哪些是人造光源。 闪电 焰花 天然光源 电灯 太阳 人造光源 萤火虫 月亮 非光源 2 下列哪些是天然光源，哪些是人造光源，用线连起来。 烟花 天然光源 电 灯 闪电 人造光源 萤火虫 8透明与不透明 一 填空 1、能让绝大部分光通过的物体叫物体。 2、当光照射在物体上时会形成影子。 3、不透明的物体不能让通过，因此，夜晚在路灯下，地面上会出现我们的。 二 判断 1、有灯罩的台灯不利于看清灯下的物体。 2、让光全部通过的物体是不透明的物体。 3、如果太阳在我东方，那么我的影子一定在西方。 三 选择 1、下列物体中，( )是不透明材料
22、制成的。 A 烧杯 B 太阳镜 C 百叶窗 D 衣服 2、下列物体中，是半透明的。 A 布 B 太阳镜片 C 镜子 3、让光全部通过的物体是物体；让光部分通过的物体是物体；不能让光通过的物体是物体。 A 不透明 B 透明 C 半透明 4、下列物体中，不属于透明物体的是。 A 玻璃 B 镜子 C 矿泉水 5 从透光性上来看，铁皮是的物体。 A 透明 B 半透明 C 不透明 四 分类 无色眼镜片 铁碗 毛玻璃 木桌 白炽灯泡 描红纸 透明的物体： 半透明的物体： 不透明的物体： 五 应用： 完全透明的玻璃和半透明的玻璃在生活中是如何应用的。 完全透明的玻璃：教室的门窗玻璃，光学仪器，屋顶上开凿的天
23、窗玻璃等 半透明的玻璃：太阳镜、百叶窗、窗帘、浴室的门、窗户安装的玻璃 9镜子 一 填空 1、当光照到物体上时，有一部分光线被物体的表面回去了，这就是光的。镜子可以改变的传播路线。 2、光在传播过程中遇到镜子时会发生。 二 判断 1、汽车的反光镜是平面镜。 2、潜望镜是利用了光的发射原理制成的。 3、潜望镜是根据镜子反射光的性质制成的。 4、物体表面越不光滑，反光能力越强。 5 潜望镜是利用平面镜反射光的性质制成的。 三 选择 1、下列物体中，反射光的能力最强。 A 镜子 B 水 C 篮球 2 把下面的物品拿到有太阳的地方照一照，在反光能力较强的物品旁边“打对勾”。 袜子 橡皮 瓷盘 手表 枕
24、巾 光盘 大葱 眼镜 四 应用：举例说说镜子反光在生活生产中的应用。 答：A 在医疗上给病人看病 B 潜水镜可以帮助潜水员观察水面情况 C 科学家利用镜子反射光用时间计算距离 10七色光 一 填空 1、彩虹告诉我们：阳光是由种颜色的光组成的。 2、阳光是由种颜色的光组成的。 3、阳光通过三棱镜，在纸屏上会依次出现七种色光，有：黄、绿、橙、红、靛、蓝、紫。依次出现的排列顺序是：。 4、在、等地方能看到彩虹。 5、阳光通过三棱镜，在纸屏上会依次出现、橙、紫7种颜色的光谱。 6、红+绿=黄 红+蓝=品红色 绿+蓝=深蓝色 红+绿+蓝=白 二 判断 1、只要阳光穿过透明玻璃，就可以得到七色光。 2、学
25、习需要的灯光越强越好。 三 选择 1、实验室中用做色散实验。 A 平面镜 B 放大镜 C 三棱镜 2、激光是一种神奇的光，它一种天然光源。 A 是 B 不是 3 在强光下不正确。 A 看书 B 戴墨镜 C 打遮阳伞 四、问答题 1、举例说明人们的生活离不开光。 11电在我家中 一 填空 1 观察你的家里、等物品用到了电。 2 电是人类宝贵的资源，所以我们要。 二 判断 三 选择 1 如果家里有空调、台灯各一台，使用同样的时间，省电。 A 空调 B 台灯 C 相同 2 家中的电冰箱一般都接在电源插座上。 A 三插孔 B 二插孔 C 随意 12让灯亮起来 一 填空 1、是控制电路通断的部件。 2
26、你可以用和让小灯泡亮起来。 3 常见的电池类型有：、。 4 废旧电池会，因此不能随便丢弃。 5 控制电路通断的部件是。 二 判断 1、世界上第一个电池是二百多年前，意大利科学家亚历山德罗.伏打发明的。 2、把两个灯泡成串的连接在电路里，一个灯泡灭了以后，另一个灯泡还亮着。 3、废旧电池会污染环境，不能随便丢弃。 4 塑料夹子可以用来做控制电路的开关。 三 选择 1、下列物品中，使用电池的是。 A 手机 B 计算机 C 空调 2、世界上第一个电池是由发明的。 A 爱迪生 B 伏打 C 富兰克林 四 举例 1、生活中常见的电池类型很多，请你试举例3种。干电池、碱性锌锰电池、镉镍电池、氢镍电池、锂离
27、子电池 13导体和绝缘体 一 填空 1、叫导体，例如、。 2、叫绝缘体，例如、。 3 容易使电通过的物体叫，不容易使电通过的物体叫。 二 判断 1 电工用的钳子把都用橡胶套着，这是为了用电安全。 三 选择 1、下列物体中属于导体的是( A )。 A 铜线 B 干木条 C 橡胶 2、邻居家电线着火了，你首先应该。 A 立即切断电源，拉断电闸 B 立即用水浇火 C 立即找灭火器灭火 D 立即打电话报警 3、下列物体中属于导体的是。 A 塑料 B 钨丝 C 灯头胶木壳 D 导线外的包皮 4、下列选项中是导体。 A 干木片 B 纯净水 C 人体 5 下列选项中，容易导电的有，不容易导电的有。 A 塑料
28、尺 B 铜线 C 干木条 D 铝丝 E 玻璃棒 6 下列选项中不是导体。 A 人体 B 塑料尺 C 铜丝 四 问答 1、你知道怎样安全用电吗？请你写出几点。 答：A 不用手或金属去接触电源插座内部。 B 不用湿手触摸电器。 C 不用湿布擦拭电器。 D 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 E 插拔电源插头时不要用力拉拽电线。 F 发现有人触电要想办法及时切断电源，或者用干燥的木棍等绝缘体物品将触电者与带电的物体分开，不要用手去直接救人。 G 不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。 14磁铁的力量 一 填空 1、不论什么形状的磁铁都有两个极，一个是北极，北极的英文名字是，简称极；南极的英文名是，简称
29、极。磁铁的磁力最强，当两个磁极靠近时，同极，异极。 2 不论什么形状的磁铁，都有个磁极。 3 磁铁的N极与N极靠近时相互。 二 判断 1 磁铁指南的一端叫N极，指北的一端叫S极。( 错 ) 三 选择 1、磁铁吸引铁钉，力量最大的地方是。 A 南极 B 北极 C 中间 D 两极 2、磁力的大小与被吸物体与磁铁之间的距离有关，距离越近，吸引越，反之则越。A 强 B 弱 3、悬吊条形磁铁，它最终会在方向停下来。 A 任意 B 南北 C 东西 15制作小磁针 一 填空 1 磁极间的相互作用是：同名磁极相互；异名磁极相互。 二 判断 三 选择 1 选一选，下面哪些材料能做成小磁针。A 小铁钉 B 曲别针
30、 C 竹签 D 小铜丝 E 塑料尺 F 大头针 G 铝丝 H 塑料吸管 四 问答 1、我们知道了磁铁有N、S两极，能指向南北方向。那么，给你一块没有标明N、S两极的条形磁铁，你能通过实验探究出磁铁的两极吗？请你设计出实验方案。 16磁的应用 一 填空 1、我国古代的四大发明有火药、造纸、印刷术和。 2 中国古代的四大发明有火药、造纸、印刷术和。 3 磁悬浮列车是根据磁铁的的性质设计而成的。 4 磁悬浮列车是利用磁力使列车悬浮起来，它的特点是行驶速度快，噪声低。 二 判断 1、世界上最早的指南仪器叫指南鱼。 2、磁悬浮列车是利用磁力使车悬浮起来，提高行驶速度，降低噪音。 三 实践题 1、不将手伸
31、进瓶中，想办法把瓶中的铁球和软木塞取出来，写出具体办法。 材料：一个瓶子有不太满的水，水面上飘着软木塞，水底有一个铁球；一杯水；一个蹄形磁铁。 答：第一，用杯子把瓶子里的水注满，软木塞就会漂到瓶口，然后取出软木塞。 第二，用磁铁贴在瓶子的瓶壁上，慢慢向上移动磁铁，小铁球就会随着磁铁吸上来。 四 举例 1、我知道以下地方用到了磁铁，请你举4个例子。 1.白板2.有些铅笔盒的搭扣3.磁悬浮4.电冰箱的门封条用到了磁铁5.某些包的搭扣6.永磁电声器件 7.车间8.喇叭9.变压器10.电话机 2 请从生活中挑选4种应用磁的家用电器：A 电冰箱 B 电视机 C 收音机 D 音响 3 请你从生活中找出两个
32、应用磁记忆的例子。答：磁卡缴费 磁带录音 五 选择 1 是我国古代四大发明之一。 A 塑料 B 指南针 C 蒸汽机 17传递信息 一 选择 1、下图几个标志符号中，的意思是禁止吸烟。 A B C 二 问答 1、人类传递信息的方式有哪些？ 答：喊话、书信、电报、电话、电视、传真等。 18通信的发展 一 判断 1、对于我们正在上课的学生来说，最合适的通信形式是对话。 二 连线 1、下列通信方式哪些是现代的，哪些是古代的。 传真 烽火 古代通信方式 电话 驿站 现代通信方式 电子邮件 三 选择 1 蓝猫画了一幅自画像，想让菲菲看到他的画像，用传递最快。 A 信鸽 B 邮政快递 C 电子邮件 2 下面
33、的通信方式中传的距离更远。 A 打手势 B 烽火 C 书信 3 古代的通信方式有；现代通信方式有。 A 传真 B 烽火 C 电话 D 驿站 E 信鸽 F 电子邮件 4 从古代通信到现代通信，通信距离越来越，通信速度越来越。 A 快 B 慢 C 远 D 近 5 从传递信息的速度来看，最快。 A 电话 B 信鸽 C 邮政快递 19畅想通信 一 填空 1、未来通信将向更、更、更的方向发展。 二 判断 1、未来通信将向更快捷、更便利、更准确的方向发展。 三 选择 1 未来通信将向的方向发展。 A 更快捷 B 更便利 C 更准确 D 更原始 2 现在，我们的通信能传递。 A 声音 B 文字 C 图像 D 气味 3 你最常用的通信方式是。 A 书信 B 电报 C 电话 D 电子邮件 四 问答 1、现有的电话有什么不足？你希望未来的电话具有哪些特殊功能？
