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1、义务教育入学通知书制度平原县义务教育学校入学通知书制度 为了深入贯彻实施中华人民共和国义务教育法和山东省义务教育条例，完善免试就近入学制度，保证工作正常、规范、有序、可控地开展，做到公开、公正、公平，以构建面向每一位适龄儿童少年的教育服务体系，切实维护中小学生的合法权益，规范办学行为，依法实施义务教育阶段招生入学工作，保证义务教育阶段入学率，制定本制度。 一、目标任务 适龄儿童少年在本县升入小学和初中一年级时，凭入学通知书入学。 1.达到规定入学年龄的适龄儿童全部进入小学。其中，具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童可以安排随班就读，也可以进入特殊教育学校，入学率达98%以上。 2.小学毕业生全部
2、免试就近进入初中。 3.符合条件的流动人口子女全部纳入义务教育阶段招生入学工作之中，由其暂住地乡镇教管会按照相对就近的原则统筹安排在公立学校入学。 二、保障措施 1.生源调查。每年4月开始，各乡镇教管会和县直小学、初中要通过驻地公安户籍管理部门，结合对辖区内幼儿园、小学毕业班情况的了解，详细调查辖区内适龄儿童少年的数量和分布，结合新学年教材征订工作，建立本年度适龄儿童少年入学情况档案。 2.统筹安排适龄儿童少年入学工作。以乡镇教管会为单位，结合年度入学情况调查结果和辖区内义务教育学校资源，确定当学年适龄儿童入学年龄区间，合理划分辖区内义务教育学校服务区。对辖区内流动人口子女不能全部就近入学的，
3、要指定接收的公立学校。入学年龄区间、服务区划分情况要采取适当的方式向社会公开。 3.合理确定义务教育阶段学校班级规模。小学班额控制在45人以内，初中班额控制在50人以内。有条件的学校可以尝试实行小班化教学。 4.每年x月x日前，以学校为单位向接受义务教育适龄儿童少年(新生)的父母或其他监护人送达入学通知书。入学通知书存根存入学校的义务教育档案。 5.救助家庭经济困难学生。入学后，以学校为单位建立家庭经济困难学生档案，采取帮扶措施，确保没有一个学生因家庭经济困难而失学。 三、加强管理和监督 1.县教育局负责县直义务教育阶段学校入学工作的管理和实施，其他学校由乡镇教管会负责。 2.教育督导室将加强对本县义务教育阶段学校入学工作的专项督查。在招生过程中若存在违规行为的，将根据有关规定给予相关责任人处分。 平原县教育局 二一年六月
