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1、中学教师参加课题研究的重要意义中学教师参加课题研究的重要意义 随着时代的进步，老师需要不断提高自己的业务素质，而提高业务素质的重要途径是不断学习，不断进修，因此，参加于自己学科密切相关的课题研究对自己的发展具有重要意义。 首先，通过教学科学研究可以使不同层次的教师都有所进步，可以带动整个学校教学发展通过教科研，可以凝聚一批人、培养一批人、锻炼一批人通过教科研，是学校的教学工作扬长补短，制定和完善各种制度解决工作中的实际问题提高教学的效益，创出自己的名牌。 其次，通过参与科研课题的研究，不仅能有力而迅速地发展科学技术，而且将赋予教师的个人工作生产力和尊严，教师不断地在教育教学各方面不断获取新知识
2、新观念，改变传统的教师观，做创造性教育，不断学习新的教学理论和方法建立以校为本的教研制度，帮助教师具备自主进行教学和研究的能力。 通过教研可以加快教师自身的教学模式的转变。通过教研听课，教师以师生互动，平等参与，提倡学生自主学习，激发学生的学习主动性，鼓励学生大胆质疑等方面都有所改进，对教师非言语行为面部表情、眼神、点头、摇头、手势、姿势等体态语，教师说话的语气、语调、语速、音量、节奏等辅导语言都对课堂教学有着特殊作用。比如教师微笑的眼神使每个学生感到温暖，炯炯有神的月光使学生精神振奋，教师动作轻柔，学生感到亲切，教师举止大方，学生感到舒适自然等等。通过教学教研，自觉地改进自己，教师中语言、行为、表情的缺点，不断地完善自己是课堂教学更完美。 在素质教育新形式下，全面搞好教科研，注重教学的各个环节中教师的水平自我提升，对大幅度提高教学质量有着深远而重要的意义。 因此，作为一名一线教师，都应该积极投身课题研究，不断提升自己的业务水平。
