三年级语文阅读.docx

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1、三年级语文阅读 姓名: 一 阅读短文,回答问题。 花钟 夏天,天亮得早,我起得也早。 大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡。 大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。 我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。 我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开花的时候,就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子。 1、短文共有个自然段。 2、划去错误的读音。 播放 花 冠 遵 (zun zhun)守 迟到 早 操

2、 闪烁 3、“我没有迟到过”的原因是 A、“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。 B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。 C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。 4、用画出第五段中拟人句。 墙壁“冒汗”了 今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会热得冒汗吗?我觉得很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵

3、乌云,天怎么会下雨呢? 这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了! 1、在文中找出意思相近的词。刺眼 惊奇 2、在文中找出意思相反的词。 干燥 凉爽 3、照样子写词。 湿漉漉 4、填空。 看到墙壁“冒汗”就知道会 ,我家的墙壁成了 。5、我们还看到什么现象,也知道就要下雨了? 葡萄 葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(f)盖着绿茵(yn )茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的葡萄有 绿珍珠 提子 马奶子 玫瑰红 等

4、葡萄 1、找出描写颜色的词,写在横线上。 2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量,“五彩缤纷”是说葡萄的 。 3、用“ ”画出文中的一个比喻句,并填空。 这句话把 比作 。 4、给这段话的结尾部分加上标点符号。 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。 湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yng yn )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

5、1、给短文加个题目。 2、保留里正确的读音,划去不正确的。 3、 第2自然段先写了湖水 、,再写湖的四周 有,接着写树下有 和 ,最后写湖上有 。 4、 短文的主要意思是 A、讲了天鹅湖的美丽的景色。 B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C、讲了天鹅湖名字的来历。 国庆节晚上,我们一家人去上海外滩路玩,这里可真热闹,到处人山人海的,像潮水般涌来涌去。男女老少穿着节日的新衣,脸上露出笑容。我看见他们很快乐,我心里也乐开了花。 外滩的高楼大厦灯火辉煌,把天空都照亮了,变得跟白天一样。道路两旁路灯也亮了,像珍珠闪闪发光。我跟着人群走,只见喷泉在五颜六色的彩灯照耀下,一串串水珠像大珠小珠落玉盘,好看极

6、了。节日的夜晚多美啊! 1、 短文的中心句是: 2、短文描写了 、 、 三种灯。 3、用“ ”线画出短文中的一句比喻句。 这句话把 比作 。 十 阅读短文,并按要求作答。 五花山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗? 春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 1、用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。 2、选择准确的词语填空。 草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是的,夏天是的,到了秋天,就是的了。 3、我会摘抄相关语句。 含有拟人的修辞手法的语句: 含有比喻的修辞手法的语句: 4为什么把家乡的山叫“五花山”?

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