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1、中班活动教案小雨和小花中班活动教案 活动名称：小雨与小花 执教：王二荣 活动类型：音乐 一、活动目标： 1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。学习三拍子的节奏，在音乐A段表现雨点飘落、问候小花朵的动作，在音乐B段表现花随雨点飘落方向接雨水喝的动作。 2、学习两两合作游戏。 3、在结伴游戏中，体验眼神交流与身体接触带来的快乐。 二、活动准备： 材料准备：录音机、磁带、小雨小花图片、箭头标示 三、活动过程： 1、随钢琴伴奏音乐节奏问好，熟悉A段音乐， 教师向幼儿问好，幼儿向教师问好，指导幼儿听出每小节“你好”处。 幼儿向客人老师问好，拍手、问好。 2、出示图片，熟悉全段音乐，分辨A、B两段，重点理解
2、表现游戏A段音乐。 出示花朵、小雨图片：看看、猜猜小雨和花在干什么？倾听整段音乐：听出了什么？随音乐在A段向小花朵问好，B段拍腿。 引导幼儿用下雨、滴答的动作表现小雨问候小花。自己手的动作作下小雨，身体作花。 引导幼儿表现在小雨问好后小花改变造型。 两位幼儿上来合作表现， 3、理解并表现B段。 听完整音乐，分辨A、B两段。 倾听B段：听出小雨和花在一起快乐吗？请小朋友用表情和动作表现快乐的小花。 小花朵正想喝水呢，可是调皮的小雨却要逗逗小花朵。老师做调皮的小雨，引导幼儿表现B段音乐。 出示箭头指示图片，引导幼儿理解图示并用动作表现。 请个别幼儿做雨滴，大家随B段音乐表现小花喝水。 幼儿两两合作表现B段音乐。 4、两两合作，听音乐完整游戏。
