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1、个人卫生四勤第 6 课 课 题 教学 目的 要求 个人卫生“四勤” 1、使学生认识皮肤，了解皮肤清洁与身体健康的关系。 2、了解“四勤”的具体内容。 3、教育学生养成良好的个人卫生习惯。 教学 重点 教学 难点 教学 准备 1、使学生认识皮肤，了解皮肤清洁与身体健康的关系。 2、培养学生养成良好的个人卫生习惯。 学生良好个人卫生习惯的培养。 教学过程 一、导入 同学们 ，你们在家是不是要做爱清洁、讲卫生的好孩子？怎 0 样做才是爱清洁、讲卫生的孩子？除了天天早晚刷牙、洗脸还要注意个人 卫生，今天老师教大家：做到“四勤” 二、明确道理 , 1、“ 四勤”是什么呢？生说，老师板书4b3 勤洗澡、理
2、发, 勤换衣服3 勤洗手5 D 勤剪指甲 2、为什么要做到“四勤” 师小结：爱清洁、讲卫生，身体好、有精神，家长乐、人人爱。6 三、规范要求： 1、勤洗澡：夏天，每天洗一次；冬天，每周洗一次；春秋，三天洗一次。 勤理发：天天早上要梳头，经常洗头发，男孩三周理一次发。3 5 ( Q S 2、勤换衣服：夏天，每天换衣服；春秋，35天；冬天，一周换一次衣 服: f2 3、勤洗手帕：手帕天天要换干净的天天要洗2 y1 o+ 4、勤剪指甲：指甲长了就要剪。 四、行为训练： 1、排队：老师检查 衣服是否整洁 Q8 _ 是否有头虱 手帕是否干净W% U4 t( g! N6 v5 O 指甲是否剪了6 l) ( q2 E( u& z$ A& 2、同桌相互检查卫生- 3、表扬“四勤”做得好的小朋友: F5 d+ N8 y% n e, + H& X2 Z 4、学儿歌： 好孩子，讲卫生，& , q! v1 z* U& G! i7 w. B9 A. 4 y/ A: r d! K8 F 勤洗澡来勤理发， 勤换衣服和手帕， 勤剪指甲不能忘， 我们从小爱清洁， 身体健康乐哈哈。 五、拓展练习 学生完成教材P13页练习 六、板书设计 个人卫生“四勤” 勤洗澡、理发, 勤换衣服3 勤洗手5 D 勤剪指甲 课 后 反 思
