《三礼教育 主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三礼教育 主题班会.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、三礼教育 主题班会滨海新区大港滨湖学校三礼教育主题班会教案 一年级第一学期 第14周 一、活动目的： 培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。 二、活动准备： 1、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例； 2、准备节目：编写礼仪三字经、排练问路小品、相声说话以及礼貌儿歌； 3、环境布置：用色彩鲜明的粉笔在黑板上写上主题名称，画一些图画装饰，并贴一些文明标语。 三、活动过程： 导入主题。 主持人：朝霞托着红日，徐徐从东边升起。红领巾，胸前飘，尊师长，爱同学，让我们从小讲文明，讲礼貌。文明礼仪在我心中主题班会现在开始。 表演节目。 主持人：亲爱的同学们，我们从开学第一天起，就应遵
2、守小学生守则，做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生。罗文秀等同学为我们树立了好榜样。请欣赏她们为大家带来的自编礼仪三字经。 学生朗诵礼仪三字经。早到校，先读书；多识字，求上进 主持人：同学们，礼仪三字经对我们的日常生活、学习有很大的指引作用，我们在生活中随时随地都要学会运用，不信，请看小品问路。 学生表演小品问路。主要情节：问路时，不讲文明，结果走了不少弯路。 主持人：同学们看完小品后，有何感想？请以小组为单位进行交流，并派一位代表发言。 主持人：刚才各小组都积极交流，还听了各小组代表的发言，真是受益匪浅。下面请继续欣赏相声说话。 学生表演相声说话。采用对比，对一个人、一件事、一个问题等等，讲
3、文明和不讲文明会有两种截然不同的结果。 主持人：听完相声后，请同学们想一想：见到长辈应该怎样做？谁来讲一讲？ 场景假设。 主持人：刚才同学们都积极发言，看来收获不小。我们要学礼仪、用礼仪，让文明之花处处开放。现在我们来进行场景假设，设身处地地想，自己遇到下面情景，应该怎样做？ 如果课间，你不小心踩到同学的脚。你该怎么做？ 你忘记了家庭作业，你该怎样打电话向老师询问？ 看到老奶奶提着很沉的东西，你该怎样做？ 结合实际。 主持人：我们班自从开展文明礼仪活动以来，涌现出了不少好人好事。现在请同学举手发言，讲述自己身边的好人好事。 主持人：真好。但我们班在文明礼仪这一方面也还存在做得不够的地方。现在请同学们自由发言，检讨一下，并思考一下以后该怎样做？ 活动结束。 班主任总结：首先祝贺同学们的主题班会取得了圆满成功。我高兴地看到，通过这次主题班会，同学们都有所收获。 齐唱咱们从小讲礼貌。 主持人：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们，建设社会主义文明国家，也要靠我们。让我们从现在做起，从小事做起，为成为二十一世纪真正的文明新人而努力！ 我衷心希望全体学生都能积极地学礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，成为一个文明有礼的好学生。现在，让我们一齐歌唱咱们从小讲礼貌这首歌，让我们在这首乐曲中结束我们今天的主题班会。
