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1、中2班主题环境创设简介中2班主题环境创设简介 我们班的背景环境创建是以为主题元素，以蓝，白两种颜色为基本色调，选用带有军旅特色的的物品作为背景装饰。 教学主题为。 主题墙布置分为三个板块内容为： 1.生长过程：选用幼儿孰知的蔬菜作图，让幼儿了解花生的生长的轨迹， 2.营养价值：家长和幼儿共同收集各种蔬菜并将对应蔬菜的营养价值附上，剪贴于自制卡片上。 3.我会做：由家长带领幼儿体验买菜并通过实物认识各种蔬菜再以照片形式作为留念并贴于主题墙上。再在老师的帮助下将收集来的蔬菜切好放入调料再由幼儿动手将蔬菜放入瓶中，完成泡菜的制作。 生活区：自制喝水加油站，让幼儿学习自主喝水，并将每天喝水的次数记录在
2、加油站里面，提供毛巾，让幼儿学习餐前饭后勤洗脸，洗手的好习惯。 科学区：1.提供自制教玩具，让幼儿了解车辆的不同共用和其性能。 2.提供望远镜，让幼儿感知用不同物品看世界得到的快乐和趣事。 3.准备多种类型的船只，让幼儿自助探索船的外形和区别。 4.提供梳子，镜子和娃娃，让幼儿体验它们不同的功能。 植物角：家长和孩子共同完成葱，大蒜的种植，并将其放置植物角，让孩子定期给植物浇水，观察它们的生长变化。 美工区：1.提供颜料和以主题为主的多种类型蔬菜图纸。 2.摆放幼儿完成的蔬菜创意作品，供幼儿欣赏。 3.提供鸡蛋盒和绘画工具，引导幼儿自主创作。4.提供各种蔬菜头，以便幼儿制作蔬菜印画. 操作区：
3、1.摆放家长和幼儿共同制作的作品，供幼儿参观讨论。2.教师自制各种蔬菜模型和动物头像，供幼儿进行游戏，喂动物游戏。3。自制课程所需的教玩具。4.提供大小不一的纸杯和夹子，引导幼儿进行叠叠高还可自主创作游戏内容。 建构区：提供安全卫生的各种类型样式的积木，玩具，供幼儿自主操作。 角色区：在角色区里我们准备了各种各样类型的药品空盒子，医药箱，医疗器材，医生服装，帽子，口罩等物品，和摸你医疗用具等，以便幼儿自主选择不同角色进行扮演，不进能扩展知识面也能体会到角色扮演的快乐。 作品展和评比栏：将幼儿制作和绘画的各类作品装于透明袋中，供幼儿和家长随时参观欣赏，提高幼儿的动手积极性。将幼儿自制的南瓜做车为评比拦背景，按每个幼儿的表现粘贴红花。 图书角：我们给孩子提供了于本次主题相关的蔬菜绘本和内容精彩，色彩鲜明的其他各类绘本，养成孩子爱看书，珍惜书，安静阅读的好习惯。 我们整个环境贯穿着主题，使主题和区角相互融合。
