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1、九年级语文上册教案 第一单元作文朗歌格式 江西省瑞金市英才学校九年级语文备课组 欢迎同行下载 课 时 计 划 第 周 星期 课 题 教 学 目 标 知识目标 能力目标 作文训练 课 型 综 合 总第 课时 客观细致地观察自然，并用优美的文笔抒写出来 1、学习有层次地展开景物描写的方法2、巧妙运用修辞手法，突出景物特点 情感目标 教 学 重 点 教 学 难 点 教学过程： 一、题目及要求 导入:它来了，啪啪，带着北方汉子的粗犷；它来了，沙沙，带着南方姑娘的温柔。它用天上的琼浆玉液滋润大地上每一粒沁香的泥土，每一棵娇嫩的小草，每一朵含苞待放的花朵 在滂沱的大雨中，你是否聆听到雨点敲击大地构成的动人
2、乐曲？在绵绵细雨里，敏感的心灵是否被引领着寻到那些离我们很遥远的记忆和梦想？ 让我们带上善于倾听的耳朵、富有灵性的心，走进雨的世界，去倾听雨的歌声，去感受雨的韵味儿，去品味雨的诗意 请以“下雨天 ”或“秋雨 ”为题，写一篇不少于600字的文章。 立意指津：可以写作雨中景、雨中事、雨中情或雨中理。 雨中理例文：如苏轼定风波，张文熠下雨天，真好 板书设计： 走进雨的世界 春雨细轻 夏雨急骤 秋雨缠绵 冬雨清冷 教学反思： 附:综合性学习雨的诉说活动材料 含“雨”的诗词 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宋秦观浣溪沙漠漠轻寒上小楼 通过对雨的描写展现自己的真情实感 1培养观察日常生活中的景物、事物的习
3、惯，学会抓住特点表现事物，描写景物。 2提高联想和想象的能力，学会由此及彼的写作手法。 1能够流利、有条理地向同学陈述自己的观点，做到自圆其说、以理服人。2.能够运用合理的想象和联想，独立完成以“雨”为话题的作文。 依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表 1 朗歌格式 江西省瑞金市英才学校九年级语文备课组 欢迎同行下载 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。唐白居易琵琶行并序 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。唐杜甫春夜喜雨 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少
4、睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。唐杜甫茅屋为秋风所破歌 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。唐杜甫江南春绝句 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。唐杜牧清明 有关雨的歌曲：六月的雨 三月的小雨 雨 蓝色雨 雨人 花瓣雨 雨后 冬季到台北来看雨 无情的雨无情的你 倾城之雨 情深深雨蒙蒙 雨一直下 雨的成语雨过天晴 雨后春笋 雨似急箭 风雨无阻 大雨淋漓 暴雨如注 风雨对床 淫雨霏霏 细雨飘洒 风雨飘摇 风吹雨打 风调雨顺 泪如雨下 狂风暴雨 翻云覆雨 暴风骤雨 满城风雨 栉风沐雨 挥汗如雨 句子：窗
5、外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。 雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。 大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。 毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。 雨，是纯洁的，也是美好的。它给世界带来了勃勃生机！亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。 春雨绵绵，像花
6、针，如细丝，密密的斜织着。 春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，撒在群山上。 雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。 秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。 秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。 依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表 2
