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个人专业发展中的困惑与收获个人专业发展中的困惑与收获 三尺讲台，书写着执着与梦想！三尺讲台，播撒着阳光和希望！我已在这三尺讲台上耕耘了17个春秋，站在这讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！ 回顾自己的教学工作，我自认为自己是一个合格的人民教师，因为我工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，我热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务，与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人，善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 但在某些方面，我也存在着一些困惑：我的教育科研能力、课题研究和论文写作能力有待进一步提高，在教学上，驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平也有待进一步的提高。因此，我的教学也一度陷入瓶颈。 为了尽快走出这个职业倦怠期，我必须不断提高自己的素质： 1、用教育理论来武装自己 2、老师之间互助合作以便提高自己的教学水平 3、尝试课堂教学创新改革 4、积极参加教科研活动 今后我更会努力再努力，有决心更有信心，把自己的工作做好，抓住一切机会，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高，争取以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以扎实、创新的工作态度打动学生，做让自己满意、受学生欢迎的老师，让自己无愧于教师这个称号！
