二年级下语文第单元测验.docx

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1、二年级下语文第单元测验二年级下语文第八单元测验 姓名 班级 一、看拼音写词语:10 Wan ru cui lu huai nian chong jing yu le xian nen Xiao yin yin de gao wang zhong man tiao si li xiao xin yi yi 二、比一比,再组词:10 拨捂蜒惭乱 拔悟蜓渐刮 软慌记列称 欣恍纪例秤 三、给下列多音字标上正确的读音:10 节省 称呼纤夫尽管更加 不省人事称心化纤尽头更改 四、连词成句:6 1、真想 我 变成 自由飞翔 的 在空中 一只 小鸟 2、晶莹 的 在 绿色的 滚来滚去 露珠 荷叶上 一颗颗 快

2、活地 3、真像 小姑娘 月亮 一个 害羞的 弯弯的 呀 五:判断,对的打勾,错的打叉:4 1、因为屈原一生写过许多著名诗篇,提出过许多爱国的政治主张,所以深受大家的爱戴与崇敬。每年农历五月五日,人们都要以粽子来祭奠他。 2、宋朝诗人杨万里的小池写的是初春的景色。 3、“裁”的部首是“衣”,它是半包围结构。 4、“邻”是后鼻音。 六、阅读: 河蚌的悲剧 河蚌因为孕育了晶莹美丽的珍珠而出了名,它为自己的成功感到十分骄傲。一有机会,便张开厚厚的壳,向大伙儿炫耀自己的宝贝。 由于河蚌的不停夸耀,渔夫也发现了那诱人的美味。他下到河里抓住蚌,撬开它那厚壳,取走了珍珠,并用蚌肉烧了一碗美味的汤 河蚌临死前,

3、才悲哀地说:“珍珠可以使我出名,但它又可以使我丧命。” 1、按要求从文中找出:10 反义词: 失败虚心收拢薄薄的( )消失( ) 近义词: 炫耀悲伤养育机遇迷人 2、按短文内容填空:2 河蚌骄傲是因为 ;河蚌的悲哀是因为 。 3、读读划线的句子,圈出表示动作的词:3 然后,仿照划线句子,请你用三个以上的动词,写写自己或别人做一件事。 4、读了短文,你明白了一个什么道理?2 端午节 农历五月初五,俗称“端午节”。它是我国汉族人民的传统节日。端午节还有许多别称,如:午日节、重五节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节 虽然名称不同,但各地人民过节的习俗却大同小异。 过端午节,是中国人民二千多年来的传统习

4、惯。由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,所以产生了众多不同的节名,也有了各地不尽相同的习俗:女儿回娘家拜访父母亲人;悬挂菖蒲、艾草、佩香囊;赛龙舟、比武、击球、荡秋千;给小孩涂雄黄;饮雄黄酒、菖蒲酒;吃咸蛋、粽子 据说,这些习俗中,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原。屈原是战国时期楚国的大臣,因遭排挤被赶出都城。他目睹祖国被外人入侵,而自己又无能为力,悲愤不已,于五月初五那天抱石投入汨罗江,以身殉国。百姓听说屈原投江自尽,纷纷拿出家里的粽子、鸡蛋投入江中,让鱼吃,这样,鱼就不会去咬屈原的尸身了。就这样,为了纪念屈原,端午节吃粽子的习俗就流传下来了。 如今,除了一些带有迷信色彩的端午活动已逐渐

5、消失外,其余的习俗一直流传至今,甚至传入邻国:如韩国、日本等国。有些活动,如赛龙舟,已突破了时间、地域界限,成为国际性的体育赛事。 1、读了短文,我知道端午节的别称有: 、 、 、 、 、 等。6分 2、从文中用直线划出端午节的习俗。1 分 3、在众多端午习俗中, 和 是为了纪念屈原。传说屈原在 月 抱石投入 江中。百姓听说后,纷纷拿出家里的 和 喂鱼,这样,鱼就 。于是,民间便有了端午吃粽子的习俗。8分 4、除了端午节,我还知道我国的传统节日有 、 、 。3分 以上你写的传统节日中,你能选一个为大家作一个简短的介绍吗?(提示:这个节日是那一天?要吃什么?有些什么活动?)2分。 七、写话:20 仔细观察画面,写一段话。 看清地点,人物,动作,加上合理的想象,将故事写具体,写完整。 题目自拟。

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