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1、二年级数学上册教案 乘法口诀表教学内容： 教学目标： 乘法口诀表 1在自主整理乘法口诀表的过程中，培养发现简单规律的能力；通过应用19的乘法口诀的过程，逐步熟记乘法口诀。 2在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，发展数学思考并提高解决实际问题的能力。 3通过有趣的数学活动，培养学习数学的兴趣、与同学合作的态度以及积极探索的精神。 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 谈话：小朋友，你们看，这些鸽子在干什么？信件太多了，你们能帮帮它们吗？那你知道这些信件应该分别送到哪里去呢？ 小组讨论一下，看谁的任务完成得最出色！ 二、自主探索，合作交流，整理乘法口诀表 1让学生
2、先想一想已经学习了哪些乘法口诀，再仔细观察书上这幅图，想一想，自己打算按照怎样的顺序去填。 2小组讨论：怎样填写比较快？ 3学生独立填完口诀表。 4独立思考：填好后认真观察，你能发现哪些规律？ 5小组内交流，用规律帮助记忆。 6试着背一背：横着背、竖着背、斜着背。 7. 任意指一句乘法口诀，说出相应的四道算式。 三、游戏中巩固，活动中深化 1第1题 观察表格，说说已知的数字是哪两个数相乘的结果？ 根据规律独立完成表格，集体校对。 再找出乘积相同的不同算式或两个乘数相同的不同算式。 2. 第2题 给4分钟时间独立完成，集体校对。 3. 第3题 让学生独立完成，校对时提问：怎样才能写出所有的算式不遗漏？ 学生说出所有算式，师板书后归纳方法。
