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中学生心理辅导团体心理辅导实训评价表中学生心理辅导 团体心理辅导实训评价表 Created by LHX 团体心理辅导实训评价表 班级： 组号： 时间： 评委： 序号 1 2 3 4 权重 A(1.0) B(0.8) C(0.6) D(0.4) E(0.2) 实训态度认真，操作规范， 8 安排科学合理。 领导者能尊重、信任并且积极接纳团体每一位成员。 团辅主题明确，目标清晰、具体，具有较强的可操作性 能根据成员的特点和团辅主题与目标选择科学合理的活动方案。 导入阶段中，能带领全体团体成员进行破冰，使团体氛围积极、温馨、愉悦、放松并有安全感。 展开阶段中，能根据主题和目标确定相适应的活动，活动形式多样化，能引导团体成员进入并能体会和感悟主题。 结束阶段中，能根据成员的体悟作出分析和归纳，有效地巩固团体心理辅导的活动效果。 阶段之间过渡顺畅，层层深入，环环相扣，团体成员积极参与，对每个阶段时间的估计和掌握拿捏得适当和准确。 能恰当和有效地选择和使用团体心理辅导的技巧、方法和策略，并能成为成员学习和仿效的对象。 整个团体有较强的凝聚力，成员有所领悟，得到成长与发展。 评价标准 得分 10 10 10 12 12 5 6 8 10 7 8 12 9 8 100 10 合计 评价意见 Created by LHX
