二年级下 阅读题.docx

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1、二年级下 阅读题二年级下 阅读题 一天傍晚,老爷爷用细细长长的竹条,在菜园周围编了一段竹篱笆,金黄金黄的。 第二天清早,牵牛花看见了竹篱笆,慢慢地往上爬,竹篱笆笑嘻嘻地说:“欢迎!欢迎!”牵牛花爬呀爬呀,过了几天,竹篱笆上爬满了青藤藤,黄篱笆变成了绿篱笆。牵牛花长呀长呀,又过了些日子,牵牛花开了好多好多小喇叭花:红的、蓝的、紫的绿篱笆又变成了花篱笆。 高高的花篱笆不仅好看,而且挺有用。小鸡不做游戏,小羊来玩耍,花篱笆很有礼貌地说:“请别进来!老爷爷播种了很多小苗苗,观光请在篱笆外。” 老爷爷望着花篱笆,摸着胡子,高兴地笑了。 1.本文共有个自然段。 2.竹条的形状是,颜色是。 3.牵牛花的形状

2、是,颜色有。 4.在第二段中的“”表示。 A.喇叭花还有好多颜色呢!B.话还没说完呢! 5.竹篱笆一开始的,牵牛花爬上去后变成了。牵牛花开花了,它又变成了。 6.花篱笆不仅,而且。 7.高高的花篱笆有什么用处呢?用“ ”画下来。 8.给短文起个名字。 惊蛰 轰隆一声春雷,惊醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懒腰,爬出洞穴,感到暖融融的。于是,他急忙去唤醒伙伴们:“喂!春天来了,快快起来呀!” 青蛙跳着,蜈蚣爬着冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜,纷纷来到大地上,只有小刺猬还缩成一团,眯缝着小眼睛,懒洋洋地舍不得动弹,并且喃喃自语: “别吵,别吵,再睡会儿嘛!” 快嘴巴青蛙蹦到洞口,高兴地大喊:“惊蛰到了,人

3、们开始耕田了,水塘里也有小虫子吃了!”这时,小刺猬才清醒过来,忸怩(ni n)地走出洞穴。 小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。 1读短文后选择填空。 (1)是什么惊醒了冬眠的小金蛇? (2)惊蛰这个节气是在什么季节? (3)惊蛰到了,谁最后一个从冬眠中醒来? 小金蛇 青蛙 蜈蚣 小刺猬 2仿写词语。 懒洋洋: 3惊蛰到了,人们通常要干什么? 4.青蛙喊了句什么小刺猬才清醒过来了? 少年富尔敦 有一天,富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上,双手托着下巴,注视着倒映在水中的蓝天和白云,他的两只脚不在意地在水中来回踢打着,踢得水花四溅,满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清

4、醒过来时,发现自己的两只脚起了桨的作用,使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现,对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后,用薄木板做了两只桨轮,安在船舷两侧,再装上根转轴,摇动转轴,桨轮跟着转动,等于多好几支桨在水中划动。 小船在水中试航时,果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时,他正好十岁。 富尔敦在注视倒映在水中的蓝天和白云的同时,不自觉地做了什么?用“ ”画出来。 富尔敦发现了什么现象?用“ ”画出来。 富尔敦得到启发后,做了什么?用“ ”画出来。 富尔敦的发明创造给小船带来怎样的变化?用“ ”画出来。 你认为富尔敦和我们学

5、过课文里的谁很像,他们都有什么样的特点?你还知道哪位名人也和他们一样? 香蝴蝶 天气好热,一丝风也没有。 一朵玫瑰花说:“热死我了,我快中暑了!” 一只好心的蝴蝶飞来了,热情地说:“我给你扇扇风,也许你会凉快些。” 小蝴蝶使劲地扇动翅膀,在玫瑰花周围飞舞着。玫瑰花感觉好像有风在吹拂着它,渐渐地,它感到凉快了。过了一会儿,玫瑰花不知不觉地睡着了。伴随着轻轻地 鼾声,玫瑰花散发出阵阵清香。 终于,小蝴蝶累了。它停在一棵小草上。 小草说:“小蝴蝶,你真香啊!你是一只令人羡慕的小蝴蝶。” 原来,爱帮助别人的小蝴蝶,此时变成了一只香蝴蝶。 1. 在括号里填上合适的词。 的凉风 地入睡 地扇动 的蝴蝶 2

6、. 短文共有个自然段。 3.文中说天气怎么样?答: 4.小蝴蝶是怎样帮助玫瑰花的?用“ ”画出来 5.小蝴蝶帮助玫瑰花之前,玫瑰花感到怎样?用“ ”画出来,在小蝴蝶帮助它之后,玫瑰花有感觉怎样了?用“ ”画出来。 6.为什么小蝴蝶变成了一只香蝴蝶?能用我们学过的一句名言来说吗? 太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光组成的。当太阳光照射到大海上,红光、橙光这些波长较长的光,能绕过一切阻碍,勇往直前。它们在前进的过程中,不断被海水和海里的生物所吸收。而像蓝光、紫光这些波长较短的光,虽然也有一部分被海水和海藻等吸收,但是大部分一遇到海水的阻碍就纷纷散射到周围去了,或者干脆被反射回来了。我们看到的就是这部分被散射或被反射出来的光。海水越深,被散射和反射的蓝光就越多,所以,大海看上去总是碧蓝碧蓝的。 有人认为海是倒映天空的蓝色才变蓝的,这是不对的。因为天空布满乌云的时候,海仍旧是蓝色的。 1.短文共有个自然段。第自然段告诉我们海水为什么是蓝色的。 2.太阳光由、橙、蓝、紫七种颜色组成的。 3.海水是蓝色的原因是。 A倒映天空的蓝色。 B海水反射太阳光的七种颜色。 C海水反射太阳光中的蓝色。 D海水本身是蓝色的。 4.海水越深,蓝色越;海水越浅,蓝色越。

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