《中班数学数字连线.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学数字连线.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、中班数学数字连线活动内容：数学“数字连线” 活动目标： 1、认读数字1-10，了解他们的前后顺序。 2、能按照数字1-10或10-1的顺序用线条连线。 3、增强活动的兴趣，体验连线的快乐。 活动准备： 连数字操作材料人手一份，小鸭回家路线图，连线教具图 活动过程： 一、游戏情境导入，引导幼儿观察数字1-10。 师：小朋友，今天天气真好，你们愿意跟着李老师一起去小鸭家做客吗？ 宝宝们我们来看一看我们路旁有什么啊？ 对啊。有很多的路牌，路牌上有什么啊？是数字1号路牌，那下面会是几号路牌呢，我们一起来看看。 师：沿着路牌一直走，我们终于来到了小鸭家。我们一起坐下来休息一下吧。 在刚才来的路上，你看到
2、了什么？你看到了几号路牌？ 这些路牌是怎么样的排列的呢？谁在第一个，我们一起来把这些路牌上的数字读一读。 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 二、出示线路图，引导幼儿按照一定的顺序送小鸭回家。 师：我们都来到了小鸭家，可是还有三只贪玩的小鸭没回家呢，我们来看看是哪三只小鸭呢？蓝色、黄色、红色。我们一起来帮帮她们吧，帮他们找一找回家的路。 师：你们想先帮哪只鸭宝宝找回家的路呢？你认为鸭宝宝该走哪一条呢？ 师：你真棒，我们来看看xx颜色的路牌有什么数字呢？我们一起来把路牌旁边的黑点用线连起来，就变成小鸭回家的路了 师：哦，小鸭的家找到了，那我们一起来吧小鸭送回家吧。这只小鸭是按着什么顺序回家
3、的呢？ 师操作将小鸭沿每一个数字走一边。幼再次认读数字1-10。小结：是按着从数字1-10的顺序走回家的。 师：这里还有两只小鸭没找到家呢。接下来你想帮哪只鸭宝宝找回家的路呢？你来帮他找一找。 师：你是按着怎样的顺序帮小鸭找到回家的路呢？我们再来把这只小鸭送回家。 师：还有最后一只小鸭，他很着急，我也找宝宝帮帮他，并把他送回家。 三、进一步观察线路图，尝试按不同的顺序找小鸡。 师：鸭宝宝们都回到了家，妈妈真高兴，鸡妈妈也想请小朋友帮帮忙。 这是一份鸡宝宝和鸡妈妈捉迷藏的路线图呢，我们一起来看一看，鸡妈妈是怎样找到鸡宝宝的呢？ 哦，鸡妈妈是按着从数字10-1的顺序找到鸡宝宝的。 我们的数字不仅可以按着从1-10的顺寻进行排列，还可以从10-1的顺序排列。 四、幼儿完成操作。奖励礼物。 鸡妈妈和鸭妈妈帮你们准备了一份礼物，可是这个礼物还没完成，要宝宝们自己去完成。这些礼物呀，要宝宝们讲1-10的数字按着顺序连起来。宝宝们去后面的桌子上把礼物完成吧。 幼儿操作。 师：妈妈给你们准备的礼物喜欢吗？看看你拿到了什么礼物呢？有没有跟这位宝宝不一样的呢？你们的礼物真多啊。现在时间不早了，我们带着礼物回家吧。 卞喜红
