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1、专业技术人员的职业发展第讲考试专业技术人员职业定向的策略： 答： A、试探性策略 B、弹性策略 C、过程性策略 D、恒定性策略 当前我国社会民生建设的时代特点是： 答： A、努力办好人民满意的教育 B、推动实现更高质量的就业、千方百计增加居民收入 C、统筹推进城乡社会保障体系建设 D、提高人民健康水平、加强和创新社会管理 职业生涯理念新的变化包括： 答： A、职业成功的标准发生了变化； B、雇佣心里契约发生了变化； C、职业生涯流动发生了变化； D、职业定向发生了变化。 职业生涯规划的意义： 答： A、确立个人职业发展的方向，开辟事业留人的途径； B、搭建人力资本运作的平台，优化人力资源配置；
2、 C、丰富并不断深化人力资源管理战略； D、D、营造良好的以人为本的企业文化，促进人力资源管理水平不断提高。 职业生涯规划的原则： 答： A、利益整合原则、公平公正原则 B、协作进行原则、动态目标原则 C、时间梯度原则、发展创新原则 D、全程推动原则、全面评价原则 专业技术人员职业生涯通道设计，本部分内容包括： 答： A、专业技术人员职业发展通道现状与诊断； B、现有组织机构的现状及诊断 C、现有岗位现状及诊断，存在问题及改进方案； D、新的职业发展通道再设计的思路、流程及具体通道的设计说明。 职业生涯早期阶段的任务包括： 答： A、不断学习新领域的知识 B、处理好个人与家庭的关系 C、选择自
3、己喜欢的职业 D、确立职业生涯目标 专业技术人员职业生涯规划设计方案核心内容包括： 答： A、专业技术人员职业生涯通道设计 B、组织机构和岗位优化 C、岗位胜任能力模型与培训目标构建 D、内部技术人才市场构建 约翰霍兰德将职业分为六种职业性向，它们是： 答： A、实践性向、研究性向 B、经济性向、技术性向 C、社会性向、常规性向 D、企业性向、艺术性向 成为高层管理人员需要的能力包括哪些方面： 答： A、分析能力 B、人际能力 C、情绪控制力 D、学习能力 研究自己适合从事哪些职业/工作，要考虑的因素包括： 答： A、本人所处的职业发展阶段 B、本人的职业性向 C、本人的技能 D、本人的职业锚
4、和本人的职业兴趣 影响一个人职业锚的因素有： 答： A、天资和能力 B、工作动机和需要 C、社会和经济环境 D、人生态度和价值观 1影响一个人职业锚的因素有： A、天资和能力 B、工作动机和需要 C、社会和经济环境 D、人生态度和价值观 2对刚入职的专业技术人员来讲，培训教育就显得尤为重要。通常培训的内容主要包括： A、职前教育 B、职业生涯管理培训 C、轮岗培训 D、职业专业技术培训 3埃德加施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型： A、技术或功能型职业锚 B、管理型职业锚和创造型职业锚 C、自主与独立型职业锚 D、安全型职业锚 4专业技术职业生涯规划设计的总体思路包括： A、组织作出系统
5、开展职业生涯规划的决策，构建专业技术人员职业生涯发展通道 B、开展组织机构、岗位、岗位说明书优化工作； C、构建岗位胜任能力模型和岗位培训目标； D、构建专业技术人才市场和职业生涯规划实施。 5专业技术人员职业发展中面临的挑战包括： A、来自知识经济时代的挑战 B、来自环境变化的挑战 C、来自个体意识的挑战 D、来自组织与个人职业发展契合的挑战 6知识经济时代两个突出的时代特征是： A、强调知识资源作为社会发展的基础 B、强调人力资本和创新性学习的重要性 C、强调社会经济环境的重要性 D、强调技术能力的重要性 7专业技术人员职业生涯发展面临的挑战中环境挑战包括的主要方面为： A、职业基本性质的
6、变化 B、组织结构的变化 C、职业生涯发展参与主体的变化 D、职业生涯管理观点的改变 8专业技术人员职业生涯发展存在的问题： A、缺乏专业技术人员职业生涯规划，未形成有效地培养、开发体系； B、专业技术人员的职业发展通道单一，千军万马挤一座“行政升迁的独木桥”； C、缺乏有效的专业技术人员晋升机制，使专业技术人员常生“怀才不遇”之感； D、对专业技术人员的贡献缺乏有效评估机制，难以产生“事业留人”的效果。 9规划专业技术人员职业发展的基本规则： A、针对性规则 B、速效性规则 C、复合性规则 D、创新性规则 10专业技术人员的学习发展方案包括： A、补充型、更新型 B、问题型、提高型 C、科技
7、型、技能型 D、社会型、发展型 11职业生涯早期突出的个人和心理特征包括： A、工作生活压力大，容易造成同事间关系紧张； B、职业竞争力不断加强； C、开始组建家庭； D、进取心强，具有积极向上、争强好胜的心态。 12影响专业技术人员职业生涯成功的因素包括： A、教育水平、家庭情况 B、个体能力、人格特质 C、职业适应性、其他心理特质 D、社会环境、机遇 对刚入职的专业技术人员来讲，培训教育就显得尤为重要。通常培训的内容主要包括： 答： A、职前教育 B、职业生涯管理培训 C、轮岗培训 D、职业专业技术培训 职业生涯早期突出的个人和心理特征包括： 答： A、工作生活压力大，容易造成同事间关系紧
8、张； B、职业竞争力不断加强； C、开始组建家庭； D、进取心强，具有积极向上、争强好胜的心态。 职业生涯早期阶段的任务包括： 答： A、不断学习新领域的知识 B、处理好个人与家庭的关系 C、选择自己喜欢的职业 D、确立职业生涯目标 职业的特征是： 答： A、同一性、差异性 B、层次性、时代性 C、稳定性、多样性 D、经济性、技术性 通过职业选择的意义： 答： A、有利于实现生产资料与劳动力的较好结合； B、有利于取得较大的经济效益； C、有利于优化社会风气； D、有利于促进人的全面发展。 个人职业压力管理，应该从入手。 答： A、调整目标 B、降低要求 C、提高能力 D、改变态度 构成职业选
9、择的基本因素有： 答： A、职业能力 B、职业意向 C、职业岗位 D、职业发展 职业价值观的分析可以从哪三个方面展开： 答： A、发展因素 B、保健因素 C、环境因素 D、声望因素 较为理想的处理问题的态度是冷静面对并加以解决，具体的步骤包括： 答： A、认识清楚事件的性质，理性思考及分析问题事件的来龙去脉； B、确认个人对于问题的处理能力，积累能够帮助解决问题的信息 C、运用问题解决技巧，拟定解决计划； D、运用缓解压力的方式积极处理问题。 职业生涯中期阶段个人的心理特质包括： 答： A、职业认同感受到冲击，青春期的心理冲突复活； B、家庭结构和内部关系改变； C、承认时间有限和生命有限的事
10、实，从而产生心理变化； D、意识到职业机会有限而产生焦虑。 未来职业发展的特点： 答： A、未来职业的专业性、技术性、功能性特点越来越强； B、未来职业中体力劳动类职业与各种职业中的体力成分大大降低，而逐渐被脑力劳动或创意性工作所代替； 业。 专业技术人员职业岗位分析，包括： 答： A、职业社会环境分析 B、行业环境分析 C、经济环境分析 D、组织环境分析 C、信息对人们的职业发展具有不可估量的价值； D、未来职业不再仅仅把人作为一种“工具”，从就业范围来看，未来最有前途的是服务性行1自我更新习惯的培养要点包括： A、要让自己心态开放 B、培养对新事物、新现象的敏感性 C、要善于进行反思 D、
11、虚心，重视别人的意见，主动纳言 2文字表达能力的具体标准是： 3组织应利用职业生涯管理的模型来解决工作和生活矛盾的问题，主要是： ABCD） A、尊重原则 B、相容原则 C、理解原则 D、及时性原则 5社会适应是个体与各种环境因素连续而不断改变的相互作用过程。它的组成部分包括： A、个体 B、劳动 C、改变 D、情境 6全面深化经济体制改革重点应抓好的改革包括： A、完善现代市场体系，加快推进要素市场化进程； B、更好地发挥*作用，加快转变*职能； C、完善基本经济制度，大力发展非国有制经济，加快国有经济建设性调整； D、加快构建系统完善、科学规范、运行有效的制度体系。 7提升团队协作能力的途径： ABCD） A、是批判不合乎实际的、过时的东西； B、是一种自主的思维、个性思维； C、包括逆向思维； D、包括发散思维 9工作技术人员工作与家庭生活之间冲突的模型包括： 10专业技术人员掌握创新的方法和艺术，要着重把握： ABCD） ABC）
