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1、三年级语文下册课文内容填空三年级语文下册课文内容天空 1、燕子 1、一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。 2、 的草， 的叶， 的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。 3、几对燕子_了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支_的春天的赞歌。 2、古诗两首 1、咏柳和春日都是描写 季的景象的。 2、春日中有两句是千古名句，请写下来：_，_。这两句诗的意思是：
2、_ _ 3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是 ，“一树”的意思是 。 3、荷花 1、荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。 5、 翠鸟 1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。 2、翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。 3、翠鸟鸣声_，爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像_一样飞过去，_起小鱼，_着
3、水面往远处飞走了。 6、燕子专列 1、听到消息后，居民们_走出家门，_着料峭的春寒，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的_。 2、列车。载着，带着驶向远方。燕子在车厢里，仿佛。 7 一个小村庄的故事 1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。 2、谁家想_，谁家想_，就_到山上去，把树木一棵一棵_下来。 3、一年年，_，山坡上的树木不断_，裸露的土地不断_ 4、一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活，几乎_了树木，结果毁坏了 的故事。 语文园地二 1、一棵高大的橡树像_，挺立在路旁。 2、蒲公
4、英的花就像我们的_，可以张开、合上。 3、万壑树参天， 。 4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。 5、雨里鸡鸣一两家， 。 6、池上碧苔三四点， 。 7、 ，点水蜻蜓款款飞。 9 寓言两则 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。 2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_。 3、楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。 4、我想对这个楚国人说：“你太_了，你选错了_，如果不听别人劝告，及时改正，无论
5、再怎么努力，都_。” 亡羊补牢告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。 南辕北辙告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。 10 惊弓之鸟 更羸说：“飞得慢，因为它_，伤口还没有_，还在_；叫得悲惨，因为它离开_，孤单_，得不到_。它一听到_，心里很_，就_往高处飞。它一_，伤口又_了，就_了下来。” 11 画杨桃 1、父亲对我要求很严，经常_我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成_，不要_，画走了样。” 2、老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角
6、度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。” 3、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。 4、画杨桃这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的_看，会有所_。 语文园地三 1、绳在_处断，冰在_处裂。 2、亲身下河知_，亲口尝梨知_。 3、_，要看水底万丈渊。 4、_，鸟笼里飞不出雄鹰。 5、_，_；常常做，不怕千万事。 13 和时间赛跑 1、少壮不努力， 。 2、花有重日开， 。 3、一日之际在于晨， 。 4、黑发不知勤学早， 。 5、我常做这样的游戏，有时和赛跑，有时和比赛，有时一个暑假的作业，我就做完了。从中我明白了，假若你一直和赛跑，你就可以。 6、我每天放学回家，在庭
7、院里看着太阳一寸一寸地了山头，就知道一天真的了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，”这句话。所有，都永远。这个谜比“，”还让我感到，比 “，”更让我有一种。后来的，我因此。虽然我知道人永远，但是可以比原来，如果，有时可以。那几步虽然，用途却。假若你一直，你就可以。 14 检阅 1、国庆节到了。多么的节日！多么的检阅！街道上，楼房上，主席台上了国家领导人和外国贵宾。 2、检阅台上的人和观众的视线都在这一队，在这位小伙子身上了。“这个小伙子！”一名观众说。“这些小伙子！”另一名观众说。长时间的掌声了观众的议论声。 3、这个小伙子真棒，因为他。这
8、些小伙子真棒，因为这些儿童队员。 15 争吵 2、“既然你错了，就应该第一个请他。而你不应该向一个的朋友！” 爸爸认为比高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该，不应该。 17 可贵的沉默 1、为了给父母一份，你们最好用一种的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是的，但记住一点，只要你表达了，再稚拙的礼物他们也会觉得的。 18 她是我的朋友 1、抽血过程中阮恒，一句话也。过了一会儿，他突然了一下，全身并迅速用另一只手住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒。但过了一会儿，他又开始，并再一次试图用手他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又。接着，他那不时的变成持续不断的。他眼睛紧着，用牙着自己的小拳
9、头，想竭力。 19 七颗钻石 1、很久很久以前，在地球上发生过一次灾：所有的河流和水井都了，草木丛林也都了，许多人及动物都而死。 2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成的，后来又变成的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的，涌出了一股巨大的又的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的呀！ 语文园地五 手中线，身上衣。临行，意恐。谁言，报得。 21 太阳 1、太阳离我们有公里远。到太阳上去，如果步行，地走，差不多要走年；就是坐飞机，也要飞年。 2、地球上的和，都是送来的。 如果没有它，地球上将到处是，到处是，没有， 没有，自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有。 22 月球之谜 1、年x月x日，两名
10、国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分的景色：天空是的，表面却洒满灿烂的。月球上满是尘土、岩石和山，没有，没有任何，月球是一片。 23 我家跨上了“信息高速路” 1、电脑网络如同一个遍布全球的，把每个国家、每座城市甚至每个都连在了一起。进入网络，就好像跨上了。可以迅速找到所需要的各种，可以用和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上。有了网络，五湖四海的人随时可以，咱们的地球就变成了一个。 语文园地六 1、日落胭脂红， 。 2、夜里星光明， 。 3、今夜露水重， 。 4、有雨山 ，无雨山 。 5、久晴大雾必 ，久雨大雾必 。 25 太阳是大家的 一天中太阳做了多少好事： 她把 ， 她把 ；
11、她陪着 ， 看他们 27 卖木雕的少年 赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是。这里，景色十分。摊点里陈列的非洲木雕，。其中象墩，大象雕刻得，使我一看就。 语文园地七 1、海内存 ，天涯若 。 2、 ，天涯共此时。 3、久旱逢 ，他乡遇 。 4、岁寒知 ，患难见 。 5、 送鹅毛，礼轻 。 29 古诗两首 1、乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。 2、乞巧这首诗是唐朝诗人_写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的 30 西门豹 1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。 2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他
12、官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。 答案:新娘不漂亮 扔进了漳河 不要再借迷信骗钱害人 31 女娲补天 1、天哪，太可怕了! 远远的天空一大块，露出一个黑黑的。地也被了，出现了深沟。山冈上燃烧着大火， 田野里是洪水。许多人被火在山顶上，许多人在水里。 语文园地八 画龙点睛故事中那个画龙点睛的人名叫 。 复习提纲 义务教育课程标准试验教科书 语文 三年级下册复习建议 主旨：回归课本 夯实基础 提高能力 学习方法 减负增效 一、字词句部分： 练习题型 1、看拼音写词语 2、选择正确的读音 3、同音字、形近易混字辨析组词。 4、多音字组词。 5、加、减、换偏旁组成
13、新字再组词。 6、查字典方法的考查。 7、写反义词、近义词。 8、填上合适的词语。 9、选择恰当的词语填空。 10、选择正确的解释。 11、反问句与陈述句的互换。 12、仿写比喻句。 6、默写并解释古诗及写出其表达的思想感情。1）游子吟游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖!谁能说儿子像小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠! 88页、 2）咏柳 此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。 3）春日 从字面上看
14、，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。 4）乞巧 所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。诗中展示了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。 5）嫦娥 此篇讽刺信神仙而求长生者。他认为那样孤独寂寞的长生，实际上正是对生命的折磨和摧残。与其如此，还不如人间儿女们那样有悲欢地热爱、有聚散地执着更有意
15、义。 7.成语故事：50页买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼光，取舍不当。：舍本逐末、本末倒置、反裘负薪 画龙点睛 原形容南北朝画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。：锦上添花、点石成金 ：弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁 8.气象谚语104页 日夜今有久 9.写友情的诗句120页海海久岁千 岁寒知松柏- 10.歇后语137页 形容明知会吃亏上当，还是坚持做-周瑜打黄盖- 今天是比赛，不要谦让，八仙-，有啥本事拿出来。 孙 韩 张飞 包公姜太公钓鱼愿者上钩；老鼠过街人人喊打 外甥打灯笼-照旧，黄鼠狼给鸡拜年-没安好心 ，芝麻开花-节节高 ，
16、 瞎子点灯 白费蜡 1、八仙过海-各显神通 2、泥菩萨过江自身难保 4、孔夫子搬家净是书 5、打破砂锅-问到底 6、和尚打伞-无法无天 7、虎落平阳-被犬欺 8、画蛇添足-多此一举 9、箭在弦上-不得不发 三十六计-走为上计 31、塞翁失马-焉知祸福 32、韩信点兵多多益善 33、丈二和尚-摸不着头脑 34、有借有还-再借不难 35、猫哭耗子-假慈悲 复习方法 1、抄写、背诵、默写。 2、将积累的词语进行归类。 3、用词语进行口头造句。 根据大练习册的词语点击读抄练。 4、老师说出词语的意思让学生说出相对应的词语。 5、创设语言环境让学生运用上合适的词语、诗句等。 如：一个朋友从远方捎来一件礼物，虽然这件礼物 不很名贵，但代表着他的深情厚谊。可以用一句诗 句来描述：
