个人学习方法书籍.docx

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1、个人学习方法书籍个人学习规划书 光阴似箭，日子一天天的过，一个学期在不知不觉中就已经过去了。在上学期中，作为一个大学新生，对环境的不适应以及对未知的好奇使得学习等方面不甚理想。总结上学期的学习生活，发现自己的不足很多，同时发现上学期的生活因为没有合理规划而浪费了很多宝贵的时间。 如今，新的学期即将到来，不管是在生活上还是学习上，我们都应该有新的进步。因此，为了在新学期里能够拥有充实丰富的学习生活，为了在新学期里能取得更大的进步，我认为必须做一份合理的个人规划书。以下就是我对新学期的个人学习规划： 一、主要学习目标 明确学习目标，打好一定的语言基础，争取获得优良成绩，能切实在此次学习中学到丰富的

2、专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。 本学期我的主要学习目标是争取做到不挂科，考过珠算四级考试。在本学期里我将以此为目标不断地努力奋斗，争取达成目标。 二、具体学习安排 1、制定合理科学的自学计划 制定学习计划是自主学习的首要环节。我将根据自己的实际情况，结 合生活作息时间制定相关的自学计划。指定自己在课余时间应当如何合理安排时间，做到自觉自律的学习，劳逸结合。 2、认真听好面授辅导课 作为会计专业的我，本身工作在金融系统，结合工作实际，与会计和 金融有关的课程将成为我学习的侧重点。本学期我将认真听取相关专业的专业课，掌握好相关的专业知识。 在上课

3、前按自学计划预习有关课程。在听课过程中，认真听 、认真思 考 ，做好听课笔记 。 记好重要的内容， 如果听不懂 ，无法跟上教师讲授的进度时 ，在课后要尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。 3、提高专业技能 为进一步提高业务技能，我坚持每天看书、听课件不少于两小时，抽 一小时整理学习笔记，并把其中的难点、重点列入笔记本，做好自学笔记。同时每天要抽一个小时练习珠算，熟背相关的公式概念。做到速度与准确相结合，提高珠算能力，时刻为考试做准备。 孔子云：“学而不思则惘、思而不学则贻”。在学习的过程中，要做到 学思两方面结合，提高相关技能。 4、培养良好的学习兴趣和课外兴趣 俗话说：兴趣是最好的老师。在学

4、期中我将培养自己对所学专业的兴 趣，使自己爱上这个专业，从而积极、主动地去学习。同时要参加相关的课外活动，与同学老师多多交流与所学专业相关的话题，在外多多学习，提高相关实践能力。 三、制定科学合理的生活作息计划 良好的生活作息方式有利于学习，一个人学习精神的好与坏，与生活 习惯息息相关。只有拥有良好的作息规律，才会拥有一个良好的生活状态。因此，在新的一个学期里，我要严格规律自己的生活作息时间，坚持做到 早睡早起，保持充足的学习干劲和良好的精神状态。在周末做到多锻炼，提高自我的身体素质，拥有健康的身体去完成学业。同时在课余生活中要多听音乐，舒缓各方面压力，保持轻松愉快的心情去学习去生活。 四、合

5、理分配课余生活时间 如何做到自学玩乐两不误，在新学期里这也是我个人规划的一个重点。在学期中，我将端正自己的态度，分清主流与支流，以学习为主，玩乐为辅。在日常学习生活中，每天坚持利用一定的时间去自学相关的专业课程，看一部相关专业的视频。在玩乐方面，也要科学合理的玩乐，多参加社团活动或社会实践，在业余时间开拓特长。 五、广交益友。 人际关系是日后取得成功的一个重要因素。因此，在新的学期中，我要改正自己性格里的不足，处理好与他人的关系，与同学要团结友爱，在宿舍生活要与室友和谐相处。在改正不足的同时要尽量做到开朗大方，在学习上生活上都要跟他人多多交流。 学习生活中的基本礼仪，提高语言表达和人际交往能力

6、。提高自己的组织和管理能力。要善于在学习中寻找良朋益友，在日后的自我学习生活里互相帮助，达到共赢。 六、提高素质教养 不管是在学习上还是生活上，自我的素质教养水平都是一个重要的方面。在本学期里我应当提高自己的责任感、主动性和心理素质。培养自己的创造性。学会理财，学会生活，学会自立。做好大学生应做好的其他事情。要遵守学校的相关规定，提高自我素质教养。 七、其他目标 除了要确定自己学期的主要学习目标以外，还应当有其他的学习目标。本学期我的其他学习目标有几个： 1、 通过英语b级考试。 2、 通过计算机一级考试 3、 考取得其他相关证书。 因此，在着重向主要学习目标努力的同时，也要积极提高自己的英语

7、口语能力 计算机技术，以及掌握其他的技能，为日后求职作准备。在本学期争取达成所指定的目标。 八、 学习总结，寻求方法 好的学习方法在学习上将达到事半功倍的效果。在本学期里，要提高自我的总结能力，做到一边学习一边总结，总结中找到适合自己的一套学习方法。养成良好的学习习惯，培养自我思考能力以及动手能力。 在学期末要总结自己本学期取得的成就以及犯过的错误，在以后的日子里要及时改正。 新学期新开端。在新的学期来临之前，我结合上学期的学习生活做出这份学习计划。在新的一个学期里，要严格按照自己所规划的去做，相信一定会有新的进步。但是再美的蓝图，如果不能落实执行，也形同废纸。只有随时准备出击的人，才能到达彼

8、岸。因此，做好计划的同时我必须学会持之以恒的去执行这份计划。 俗话说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要想取得成功，就要付出努力。在新的学期里，我将带着我的目标一起前进。篇二：学习方法书籍 学习方法书籍 术 七s q l 1 r 学习法: 这是由美国学者创造的一种高效的综合性的学习方法，流行世界掌握它，你将在书山中开辟一条捷径. 八学习法: 最早创用于美国衣阿华大学，相继为美国和欧洲广泛各国广泛采用,被证明是一种有效的学习方法. 九 快速学习法 : 这是在日本出现的一种新的学习方法，它能使人们以高于常法五倍的速度灵活、迅速地掌握知识, 知识的更新越来越快，信息如同洪水一样不断涌来。传统的死记硬

9、背的学习方法根本无法对付新知识的洪流。近年来，在日本出现了一种新的学习方法-快速学习法，它能使人们以高于常法五倍的速度灵活、迅速地掌握新知识。 十迎考与考试技术: 这是一种令你胸有成竹,信心倍增的考试技术它是美国学者研究的新成果.掌握它,你将在学习上立于不败之地. 十一 这样记忆最有效 我们知道高效率的记忆方法可以加强你的记忆力，提高你的学习成绩，加快你的学习效果，提高你的工作效率。为了这个梦寐以求的愿望，现在你要检讨一下过去学习的方法和习惯，在了解自己还有无限可提高的空间后，寻找更好、更有效的学习方法，这才是关键所在。 其实全世界的人们在学习过程中都会用到重复性的学习，这简直是全世界的共同现

10、象。其中一个原因就是重复或是背诵的学习方式是一个自然而然的记忆系统。小时候学东西时，我们会很自然地去模仿，会讲述所见所闻的事物，因此背诵、重复的学习方法是从很小的时候自然而然建立起来的。由于这个方法是我们最容易掌握的，也是在成长过程中十分好用的，因此大部分的人太过于依赖这种方法。很多人把背诵描述成死记或者硬背，因为这个负面的描述，致使“背诵”成为一个不好的工具，其实不然，它惟一的缺点就是被过多地运用或者滥用。换句话说，很多的学习并不适合用背诵的方法，所以只依赖背诵的人因为 达不到好的学习效果，就会不满意自己的学习方法和成效。 图像记忆与背诵记忆 认识图像记忆 眼见为凭视觉学习 联想的神奇力量

11、联想记忆面面观 连锁记忆 联想与连锁 图像与连锁 故事与连锁 加速连锁记忆 有凭有据容易记 挂钩系统面面观 十二 五分钟成为记忆王 改变你的记忆力 自身内部，就蕴藏着一种由于记忆力差而产生的烦恼的能力。如果你真想利用这一能力的话，这能力就能使你的记忆力在几天内提高几十倍。 你生来天资不低，这天资就是你的记忆力。而你若想使这一记忆力得以充分发挥，你就务必去调动它，使用它。它就在你身上，一直伴随着你去达到你以往从来未曾达到过的目标。 第一章：记忆的奥妙 第二章：神奇的记忆法 第三章、超级记忆四进程 第四章：记忆生活宝典 第五章、100%开发你的记忆潜能 第六章、补充大脑记忆能量 第七章、考试记忆法

12、宝 第八章、超级记忆力训练 十三 怎样提高智力 书籍简介 养成教育是管一辈子的教育，是落实未成年人思想道德建设的最具操作性的一种教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，故而养成教育承担着两大任务；一是养成良好的行为习惯，完善人格；二是启迪智慧，提高能力。这也正是现代教育的两大核心任务。本书一课题研究为基础，科学、权威、实用，案例丰富，有大量精辟的训练题，是多位资深教育名家的集体智慧，编撰过程前后向加长达五年之久。全书内容由浅入深，从简到繁，是青少年及家长亲子共享的优秀读物，也是中小学生实施养成教育的核心资料，本书在教育界将产生重大影响。新世界出版社出版 共40节内容 十四 思维特训教

13、程 书籍简介 “阶梯式学习法”是当代中国最具影响力的学习方法品牌之一。本书是“阶梯式学习法”关于思维能力训练的一个系统方案，既有科学阐述，也有详细的训练方法以及有效的训练方案，是父母送给孩子的理想读物。 思维之所以能揭示事物的本质和内在规律性的关系，主要来自抽象和概括的过程。概括是思维活动的速度、灵活迁移程度、广度和深度、创造程序等智力品质的基础，概括性越高，知识系统性越强，迁移越灵活，一个人的智力和思维能力、创造能力就越发展。任何科学研究的目的都在于概括出研究所获得的东西。 新世界出版社出版 共40节内容. 十五 记忆特训教程 “阶梯式学习法”是当代中国最具影响力的学习方法品牌之一，也是一套

14、从根本上解决“厌学”这个世界级难题的系统方案。本书是一套专门为“阶梯式学习法”量身定做的的记忆力专业训练教程，将人的记忆力分为六个阶梯进行训练，既有自主训练也有自我测试，是父母送给孩子的理想读物。 由于各种感觉器官具有各不相同的生理功能而各有各的分工，所以不同类型的信息大都通过不同的感觉器官输入大脑，如文字、图像信息主要通过视觉输入(盲人可以通过凹凸不平的文字、图像将信息感知)，音乐、语言、声响信息(讯号)通过视觉输入，空气中的气味只要通过嗅觉输入，食物的酸甜苦辣等主要通过味觉输入，物品的光滑程度和冷热软硬等信息主要通过触觉输入。有的信息，也可被两个或几个感觉器官所接收，双重或多重输入大脑。

15、新世界出版社出版 40节内容 十六 60名高考状元的学习奥秘 十七超级快速学习法 十八英语速成法 十九快速计算法 (心算公式一口报) 二十集中注意力5法 二一考场作文应急办法 二二高效解题法 二三学习的革命 二四友善用脑篇三：c+的学习方法及书籍推荐 (一)我现在理解的c+ 种种原因，很多精力要投入到java的学习和使用中去了，想形成一个学习c+的系列文章，没有什么风格，也没有什么时间表，想到哪就去写。这里把以前自己另外一个id发表的一篇文章的一部分作为这个系列的第一篇，算是开头吧。 学习c+重在理解其各种语言设施所代表的语义，以及c+所能表示的语义所代表的设计思想。首先从宏观上入手，你需要明

16、白的是c+是程序设计语言的本质。在此我把c+最重要的性质写下来:c+是一门静态类型检查，基于c内存模式，支持四种基本程序设计范型的语言。注意，这里说明了三个本质特性，静态说明了语言的类型检查性质，基于c内存模式告诉我们在c+中所有与内存有关的操作都需要程序员自己来负责，这样就带来了很多设计程序时的需要注意的地方，而理解支持的四种基本范型却是理解各种语言设施的基础。然后记住c+的最大的一点设计哲学，也是其贯穿应用c+的一条本质，我引用c+ primer中文版前言内的一句话表示-“c+的基础是各种设施，它们让用户能够通过定义新的数据类型来扩展语言本身，这些新类型可以与内置类型一样的使用方式(如何理

17、解这句话是关键，我的理解是:用户定义类型可以在任何使用内置类型的时候做为其替代，再具体点说就是用户定义类型可以象内置类型那样可以被声明，其对象可以被初始化，可以相互复制，可以象内置类型对象那样和很多操作符一起使用，可以被作为参数传递给函数，可以作为函数的返回值，可以作为容器的操作对象，用户定义类型可 以和内置类型一样作为模板的参数)，掌握这些设施(哪些设施?就是让用户定义类型可以和内置类型一样方便使用的设施，包括什么?构造，拷贝，解构函数，操作副重载.)的第一步就是理解基本语言(什么是基本语言?就是c+中better c部分)。 在此，我还想提出一点十分重要的概念:一门语言的最本质的东西就是其

18、类型系统，任何语言都有自己的独特的类型系统，学习c+就是学习他的类型系统。所以首先需要彻底明白什么是数据类型这个概念。这样你的思路就清楚了，你有选择，从每一种c+支持的设计范型入手学习。 结构化设计-也就是c+中的better c部分，你需要在c的基础上学会函数重载和引用这两个最重要的语言新特心性。 基于对象-你需要建立c+最强大的概念-类，也就是用户定义类型，这其实就是数据结构里面接触的抽象数据类型的概念，以及合理构造使用类的一系列语言措施。并始终记住，在c+进行设计时用类来表示我们需要表示的概念。类也是c+抽象机制里面最核心的概念。 面向对象-在这里你需要知道继承和多态这样的oo概念，以及

19、句柄类这样常见的设计技术，这里你需要明白你开始进入了对接口编程的阶段。同时你要学会oo思想，c+的一些设施只是为了把oo思想在语言所支持的语义中充分的表示出来。但是在这里，同时你需要明白的c+能表示的语义是受到其当初语言设计原则限制的(什么原则?静态类型检查，不为不需要的东西付出代价，选择权在程 序员手上语言本身不去强迫程序员的做出选择)，也就是说c+所能表示的oo思想可以称为具有c+特色的oo思想了。这样的oo思想和java所代表的纯oo哪个更好?没有定论，因为他们本身的设计理念就不一样。 泛型设计-这里你需要明白最重要的一点是c+的temlate机制无论其开始建立的初衷是什么，现在他所代表

20、的真实含义是:编译时类型推导，也就是编译时多态，由此明白了泛型的核心-把各种类型当作一种抽象条件的具体化，c+有措施可以定义抽象条件吗?没有，所以这些条件只能定义在我们自己的心中，但我们可以把具体化的类型当作一种抽象条件实现在template机制中去，从而使tempalte成为比类型推导机制更进一步的东西，那就是抽象条件的推导。也就是说，我们不再把template接受的参数看成是类型，而是把template看成是一种接受抽象条件的机制，无论其类型如何，只要这种类型满足tempalte所接受的抽象条件就可以作为参数传递进去，这样就代表了一种泛型的思想-类型不再是根本，抽象条件才是，类型不过是抽象

21、条件的外衣和在c+中的实现方式而已。在结合基于对象和泛型设计这两种抽象设计模式的技术上诞生的工业产品就是-stl。 (二)书的诱惑 c+程序设计语言:如果你只买一本c+书，这本就是你的选择，作者bjarne就是让你做出这样选择的全部理由，没有人能比他更了解什么样才是真正的使用c+编程了，有人说到这本书语言 晦涩，或者对与初学者此书不适合，对此评论我颇不以为然，我看的是中文版，起码在我看来语言描叙非常到位，我喜欢这样的技术描叙风格。全书的核心就是告诉你如何去用正确的观念编写正确的c+的代码。强烈推荐。 c+语言设计与演化:这本书也是我同时拥有中英两版的两本书之一(另外一本是设计模式)。如果在得到

22、上面的那本书之后你需要第二本，那么在我看来这就是你的选择，作者同样是bjarne，他将在这本书中告诉你c+的起源与发展，语言原则与本质，各种特性加入的理由和考量，以及几乎一切关于c+有趣的故事。我阅读过中英两版，都是强烈推荐。 c+标准程序库:在amazon上面关于c+书籍评论最为火暴的一本。全书对于标准程序库的介绍可谓深入浅出，而且全书都是从实际运用出发，书中例子简单却非常说明问题，加上一些图表的陈列，使其概念十分清晰，而且从手册和学习两方面看都有其存在价值。强烈推荐。 effective c+ 中文版:无须多说，在任何c+书籍推荐目录中都可以找到这本书的身影，盛名之下必无虚士。主要强调的是

23、运用c+的各种特性的时候所必须注意的地方，以及一些比较通用的设计手段。其短小精悍的语言自然非常适合快节奏的现代风格，个人就十分喜欢meyer的写作方式。强烈推荐。 more effective c+ 中文版:做为上本书的姐妹篇，一样的写作风格，一样的写作目的。只是个人认为和其姐姐相比，存在 差距，主要是信息量没有effective c+ 中文版那么大，主要说到了一些c+的设计惯用手法。推荐。 c+ primer 中文版:同样是出自大师之手，作者lippman，作为早期c+编译器的实现者之一，对与c+的了解以及该如何论序都有自己的独到见解。做为c+的百科全书和c+程序设计语言有着一样的地位。但是

24、前者更强调的是c+的语法和其语义，而后者则是以如何用c+进行合理设计做为描叙的中心。全书构思十分巧妙，书的一开始就直接进入c+的主题，前面五章都用类设计一个数据结构，让读者完全明白了各种用户定义类型所代表的抽象能力，然后直接进入第六章标准库中的容器类，这样的设计让读者十分清楚的建立容器和类这两个c+中十分重要的概念。这样的设计针对有一定基础的c+读者来说可以说是非常有效果的。但是对于初学者来说，这确实不是一本合适的书籍，因为一上来太多的名词会把刚刚接触c+的人吓着的。推荐。 c+沉思录:非常有特点的一本书，全书假设读者已经通晓c+语言，重点告诉读者c+的概念以及一些c+的设计手段，比如用c+到

25、底为什么会比c或者其他过程语言更好?(书中给出的答案是，因为只有对象才有能力保持一定的状态，而算法没有这样的能力)，如何进行抽象数据类型的程序设计，如何理解多态，如何通过代理隐藏继承，如何进行引用技数，为了效率如何进行缓时拷贝，以及模板技术是如何发展演进最后构成成stl库的。阅读感觉和c+程序设计语言一样，思想性非常强，读这样的书很累，脑子必须一篇四：c+的学习方法及书籍推荐+(转载) c+的学习方法及书籍推荐 (一)我现在理解的c+ 种种原因，很多精力要投入到java的学习和使用中去了，想形成一个学习c+的系列文章，没有什么风格，也没有什么时间表，想到哪就去写。这里把以前自己另外一个id发表

26、的一篇文章的一部分作为这个系列的第一篇，算是开头吧。 学习c+重在理解其各种语言设施所代表的语义，以及c+所能表示的语义所代表的设计思想。首先从宏观上入手，你需要明白的是c+是程序设计语言的本质。在此我把c+最重要的性质写下来:c+是一门静态类型检查，基于c内存模式，支持四种基本程序设计范型的语言。注意，这里说明了三个本质特性，静态说明了语言的类型检查性质，基于c内存模式告诉我们在c+中所有与内存有关的操作都需要程序员自己来负责，这样就带来了很多设计程序时的需要注意的地方，而理解支持的四种基本范型却是理解各种语言设施的基础。然后记住c+的最大的一点设计哲学，也是其贯穿应用c+的一条本质，我引用

27、c+ primer中文版前言内的一句话表示-“c+的基础是各种设施，它们让用户能够通过定义新的数据类型来扩展语言本身，这些新类型可以与内置类型一样的使用方式(如何理解这句话是关键，我的理解是:用户定义类型可以在任何使用内置类型的时候做为其替代，再具体点说就是用户定义类型可以象内置类型那样可以被声明，其对象可以被初始化，可以相互复制，可以象内置类型对象那样和很多操作符一起使用，可以被作为参数传递给函数，可以作为函数的返回值，可以作为容器的操作对象，用户定义类型可以和内置类型一样作为模板的参数)，掌握这些设施(哪些设施?就是让用户定义类型可以和内置类型一样方便使用的设施，包括什么?构造，拷贝，解构

28、函数，操作副重载.)的第一步就是理解基本语言(什么是基本语言?就是c+中better c部分)。 在此，我还想提出一点十分重要的概念:一门语言的最本质的东西就是其类型系统，任何语言都有自己的独特的类型系统，学习c+就是学习他的类型系统。所以首先需要彻底明白什么是数据类型这个概念。这样你的思路就清楚了，你有选择，从每一种c+支持的设计范型入手学习。 结构化设计-也就是c+中的better c部分，你需要在c的基础上学会函数重载和引用这两个最重要的语言新特心性。 基于对象-你需要建立c+最强大的概念-类，也就是用户定义类型，这其实就是数据结构里面接触的抽象数据类型的概念，以及合理构造使用类的一系列

29、语言措施。并始终记住，在c+进行设计时用类来表示我们需要表示的概念。类也是c+抽象机制里面最核心的概念。 面向对象-在这里你需要知道继承和多态这样的oo概念，以及句柄类这样常见的设计技术，这里你需要明白你开始进入了对接口编程的阶段。同时你要学会oo思想，c+的一些设施只是为了把oo思想在语言所支持的语义中充分的表示出来。但是在这里，同时你需要明白的c+能表示的语义是受到其当初语言设计原则限制的(什么原则?静态类型检查，不为不需要的东西付出代价，选择权在程序员手上语言本身不去强迫程序员的做出选择)，也就是说c+所能表示的oo思想可以称为具有c+特色的oo思想了。这样的oo思想和java所代表的纯

30、oo哪个更好?没有定论，因为他们本身的设计理念就不一样。 泛型设计-这里你需要明白最重要的一点是c+的temlate机制无论其开始建立的初衷是什么，现在他所代表的真实含义是:编译时类型推导，也就是编译时多态，由此明白了泛型的核心-把各种类型当作一种抽象条件的具体化，c+有措施可以定义抽象条件吗?没有，所以这些条件只能定义在我们自己的心中，但我们可以把具体化的类型当作一种抽象条件实现在template机制中去，从而使tempalte成为比类型推导机制更进一步的东西，那就是抽象条件的推导。也就是说，我们不再把template接受的参数看成是类型，而是把template看成是一种接受抽象条件的机制，

31、无论其类型如何，只要这种类型满足tempalte所接受的抽象条件就可以作为参数传递进去，这样就代表了一种泛型的思想-类型不再是根本，抽象条件才是，类型不过是抽象条件的外衣和在c+中的实现方式而已。在结合基于对象和泛型设计这两种抽象设计模式的技术上诞生的工业产品就是-stl。 (二)书的诱惑 选择的全部理由，没有人能比他更了解什么样才是真正的使用c+编程了，有人说到这本书语言晦涩，或者对与初学者此书不适合，对此评论我颇不以为然，我看的是中文版，起码在我看来语言描叙非常到位，我喜欢这样的技术描叙风格。全书的核心就是告诉你如何去用正确的观念编写正确的c+的代码。强烈推荐。 c+语言设计与演化:这本书

32、也是我同时拥有中英两版的两本书之一(另外一本是设计模式)。如果在得到上面的那本书之后你需要第二本，那么在我看来这就是你的选择，作者同样是bjarne，他将在这本书中告诉你c+的起源与发展，语言原则与本质，各种特性加入的理由和考量，以及几乎一切关于c+有趣的故事。我阅读过中英两版，都是强烈推荐。 c+标准程序库:在amazon上面关于c+书籍评论最为火暴的一本。全书对于标准程序库的介绍可谓深入浅出，而且全书都是从实际运用出发，书中例子简单却非常说明问题，加上一些图表的陈列，使其概念十分清晰，而且从手册和学习两方面看都有其存在价值。强烈推荐。 effective c+ 中文版:无须多说，在任何c+

33、书籍推荐目录中都可以找到这本书的身影，盛名之下必无虚士。主要强调的是运用c+的各种特性的时候所必须注意的地方，以及一些比较通用的设计手段。其短小精悍的语言自然非常适合快节奏的现代风格，个人就十分喜欢meyer的写作方式。强烈推荐。 more effective c+ 中文版:做为上本书的姐妹篇，一样的写作风格，一样的写作目的。只是个人认为和其姐姐相比，存在差距，主要是信息量没有effective c+ 中文版那么大，主要说到了一些c+的设计惯用手法。推荐。 c+ primer 中文版:同样是出自大师之手，作者lippman，作为早期c+编译器的实现者之一，对与c+的了解以及该如何论序都有自己的独到见解。做为c+的百科全书