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1、不织布制作备课小裁缝做小鱼 不织布制作 教学目标： 1. 初步了解不织布小鱼的结构和制作步骤与方法。 2. 在动手制作的过程中，体会重难点，培养动手能力。 3. 培养学生乐于探究，分工合作，相互交流，共享合作的能力，体验劳动的快乐。 教学重点： 制作小鱼的步骤与方法。 教学难点： 针法的学习，锁边缝、贴布绣、回针缝、打结绣。 教具、学具准备： 不织布小鱼实物展示，剪刀、针、线、各色不织布、图样。 教学过程： 一、 激发兴趣，明确任务 老师：春天来了，天气暖和了，河上的冰融化了，小鱼也出来呼吸新鲜空气了，瞧，一条小鱼游来啦！(拿出不织布小鱼)，漂亮吗？ 学生：“漂亮” 老师：这是老师自己做的，你
2、猜用什么做的？ 学生：猜 老师：这种特殊的布叫“不织布”，他还能做成许多有趣的小玩意，我们一起来看看吧。 学生：看课件不织布作品 老师：我听到有的同学发出了“哇”的感叹，其实，只要细心观察、敢于动手，你也能做出这样漂亮的不织布作品，想不想试一试？ 学生：想 老师：好，今天我们就一起做一名小裁缝，动手制作一条属于自己的小鱼 二、 探究方法 1. 师：拿起小组的小鱼，看看他是怎么做的？用到哪些材料？制作步骤是什么？ 2. 学生分组开始活动。 3. 指名学生说说： 师帮助梳理，材料 步骤：绘制图样、剪裁不织布、组合缝制、塞棉花、封口 三、 创作实践 师：老师已经给大家绘制好了图样，你感觉哪一步比较难
3、？ 师：根据学生回答，适时板书讲解。 师：我感觉组合缝制这一步对同学们来说比较有难度，缝制的方法有很多种，你知道哪几种? 生：根据已知回答 师：下面我们一起来动手试试，边讲解边巡视 生：动手试，回针缝、锁边缝等针法。小组互相指导。 老师做详细的讲解。 师：同学们学的很认真，希望接下来在做的时候大家也能这么认真，请各小组拿出图样，开始剪裁，剪得时候要注意以下几点， 生；小组合作剪裁 生：分组展示剪裁成果、方法 师：看来比照着图样剪，也需要多动脑筋，因为小鱼是双面的，所以剪的时候一定要注意所有的部分都要剪两片。 师：接下来要组合缝制，你感觉应该先缝那部分后缝哪部分？ 生：思考交流，先缝鱼鳍、鱼尾、鱼嘴，并塞入棉花，缝鱼脸，再将鱼脸缝在鱼身上，最后将两片鱼身缝合，同时缝上鱼鳍、鱼尾、鱼嘴，塞入棉花，封口。 生：动手缝制 师：巡视指导 四、成果展示、拓展延伸 1、师：看看你做的小鱼，漂亮吗？心里高兴吗？这是哪个小组做的？谁来评价一下？ 2、.老师：“今天同学们通过自主探究，小组合作，学会了制作不织布小鱼的方法，你想不想学做其他的不织布？出示小鹿，看上去挺难，其实它的制作方法和百合的方法是一样的。也是用我们今天学的这3步做出来的，只不过，它的材料用的多一些。 希望同学们课后继续动手动脑，做出更多的不织布作品。
