粽叶飘香品味端午主题班会.doc

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1、粽叶飘香品味端午主题班会 农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,在屈原投江之前因为遭到小人谗言,被楚怀王放逐。下面是带来的三篇粽叶飘香品味端午主题班会,希望对大家有所帮助!#粽叶飘香品味端午主题班会1#一、指导思想农历五月初五,是中国民间的传统节日端午节,它是中华民族古老的传统节日之一,过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯。为传承端午文化,本学期,我校决定将端午节文化与品德教育、传统教育、语文实践活动结合起来,开展一系列的中国传统文化教育与实践活动,并在全校队员中开展“小画家”、“小诗人”、“故事

2、大王”和“包粽子能手”等评比活动。二、活动主题:传承端午文化,发扬民族精神。三、活动时间:四、活动组织机构:组长:李启蒙副组长:林灯马成双成员:全体班主任五、活动安排:(一)感知端午节(6月1日6月3日)1.制定五月飘香端午节活动方案。2.为迎接端午节,利用横幅、标语、板报、橱窗、网络、校园电视台等宣传端午节专题内容,营造浓浓的节日氛围。3.利用升旗仪式和晨会等作专题宣传发动。4.各班级制订端午节活动计划,在队会、班会活动时布置班级活动内容,指导队员收集端午资料(来历、风俗、诗词、故事等)。(二)感受端午节(6月1日6月3日)1.各班基础性活动(6月1日6月3日)(1) 每班出好一期“走近端午

3、文化”主题黑板报。(2) 队员们人人都知道端午节的由来,人人都会包粽子、做香囊,人人都会背一首端午诗词,人人都写一篇端午节作文(低年级日记画)。(3) 分发亲子实践倡议书,让家长、队员齐动手,共参与,传承端午文化。(4) 年级组组织比赛,选拔“小画家”、“小诗人”、“故事大王”和“包粽子能手”。2.年段单项特色活动(6月7日6月9日)(1)一、二年级开展 “日记画.画日记”比赛活动,选拔年级“小画家”。 (年级组选拔赛:6月8日下午阶梯教室)(2)三、四年级开展讲民间故事比赛活动,选拔 “故事大王”。 (年级组选拔赛:6月9日下午阶梯教室)(3)五、六年级开展诗文吟诵比赛活动,选拔年级“小诗人

4、”。 (年级组选拔赛:6月10日下午阶梯教室)(4)一六年级开展包粽子比赛活动,老师和队员们一起布置教室,插艾叶、吊香囊、挂粽子、贴照片(画)选拔 “包粽子能手”(时间同上)。六、活动要求:1.各年级部主任组织本组成员制定出具体的活动实施及评比细则,认真组织好各项评比活动。2.希望各年级部根据端午节活动创造性地开展年级组活动,在开展活动的基础上积累特色性的资料(如,活动信息、举办评比活动的各种资料等)。#粽叶飘香品味端午主题班会2#【活动目的】1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等,体验端午节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种

5、渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。【活动时间】【活动地点】【活动准备】:收集与端午节有关的资料、准备材料。【活动流程】活动过程。(一)走进端午。主持人A:又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢?同学们,你们知道端午节是什么时候呢?(生答)主持人B:是啊,每年农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有五月五日,蓄兰而沐的习俗。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天,就让我们走进端午节去了解一下吧!合:粽叶飘香话端午主题班队会现在开始!

6、(二)话说端午。1、端午说由来。主A:农历五月初五,俗称端午节。你们知道端午节是怎么来的吗?那你们知道端午节还有哪些别名吗?关于端午节,你们又知道哪些传说故事呢?(农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中,并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体,这就是端午节的由来。)(生讲曹娥救父的故事、黄巢及伍子胥的故事)2、端午话习俗。主B:过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们

7、知道端午节有哪些习俗吗?(赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。)主B:那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢?(吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。)主B:那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(赛龙舟)主B:谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。)主A:除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗?(屈原跳江后,有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,扑通、扑通地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。后来为

8、怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。)主B:一直到今天,每年五月初五,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。除了这些,你们还知道端午节哪些习俗的由来呢?(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来)主B:端午的时候,人们还要佩香囊、撮五彩线呢,你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢?人们为什么撮五彩线呢?(五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行,而必须是青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲,分别代表木、金、火、水、土。同时,分别象征东、西、南、北、中,蕴涵着五方神力,可以驱邪除魔,祛病强身,使人健康长寿。五彩线

9、象征五色龙,系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右),俗称长命线,以祈求压邪避毒,长命百岁。)3、端午赛诗会。主A:我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还称作诗人节。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。(生可以选择其他与端午节有关的诗篇)(1)七律 端午 (老舍)(2)浣溪沙(宋?苏轼)(3)端午 (文秀)(4)渔家傲(宋?欧阳修).主B:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域,大家都与纪念屈原联系在一起。4、端午习俗小游戏 。主A:今天,我们的许多活动也与端午节密切相连,我们先来猜个谜语:三角四

10、棱长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。请问是什么呢?(谜底:粽子)(1)包粽子比赛。主A:下面我们就来个包粽子比赛,怎么样?(主持人讲规则:每个小组选两名同学,准备好材料,在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。)(2)撮五彩线比赛。主B:接下来我们进行撮五彩线比赛。(规则:每组两人合作,把各自准备好的五彩线拿出来,待主持人喊开始,自己动手开始撮,看哪个小组合作的最好。)(三)描画端午。主A:为了纪念我们的传统佳节端午节,我班的同学们都办了手抄报,请各小组展示自己的手抄报,并评选出优秀的手抄报。(分小组展示手抄报)合:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往

11、朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。主B:粽叶飘香话端午主题班队会到此结束。现在请辅导员老师讲话。辅导员讲话:看了刚才的主题班队会,不仅是同学们,包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原,记住了我国的传统文化。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,今天,我把屈原的这句话送给同学们,希望你们在继承传统的同时,不断勉励自己,不断进步!#粽叶飘香品味端午主题班会3#活动目的:1、缅怀先人,通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他

12、人经验等)获取信息的能力。3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。活动过程:一、知识小竞赛。1、端午节是哪一天? (每年农历的五月初五。)2、端午节的别称有哪些? (端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。)3、端午节的活动项目有哪些? (女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。)二、请学生介绍端午节的由来。三、大家说说怎包粽子?亲历感悟:【教师】:我认为本次活动主题鲜明,通过知识小竞赛、师生讨论交流、游戏活动、作品展示,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值。了解了

13、端午节的来历及风俗习惯,既提高了学生的合作意识与动手能力,也符合我校对学生进行“欣赏性德育模式”的培育要求。端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。可是,就在20XX年,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:各类中小学校应该多举行这样的主题活动,热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!【学生】:这是我第一次学包粽子,觉得特别新鲜,同学们也异常兴奋。大家都激动得跃跃欲试,齐齐望着社区的阿姨,就等她这老师发号施令:第一步将粽叶卷成三角形状,底部要严实合缝,不可留出小口。可是我卷来卷去卷不好,终于卷到无缝的要求,谁知手一动,好不容易卷好的形状又散架了,唉,重

14、新来过。看看我的同伴们,也都在向“无缝粽叶”的最高目标行进,再看看社区的阿姨,却早已在教如何放糯米了。包粽子最难过的一关恐怕就是这个“包”字,如何将米包住不漏出来,还要将粽子包成漂亮的立体三角形,这可是一门学问,在场的许多人就是倒在了这一个坎上啊,不少同学直到最后结束还是没有包出标准的立体三角粽,包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治” 的平面三角粽子。忙碌了半天,尽管到下课我也没有包出一个真正合格的“三角棕”,但我依然觉得这节课过的特别充实。因为:它让我更深一步地感受到了屈原炽热的爱国情怀,也激扬着我的爱国热情;它也让我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是随随便便就能成功的道理,启示我在学习上更应该踏踏实实、持之以恒,只有这样才可能有所收获。粽叶飘香品味端午主题班会(文库搜索) 粽叶飘香情系端午主题班会三篇 学校端午节特色主题活动策划范文5篇 2020关于大学生特色创意端午节主题活动策划方案精选三篇 关于2020学校端午节活动方案精选【五篇】 纵情端午活动策划范文 端午活动2020策划方案范文最新 端午活动方案2020年模板 端午户外拓展活动方案五篇 端午节策划实用方案四篇 端午节活动策划方案范文优秀五篇

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