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两只手套教案教案 一、活动目标： 1感受松鼠爸爸爱护家人、不怕困难的品质。 2在说说画画中激发幼儿关爱他人的情感。 二、活动准备： 与故事内容相符的图片 三、活动流程： 谈话引入-欣赏故事-设计手套 谈话引入谈话导入课题，导出两只手套 冬天天气很冷，很多小朋友都戴上了手套，手套有什么用处？我们来听一个故事，想一想小松鼠把手套用来做什么了？ 欣赏故事 1.看图讲述故事-看图片听故事第一段，松鼠爸爸想要做什么？-看图片，幼儿用自己的语言讲述。松鼠爸爸找到树洞了吗？为什么又走了？-第三段，松鼠爸爸又找到了哪里？可为什么也不能住？-松鼠爸爸和松鼠妈妈怎么样了？爸爸找到了什么？-松鼠爸爸住进去了吗，为什么？-看到这里，你觉得松鼠爸爸怎么样？为什么？-谁来了？松鼠爸爸会怎么做？幼儿自由想象讨论。-如果你是那个小男孩，你会怎么做？-一起看图，揭晓故事结尾。松鼠爸爸是怎么说的，小男孩又是怎么做的？ 你们觉得这只松鼠爸爸怎么样？ 2.小结：这只松鼠爸爸很能干！我们小朋友之间也要互相关心和爱护，碰到困难的时候也应该自己想办法，如果别人帮助了你也要做个有礼貌的好孩子。 3.松树爸爸能自己解决困难，小朋友在幼儿园里有没有碰到过困难的事情，你是怎么解决的？幼儿自由发言。 设计手套 小男孩的手套有了个大用处，那如果我们也有一双手套，你想送给谁？为什么？ 延伸活动： 在区角中可以让幼儿尝试着自己设计手套。
