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中班教案我的心情活动名称：我的心情 活动类型：社会 活动目标： 1、引导幼儿在观察、感知中，了解人的基本情绪特征。 2、培养幼儿活泼的性格和开朗的情绪。 活动准备： 课件4张、背景音乐、动画短片。 活动过程： 1、了解人的基本情绪特征。 播放相应的4张情景课件： 他们怎么了？为什么呢？ 平时，你们会这样吗？为什么呢？ 你们平时心情好的时候多还是坏的时候多呢？为什么呢？ 2、体验理解情绪特征。 在你心情不同的时候你对别人的态度、你的表现会一样吗？ 当你不开心的时候怎么办？ 你有什么办法知道别人的心情？ 3、内化迁移情绪特征。 播放发洪水的动画短片： 他怎么了？ 看了短片你的心情怎么样？ 有什么办法让我们的心情好起来呢？ 有了你们的帮助，有了你们好心情的渲染，他们会怎么样？ 现在，你的心情怎么样？ 总结：心情是藏在我们每个人心中的小精灵，只要你少生气，多关心别人、帮助别人，就能天天拥有好心情。
