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1、世界名人格言警句学习欣赏(楷书钢笔字帖世界名人格言警句学习欣赏2 明天明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天，就足以把他们送进坟墓。 屠格涅夫 记住吧，只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们唯一有所作为的时间。 托尔斯泰 世上再没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。 高尔基 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 歌德 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 培根 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；
2、当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 伏尔泰 书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。 高尔基 书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。 柯里叶尔 书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；但是当你读书而思考得越多的时候，你就会清楚地看到你知道得还很少。 伏尔泰 精读一本书，深深挖掘下去，就能寻根求源，探得其中之奥妙，这是一种好的读书方法。 池田大作 孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可供装饰。处世行事时，知识意味着才干。 培根 书是要读的。一切书都不会告诉你现成的公式或是什么秘诀一切书都是为
3、着帮助你思想，而不是为着代替你思想而写的。 瞿秋白 我们对该题目越熟悉，理解的能力就越增加，读到该书的终末，就懂得它的起首。 狄慈根 读书而不加以思考，决不会有心得，即使稍有印象，也浅薄而不生根，大抵在不久后又会淡忘丧失。 叔本华 最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所铭记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰藉。 史迈尔斯 知识可以给你重量，而成就则会给你添上光泽。大多数人只看得见光泽而掂不出重量。 切斯特菲尔德 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。 托尔斯泰 光是读书，有时也难免为书本所囿。有些人迂阔拘谨，是太信书本所致。所以不
4、但要读书，而且要把书本消化选择，尽信书不如无书。 罗兰 知识有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。 高尔基 存在着两种不同类型的无知：粗浅的无知出现在知识之前，而博学的无知则跟随在知识之后。 蒙田 自学并不是什么神秘的东西，一个人一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总是比有老师的时候多。 华罗庚 只生活，不读书，所得知识必定浮泛浅薄，不能深入；只读书，不生活，则有成为书呆子的危险。 罗兰 知识当然是走进智慧的大门。对于事物没有正确的知识，没有广泛的知识，不会产生超人的智慧。 池田大作 打开一切科学的钥匙都毫无异议是问号：我们大部分的伟
5、大发现都应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问“为什么”。 巴尔扎克 真正思考的人；从自己的错误中吸取的知识要比从自己的成就中吸取的知识更多。 约杜威 生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何，因为，生活是由思想造成的。 戴尔卡耐基 天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 高尔基 脑筋是一个伟大的东西，但是不去思想，它就会像那路边的石头一样没有多大用处。 杜鹏程 自己的思想是大海，别人的思想是江河，无论多少条江河流入大海，海水依然是咸的。 高尔基 有的人能够远远超越其他人，其主要原因与其说他是
6、天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。 道尔顿 思想的火焰，能照亮前进道路上的障碍，打开人生之谜，揭示朦胧的大自然的奥秘。 高尔基 一个伟大时代的结束，不仅促使我们追溯过去，而且把我们的思想引向那未知的将来。 希尔伯特 即使是最伟大的天才，如果朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，那么，温柔的灵感也始终不会光顾他。 黑格尔 能将他人感觉困难的事，轻易地移开的，是人才；完成别人以为不可能的事，是天才。 西德尼 发明创造的本身，并无任何成见，它愿意向每一个勤奋的人、敢想敢说的人招手。 马铁丁 我断乎不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的坦诚的苦干的品质而得到
7、成功。世界上没有像那样成就的事业。 狄更斯 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈；盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 培根 光明正大是一种崇高的德性，而伪善正如假币，也许可以骗取到货物，但毕竟本身是毫无价值的。 培根 任何天才，不经过艰苦不断的劳动，不经过最使空想家头疼和懊恼的、最初纯物质和机械的劳动，就无法精通任何种类的艺术。 别林斯基 在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。 巴尔扎克 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 毛泽东 天赋仅给予一些种子，而不是现成的知识和德行。这些种子需要发展，而发
8、展是必须借助于教育和教养才能达到的。 凯洛夫 幸运所需要的美德是节制，而逆境所需要的美德是坚忍，后者比前者更为难得可贵。 培根 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。 加里宁 孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了服从老朽的东西，而是要创造新的有理智的光辉的东西。 高尔基 春天是自然界一年里的新生季节；而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。 西塞鲁 生活中有许多小趣味是值得我们去珍惜的。会欣赏小趣味的人比较容易排遣忧愁忘记痛苦。 罗兰 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄严肃
9、而有美德的人，是令人肃然起敬的。 培根 世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 西塞罗 没有德性的美貌，转瞬即逝；可是在你的美貌中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌常在。 莎士比亚 珍爱你的青春，在世界上没有比它再好的东西了。没有什么比它更宝贵！有了青春，就如同有了黄金一样，你的一切愿望都可以达到。 高尔基 青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。 加里宁 真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福谋利，为人民谋福利的行动上。 杜勃罗留波夫 如果一个年轻人对他的行为及习惯漫不经心，如果他活得没计划没目标，将光阴浪
10、费于疏懒与逸乐，则一个傻子还比他有希望。 豪斯 生活就像自然，有阳春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走运和倒霉都不可能持续很久。 曼诺迪 人的生命值多少钱却没有人定过价；它给你的时候是白给的，收回去的时候也是无偿的。 卡森 记忆中的青春比我或任何人一向所珍视的青春更栩栩如生，而青春时代所珍贵的一切在记忆中永远不会消失 狄更斯 乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变得衰弱而有余。 屠洛涅夫 生命的喜悦和生活的欢欣，绝不是来自严酷的现实，而是来自“明天比今天更美好”的憧憬之上。 丹诺 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚
11、强的理智。 李准 一般人在晚年所收到的美满果实，大都是由于他们在年轻时撒下了好的种子。 所罗们 人类也是孜孜不倦地穿过对神秘事物的无知，踏出一条深深的小路，逐渐认识自己的精神力量。 高尔基 人的生活，离不开友谊；但要获得真正的友谊并不容易。它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 奥斯特洛夫斯基 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 卢梭 文学使思想充满血和肉，它比哲学或科学更能给予思想以巨大的明确性和巨大的说服力。 高尔基 有人曾将人生比作一串珍珠项链，每一阶段像是一粒紧密相连的珠子，必须用心尽力地擦亮，才能串起无悔圆融的人生。 爱薇
