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1、二年级下册语文复习计划二年级下册语文复习计划 一、复习的总目标： 1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。 2、重点指导学生区分前鼻音、后鼻音以及平舌音，翘舌音。 3、认识400个汉字，能正确书写300个汉字。 4、掌握查字典的方法。 5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。 6、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。 7、加强阅读理解能力。 8、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。 二、复习资料的准备： 1、看拼音写词语；2、四字词语填空；3、近义词、同音字、多音字选择填空；4、补充词语或者连线；5、查字典；
2、6、课文和园地中的背诵部分；7、找近义词和反义词；8、阅读能力训练；9、排列句子顺序训练；10、生字按偏旁归类；11、课后习题和泡泡语的提示；12、看图写话等；13、综合练习；14、模拟试题。 三、复习日程安排： x月x日 复习第八单元 x月x日 复习第七单元 x月x日 复习第六单元 x月x日 复习第五单元 x月x日 复习第四单元 x月x日 复习第三单元 x月x日 复习第二单元 x月x日 复习第一单元 x月x日 生字总复习、四字词语复习、不同结构方式的词语、词语搭配 x月x日 近义词、反义词、同音字、多音字、查字典复习 x月x日 复习背诵、默写内容，不同的句子表达方式、如何将句子表达得准确、具
3、体和生动。 x月x日 写话复习 八、复习措施： 1、会认字复习的措施： a抓住生字表1，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相认读，进行识字巩固活动。 b充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查。 2、会写字复习。 重点抓住平时学习中学生出错较多的字词，结合听写，在听写中查漏补缺。发现掌握不好的词语想办法记住说说你用什么方法记住了这个生字？配合一定量的强化书写。 3、阅读写话复习。 A注意解题方法的指导，学会答题。 B进行写话指导。 4、其他综合性复习思路： A针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。 B争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。 C组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，形成良好的学习氛围。D精心设计一些复习练习卷，有针对性地对个别学生着重辅导。
