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1、二年级下体育教案韵律活动人教内容 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的目的 协调性，节奏感和审美能力。 2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织： 规： 1、教师语言1、学生站四 要清晰。 列横队。 1、体委整 1 队、师生问 好、报告人 2、教师讲解2、学生认真 数、检查服 课堂要求和听讲，注意装。 2、宣布课的内容和任 务。 二、准备活动： 任务。 关查。 1 15 小 3、讲解队列3、听从
2、指挥 练习的要注意力集求。 中。 同上队4、师生一同4、学生充分 列四列横练习。 活动各关节。 2 1、队列： 队。 2、广播操。 3、专项准备活动。 基 本 部 分 一、韵律活 动 节奏，游戏 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。 1. 教师讲解动作方法和要领。 2. 教师做分解和完整动1、 学生认 真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 20 作示范。 3、 学生分3. 教师给学生个别指导。 组练习。 4、在音乐下练习 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 课的情况。 2、下课。 讲，精神 饱满。 2、下课。 1 5 小
