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1、两段树根仔细阅读下面这则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕成了猴。于是，两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你把我雕成了猴，把它雕成了神，我们的命运，都是你一手雕刻而成的啊!” “我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠感叹道，“其实，在雕刻你们之前，你们的命运就已经“成形”了。从土里出来的时候，你们一个像神，一个像猴，我只是按着你们的原貌略加雕刻而已。”最后，雕匠叹了口气，缓缓说道：“所以，你们的命运并不是我雕刻的，而是你们的成长决定的，你们在泥土中
2、那段成长的过程，就决定了你们最终的走向” 要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。 试题分析：这道作文题的材料，内容可以概括为：树根的不同命运，不是雕匠雕刻决定的；而是树根在泥土中成长的过程，就决定了自身的最终走向。雕匠可以理解为机遇外物，神意味着成功，猴子意味着失败，所以，我们可以正确立意： 1自己把握自己的命运 2学会反省 3顺势而成或顺应 自己成就自己 乔布斯说： “只有那些疯狂到认为自己能改变世界的人，才真正能改变世界。”没错，在这大千世界中，有太多太多的变化、未知，我们能把握的只有自己！但这恰恰是最重要的，因为只有自己才能成就自己！ 人
3、生路的起步阶段正是我们自己成就的阶段。这时，我们应该怎么做？ 自律。论语中说： “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见自律便能成就自己！在荀子。大略中浓墨重彩的写了这样一个人，他叫柳下惠，传说在春秋时，鲁国的柳下惠夜宿城门，恰巧有一女子因没赶上进城，要和柳下惠同宿。柳下惠怕冻坏了他，便把自己的衣服裹在她身上，把她抱在怀中，过了一夜，却未发生任何越轨行为。正是因为柳下惠的自律才成就他坐怀不乱的正人君子形象！那根被雕塑成猴子的树根，你自律了吗？ 自信。拿破仑说； “自信于成功的人永远不说-不可能。”可见自信便可成就自己！世界著名的交响乐指挥家小泽征尔，便是一个自信的人。在一次世界级的比赛中
4、，他敏锐地发现了乐谱中“不和谐”的东西，他停止了演奏，反复思考认为是乐谱错了，但在场的评委、作曲家都坚持乐谱没错，他只能再次演奏。当这个“不和谐”再次出现的时候，他自信的斩钉截铁地说： “不！一定是乐谱错了！”话音刚落，便响起震耳欲聋的掌声，因为，就是乐谱错了！他的自信，成就了他辉煌的指挥生涯！那根被雕成猴子的树根，你自信了吗？ 自强。易经中记载：“天行健，君子以自强不息。”可见自强便可成就自己！法国的贝楚齐亚尼是世界钢琴史上最著名的侏儒，身高只有100厘米，但就是这样一个小小的身体，却装着一个无比强大的灵魂！13岁，他第一次演出时，先站在离观众最近的地方三分钟，然后笑问： “都看够了吧！”观
5、众们会意地笑了，他才回位演奏。观众掌声雷动，会后有人问他为什么，他说：“只有人们看够了我的身材，才会看见我的灵魂！”自强使他成就了自己。 那根被雕成猴子的树根，你自强了吗？ 那些生活在车水马龙之中的每天混混噩噩的碌碌无为的人啊，你们还在故作姿态或是怨天尤人吗？雾霾挡得住太阳却挡不住我们寻找光明的眼睛，美国听得到元首的对话却听不到我们内心的歌唱，安倍晋三改得了宪法却改变不了我们心中的正义！醒醒吧！把握自己，把遗憾留给昨天，奋斗放在今天，成功就在明天，因为：自己成就自己。 勇做自己人生的舵手 人生是一条在大海里航行的船，别人的影响只是偶尔掠过船帆的海风，成功到达彼岸的航向必须靠自己来把握！外因通过
6、内因起作用。被指责的雕匠真是何错之有，偏倚之心又是从何谈起。两段树根的不同命运早已被自己的表现书刻于命运簿上，凭什么却要责怪雕匠给予的不公？ 生于大树庇护下的木棉，本可安定成长，却仍要努力伸向蓝天。各自不一样的汗水淌在脚下，便开出各自不一样的花朵。世间的事物往往处于相同的环境中，却书写了完全不一样的命运。物尚如此，何况人乎！历史的长河中，有一位风流而始终笔耕不辍的才子，有一位富贵却偏要舍身报国的勇士。身为明珠府的贵公子，纳兰容若完全可以坐享其成。可他却定要躬耕奏出生命的最强音，却仍要北击贼寇来保家卫国。同样是享受富贵荣华的贵公子，可是纳兰容若在历史上留下了浓墨重彩的一笔，别人却没有。 大自然的
7、启示和先辈们的智慧无不在告诉我们，一个人虽然不能选择生长的环境，但完全依旧可以通过自己的努力来打造出非凡的人生。生活中，我们依然面临着相同的问题。同坐一间教室之中，我们却总被成绩分出三六九等。有人总是埋怨学校的不足，有人总是哀叹老师的过错；而那些敢于面对现实的勇士，总是寻找自我的原因。因此，我们常会看到，有的人突飞猛进，有的人却止步不前。勇士有很多，不依靠父亲而获得“中国建筑先驱者”的梁思成；出身农民却心系天下的袁隆平。失败者同样很多，却没有人记得。 看一看朝向蓝天的木棉，想一想养尊处优中仍拼搏不止的勇士，学一学出身低微却奋斗不息而获成功的人杰。你是否还要埋怨命运的不公，是否还要哀叹人生的坎坷
8、？没有含着金汤匙出生的我们，依然要舞出自己最美丽的步伐！ 大海上的风，有时会推你向前，有时却要拉你向后。抛开所有外部的影响，努力掌握自己人生的舵，用自己的力量去找寻成功的天堂吧！ 成长决定命运 两段树根读后感 我曾在一本书上看到过这样一则故事：有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕成了猴。“神”被人膜拜，“猴”却成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠把它雕成了猴，想到同是树根，命运却是天壤之别。这段树根很不服气。雕匠感叹道：“我哪有这等本事，去决定别人的命运！在雕刻之前，你们的命运就已成形，一个象神，一个象猴，我只是按原型略加琢磨而已。” 这两段树根，同在泥土中长大，同是木头，同样成为雕刻的对
9、象，命运却截然不同：一个供人膜拜，另一个却成为人的玩物。这一切，并不是雕匠造成的，只因为这两段树根在泥土中的成长。 人的命运，又何尝不是这样的呢？一个人儿时的成长，会决定它今后的命运。幸与不幸，又何尝不是在童年就初露端倪了呢？那些所思所想，所见所闻，所触所感，都是心灵成长的肥料。“人之初，性本善。”每个人生下来，心地都是善良的，智商也是略有差别而已。这些成长的岁月，往小处说，同样年龄，同样一个教室里求学的同学，为什麽却会有优劣之分呢？优等生也许先天并不聪明，但是却勤奋。“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，他努力了，就会有好的回报，就会奠定好的人生方向。良好的开端，就是成功的一半，就会有更大的可
10、能收获美好的人生。差生也许先天并不笨，甚至可能还是绝顶聪明之人，可他的心里并不珍惜他先天禀赋的这一切，怠慢他的天赋、浪费他的时间，对有益于生命的知识和文化不思、不学、敷衍了事。最后，命运之神不会永远眷顾他，会象他抛弃自己一样地抛弃他。这些成长的岁月，往大处说，为什麽同样是人，同样条件，一个会沦为囚犯，一个却会有大的成就。囚犯在儿时也许爱占一些小便宜，也许偷过一些文具、小钱，同学没发现，或是发现了而没有告诉老师。这样做，表面上是占了便宜，实际上会最终偷走自己美好的命运。有大成就的人，也许一次见闻，就会让他立志、让他奋进，最终成就一番伟大的事业。 在美国，有一个酒鬼，一天到晚除了喝酒什麽也不干。还
11、有一位大律师，生活非常充实。有人问酒鬼：“你为什麽每天要这样生活呢？”酒鬼说：“我有一个酒鬼父亲，我能有什麽办法？”令人意想不到的是，有人请教大律师的成功秘诀，他的回答竟然也是这样，而且他们竟然是同胞兄弟！是啊，父亲是这样，还能有什麽办法？同样的回答，却使他们走上了不同的人生道路。酒鬼自暴自弃，也成了一个堕落的酒鬼；而律师却只能奋进，只能自力更生，只能付出比别人更多的努力，最终，他收获的是充实的、能够服务社会的大人生！ 生命中成长的肥料和毒药，往往只有一线之隔。每个人都会因为这些肥料或毒药，影响自己的命运。一旦我们踏上了我们自己选择的道路，那麽最后的结果，就连神也改变不了！如果雕匠把蕴藏着猴的
12、树根雕成神，也仅仅只会是失败的作品罢了，因为它会欠缺神韵。而如把蕴藏着神的树根雕成猴，也会是那只神猴啊！因为它有那麽多的经历、那麽多的成长，再有多少困难也不能阻挡它奔向美好命运的脚步！ 是啊，老人常说：“命中注定”，成长的过程就是我们在修自己的“果”。如果成长中成形的命运来到了，谁又能说这不是“命中注定”呢？ 成长，决定命运！ 我的人生，我导演 华年似水，岁月如歌。世界是一个大舞台，人生就像一场戏。虽然每个人扮演着不同的角色，但是我始终坚信：我的角色，我主宰；我的人生，我导演！ “你们的命运并不是我雕刻的，而是你们的成长决定的，你们在泥土中那段成长的过程，就决定了你们最终的走向”，当雕匠缓缓说
13、出这句话时，树根沉默了他懊悔了：如果人生可以重来，自己一定要确定好目标；如果人生可以重来，自己一定为这个目标去努力 哪有来世，只有今生！ 脚踏实地，每一天都尽心尽力。规划好人生的方向，演绎好自己的角色，就能做好人生的导演！ 日月悬空，光照后世。乾陵的那座无字牌在向后人诉说着什么 一个弱女子，只因不忍将韵华交付与流水，不愿让姣颜淹没在三千佳丽中，不想让人生过早谢幕。于是她“独上高楼”暗自规划，于是她博览群书暗自充实，于是她以“天将降大任”暗自激励，于是从太宗的才人到了高宗的皇后，于是从“二圣临朝”到了一代女皇。 武则天自导自演了传奇的一生：作为导演，她技高一筹；作为演员，她倾尽全力。她颠覆了传统
14、实现了梦想，她经世济民的伟绩被历史铭记，她成为后人心中永远的感叹！ 古有四大美人，她们各自导演了自己的传奇人生，不愧为大美者。今有“一代才女”林徽因，经过自己艰辛的努力，终于成为一位建筑学者，参与了中华人民共和国的国徽和人民英雄纪念碑的设计，也成就了自己的传奇人生。我想，当年的徐志摩感叹“佳人难再得”，不仅仅是因为林徽因“气质美如兰，才华阜比仙”，更是因为她也做到了“我的人生，我导演”！ “你们的命运是你们的成长决定的”，智者的叹息犹在耳畔。是啊！人生短暂如一场戏，何不潇洒走一回！如果一个人既做一个脚踏实地的演员，又做一个高瞻远瞩的导演；那么，命运就在自己的手中，就能演绎出精彩的人生！ 考场作
15、文的点题与扣题 亮出你的主题来 高考作文阅卷组组长曾说：“高考作文，要 多一点二锅头，少一点碧螺春！何谓二锅头？它是我国北方的一种烈性酒， 一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓碧 螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。 就是说，高考作文必须有很强的 视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。犹抱琵琶， 太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。” 在这里说的“点题”指的就是点 “中心话题”，作文的“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。 一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。 一、标题点题法 主宰
16、命运的缰绳 我命由我不由天 这些文章的题目都很好地体现了文章的观点， 紧扣材料的中心，标题嵌入观点，夺人耳目。 所谓标题点题，就是在文章的标题中嵌入体 现话题或观点的字眼，使读者一目了然，明确文 章的中心主旨。 二、题记扣题法 既然是自己的选择，就不要嫉妒别人黯淡了你的 光辉。既然是自己走的路，就不要埋怨命运埋藏了 你的幸运。 题记 一个舞台，等你绚丽登场。 一出戏剧，愿你书写辉煌。 题记 以上这些题记，都能很好地扣住材料的中心，明确文章的观点， 表明作者的态度。这种方法不失为点题扣题的好方法。 题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者的阅读兴趣， 常常收到先声夺人的艺术效果。在文章的开头加
17、上题记，一是 增强文章的美感，但更主要的是有助于文章尽快地扣题，点明 文章的题旨。 三、开篇点题法 干瘪的种子，就要忍受昏暗和不屑，但总有破土而出、一枝 独秀的孤傲；折翼的苍鹰，就要孤寂于巢穴，舔舐伤口，当总有振 翼高飞，睥睨苍穹的豪气；受伤的枝条，总要承受风雨的抽打，但 总有纳新吐绿、蓊郁浓荫的丰盈。主宰命运的缰绳，从来都我在你 自己的手中。 树根一直以为是雕匠的不公才造成了他们命运的截然不同，然 而他们从未意识到，在泥土里的拼搏，还是安然地休眠，早就决定 了他们出土后的命运。 皓月当空，星光熠熠。我们都向往梦想之路的尽头只见繁花 似锦、分外妖娆；那被人们当成玩物与笑料的树根呀，你是否也像
18、我一样，向往胡杨千年不朽的传奇；你是否也像我一样，艳羡那雄 鹰一飞冲天的霸气。可是，别人的雕刻终究只是装点，我们自身需 要一股力量来完成我们的人生答卷，正所谓成功当靠自己铸就。 三、开篇点题法 雄鹰振翅翱翔于苍穹，而麻雀只能翻飞于枝 头；菊花傲视风骨挺立于冷风瑟霜中，而桃花却 只能在短暂的春天中红消香陨；一个树根被雕刻 成神受到众人的膜拜，而另一个却被雕刻成猴成 了人们手中的玩物。同根同源，命运却如此截然 不同，关键就在于他们的成长过程不同，只有自 己才会做自己命运的主宰。 三、开篇点题法 同是树根，一段被雕成神，享受膜拜与尊敬， 另一段却被雕成猴，任人摆弄。这并非是雕匠的错， 黑暗中各自的成
19、长过程早已塑造好了他们的命运， 致使初露头角时，一段已经像神，另一段却像个猴。 个人的命运并非是后天形成的，它的一点一滴贯 穿于成长中的每一小步。一片海在时间的洗涤下， 只有容纳百川，吸收雨水方能称为洋；一座山丘在 东风的肆虐下，搏击雷电、负势竞上，方能称为峰； 而梅。自幼对抗严寒，不畏霜雪，方能孤芳自赏， 用芳香弥漫冰雪天地。成长决定命运。 三、开篇点题法 欲戴其冠，必承其重。 生为何物，唯我独掌。 被雕成猴的树根根本没必要去抱怨雕匠，没有 把他雕成神，生而丑陋，生为朽木，世间没有任何 一个能工巧匠能把你雕成神。若想成神，泥土里的 历练决定你的命运是否在你手中。 若有人问我：你为何而生？我将
20、坚定地回答：我为 掌控命运而生。 开头是高考作文的重头戏，考生要开 门见山，开篇便点明题义。把点题的句子 放在醒目的位置。 四、文末点题法 良木终成器，朽木才难雕，决定命运的不是刻刀，而 是自己。 不作他人的玩物，而要赢得众人的瞩目，不作瞬时的 香消玉殒，而作亘古的傲然风骨；不愿在枝头翻飞，而要 翔于苍穹，那么就从现在起，为梦想而拼搏奋斗，成为自 己命运的主宰，唱响属于自己的那首最嘹亮的主打歌。 结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也 来不得半点马虎，要卒章显“题”。如果是 前面的内容很少提到文题甚至有偏题的嫌疑， 那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。 五、中间醒目处点题 首尾点题固然很重要，但
21、我们也不 能把中间的主体段落给忘了。在中间的 关键处、醒目处适当地来上几个点题的 句子，常常可起到纲举目张、突出主旨 的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师， 我是紧扣文题作文的。 1、独立成段或段首明义点题 把用于点题的几个语句以独立成段的形式或段首 明义表达，这应该是最醒目的点题方式。文章既 结构清晰，又能题义凸显，引领全篇。 谁为你执笔丹青，点染眉间那一抹朱砂？-是你的 勤奋与刻苦。 谁为你轻抚琴歌，共弹左岸那一曲琵琶？-是你的 坚强与不屈。 海到尽头天作岸，山高绝顶我为峰。到中流击水，浪 遏飞舟，谱一曲搏击的战歌。 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。凝天地精华，万 物灵气，舞一支奋斗的桑巴。
22、 为得钢骨洒热血，我命由我不由天。数风流人物，还 看今朝，绘一幅攀登的壮景。 1、独立成段或段首明义点题 那些被暴风斩断的树木，并非由于狂风太过猛烈，而 是因自身不够坚定。 那些被太阳蒸干的水洼，并非由于日光太过猛烈，而 是自身不够厚重。 那些被寒冬凋零的植物，并非由于天气太过恶劣，而 是因为自身缺少傲寒的韧性。 不忘项羽，那个驰骋沙场的英雄，他坚毅、勇武，用 自己的力量与刘邦争夺天下。 不忘武则天，那个统领天下的女皇，她决绝、果断， 用自己的力量撑起盛唐的繁华。 不忘庄子，那个梦里化蝶的学者，他犀利、宽仁，用 自己的思想点亮浩渺的夜空。 2、引用材料点题法。 江淹，一代才子，学富五车，才高八
23、斗，文 思就像江河水一样奔流不息，但结果呢？盛名这 根绳子束缚了他的心灵，使他的文思之河断流了。 江郎才尽，不能不令人扼腕长叹：“黯然销魂者， 惟名而已。” 3、分析材料点题法。 议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题 进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不 清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。 霍金为何能斩断的病魔的束缚，取得让世界为之震 惊的成就。还记得他用不大灵变的三根手指敲出了这样 几句话“我的大脑能够思维，我有始终追求的理想，有 我爱和爱我的亲人和朋友，最重要的是我还有一颗感恩 的心”吗？无须赞言，我们已经明白，霍金，战胜病魔， 斩断束缚人生的力量之源，就是那颗乐观
24、豁达、永怀感 恩的心 一朝花开 曾无数次在想象中描摹，有一日我们花开的 模样。是深巷小街处安闲的杏花几朵，是临雪傲 风寒的梅花几枝，是浓艳娇媚的牡丹几簇，或许 也有不被称为花的柳絮狗尾草 我们将被人铭记仰望或忽视遗忘，恰如根雕 神像与猴子，有那样不同的命运，是因为有不同 的成长历程。是艰辛的成长、顽强的拼搏、漫长 的等待，才在一朝花开时、神像将成的一刻，给 予我们花朵的美丽与神的高贵；是内因，是自己 的成长，决定了自己的命运。雕匠不过是催化剂， 恰似花开前的一缕春风，吹开最后的繁花似锦。 花开前，请用心成长。人们常说，过程 决定结果。不要认为尚还稚嫩就可以懈怠， 不要以为还年轻就可以把希望寄托
25、在明天， 今天只需沉睡。竹笋新生，却会不遗余力默 默扎根、努力生长，只为某天破土而出绿满 山林；雏鹰虽小，却在绝壁险峰里练习飞翔 的本领，只为某日羽翼丰盈搏击蓝天。遥想 宋濂幼时虽家贫却甘受冻馁苦心孤诣，曾国 藩纵使天资愚钝却焚膏继晷皓首穷经。每一 朵花开前，都会有长久的蛰伏，唯有专心成 长，才可能有风姿绝代。 花开前，请奋力拼搏。成为将军之前， 总要挨得住苦厄，经得起浴血奋战，好比每 一颗古树下都会有比枝干要粗的树根。柴静 说：每一个微笑背后都有百种艰辛。朗 朗不是天生的钢琴家，他的生命背后是日复 一日年复一年的练习；俞敏洪也不是天生的 留学教父，他的成功背后亦是缺衣少食走街 串巷仰人鼻息的
26、艰难。正如尼采所说，谁将 声震人间，必长久深自缄默；谁将点燃闪电， 必长久如云漂泊。每一朵柔嫩的花朵下面， 是盘根错节的繁复根系，没有长年累月奋力 的拼搏，怎会有花开时无比的骄傲？ 花开前，请耐心等待。总有人迟暮时 才成英雄，也有人有生之年见不到自己 的灿烂辉煌。我们不谈生前抑郁、死后 流芳百代的屈原，不说生前蒙冤受死身 后留名青史的岳飞，让我们看一看那一 间逼仄小画室里的梵高。他相信自己是 蛰伏百年一飞而上云天的鹏鸟，是世人 艳羡的花朵，于是他终生不弃绘画，用 最深沉的等待换来了百世不凋的向日葵。 不急不躁，不骄不馁，等待，才会有花 开的芬芳。 决定神像与猴子的不是雕匠，而 是自己。若生为良
27、木，前途无量， 若生为朽木，任谁也不能创造出奇 迹。这不属于命运，而属于成长的 注定。正如我们，十二年寒窗苦， 十二年汗与泪，高考正是雕匠的略 加雕刻，塑出我们成长后的姿态。 漫长成长后，可待一日灿然花开。 实扣 标题扣题 内容扣题 首段扣题 段首扣题 扣 题 方 式 明扣 点化扣题 结尾扣题 全扣 反复扣题 训练提高 例1：修改包容一文的开头部分，可以适当增删，调序，使之符合首段 点、扣题的要求。 你要宽容别人，不要排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手 恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。对你说的风凉话，正可 以给你发热的头脑降温；给你穿小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“
28、芭 蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会曾加你的爆发力。睚眦 必报，只能说明你无能。一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上， 这就是宽恕。 修 改 稿 紫罗兰被踩扁了，它却把香味留在那脚跟上，这就是包容。 你要包容别人，不要排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你 的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。 对你说的风凉话，正可以给你发热的头脑降温；给你穿小鞋，或 许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运 动员手上的杠铃，只会曾加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你 无能。包容别人，则说明你心胸宽广。 规划自己 人生犹如激流，只有跨过重重障碍，才能有所突破，有
29、所收获。在这 个蜿蜒崎岖的道路上，有一点很重要，那就是学会调节自己的心态，合理地规划自己。永远注视眼前，不留恋两旁的野花野草，直奔汹涌澎湃的大海，让自己的生命永远焕发激昂的斗志，呼喊着生命的不屈与顽强。 生命的长河不正是需要这种学会规划自己的魄力与勇气吗？ 烽烟四起，英雄末路，谁主沉浮？永远是那些懂得合理规划自己、知己知彼的清醒智者。 楚汉之争，可谓激烈。然而在这混乱的形势中能懂得借助他人力量， 谁能有实现理想的宏大规划？想必也只有汉王刘邦。刘邦虽然没有霸王那般雄健的体魄，力能扛鼎，以一当十，英勇无比，但是刘邦却深深了解项羽的致命弱点刚愎自用，不听谋臣之谏。从而，他暗自规划自己的汉朝之梦，凭借
30、张良韩信的妙计，每每出奇制胜，运筹帷幄之中，决胜千里 之外，最终使不善于规划自己的项羽霸业成空，并使其自刎乌江。 历史清楚地告诉我们，胜利永远不会垂青那些不会规划自己人生的人。 只有朝着自己设立的规划行动，才能有成功的可能，否则，那些曾经的豪 言壮语也会成为欺骗自己的谎言，终使人生抱恨无穷。 和平年代，勇士无数，谁可成功？永远是那些学会细心规划自己，踏 实前进的聪明精灵。 世界C高音之王帕瓦罗蒂，一个真正懂得细心规划自己浪漫人生的音 乐巨人。在不惑之年，那一次比赛让他看到自己前途的光明，他感谢上天 对他特意的赠送，他有高亢优美的歌喉。经历人生忙碌的旅程，他终于凭 借自己预定的规划，踏实沉稳地成
31、就歌唱事业上的每一个辉煌。直到花甲之时，他仍然坚持实现自己的昔日规划，他要将音乐的博爱 传递到世界的每一个角落。于是乎，他殚精竭虑地举行大型演唱会，号召众多流行乐坛巨星，共同将筹集的演唱会资金捐献给贫 穷战乱地区，终将人生规划得完美无缺，让人生焕发出明亮的光 彩。 可是，在这物欲横流的社会中，总会有迷路的羔羊。面对着名利的诱惑，他们早已规划好的人生步子便慌乱了。本图清廉为官，奉献自己，然而拥有了权势，便失去了方向。像房叔、表叔 之辈也只能遗臭万年，为人不齿了。功名利禄使他们的规划指错 了方向，而成为贪官污吏。可见，囿于一己私利的人会有错误的 规划，胸怀天下的人才能有正确的人生规划。 没错，人生
32、需要规划，每个人都应学会合理细心规划自己的 人生。无论何时，不管何地，我们都该清醒地认识自己，明白自 己一举一动，保持理智。不要因为规划太小而不屑一顾，更不要认为只有宏大的规划才是最绚丽最诱人的。我们要做成功规划自 己的法拉弟，不做好高骛远的德国人。我们要注视眼前，将最有 把握的小规划做好，相信才可实现更宏大的规划，书写人生的辉煌，享受生活的良多趣味。 好吧！让我们昂首阔步，保持平静愉悦心态，携带人生的规划，在生命的道途上，踏出一条康庄大道。 点题训练 用反复点题的方法修改 放下怀旧的包袱 方法：在标题、开头结尾、段首段尾等关 键处，尽可能点题 例文 放下怀旧的包袱 斩断束缚人生的绳索 不知哪
33、位名人说过：痛苦是一种瘾， 正如回忆是一种病，而感伤则是终生不 愈的残疾。这话确实不错，因为人如果 总是被这些情绪所缠绕，那么在人生的 旅途上将会寸步难行。 相反，如果我 们能挣脱它们的束缚，那一定会坎坷变通途。 斩断束缚人生的绳索，需要有一颗战胜 苦难、积极进取的心。 束缚自己的 痛苦 英国前首相乔治，有一个习惯，总 有一颗战胜 是随手把身后的门关上，他说，这样他 苦难、积极 就把过往的一切都关在了身后，就不会 进取之心， 沉湎于过去的风雨，被过去的失败与不 随手把束缚 愉快所缠绕；正因为乔治记着随手关上 自己的失败 身后的门，他才成为了一位颇有成就的 痛苦关在门 领导人。现代著名作家史铁生
34、也是因为 外 走出了残疾给他带来的阴影，认识到死 挣脱了疾病的 是一件不必急于求成的事，才在写作上 束缚 闯开了一条路。还有许许多多像乔治、 斩断这条缚 史铁生这样的人，因为他们深深懂得： 心的绳索， “为误了头一班火车而懊悔不已的人， 肯定还会错过下一班。”所以毅然丢下 怀旧的包袱，才有了人生的精彩。 高 分 作 文 就 是 这 样 练 成 的！ 有人说现在是知道“周讯”人的越来越多了， 知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳” 的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了； 知道“马克”的越来越多了，知道“马克?吐温” 的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知 道“保尔”的越来越少了，知道“爱情”的越来 越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就 要发”的越来越多了，知道“九一八”的越来越 少了。 对以上材料你有何感想？写一篇文章。要求： 立意自定；文体自选；题目自拟；不少 于800字；不得抄袭。
