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1、二年级美术备课请你告诉我课 题 备课教师 18.请你告诉我 吴斌 单 位 课 时 1 马庄镇李家大坡小学 1.欣赏了解儿童画的特点、形式和方法，激发学生兴趣。 2.能用简短的语句表达自己的感受和体会；能表现自己生活中的人和教学目标 事。 3.培养热爱生活的情感和审美意识。 教学重点 了解儿童画的特点、形式和方法。 教学难点 了解儿童画的特点，培养热爱生活的情感和审美意识。 教学准备 多媒体课件、儿童画、素描纸、油画棒等 教 学 过 程 一、欣赏导入 1.让学生出示自己从儿童读物、报刊等上找来的儿童画，小组中互相欣赏学生说说喜欢这些画的理由，并向同伴介绍自己带来的画。 2.引导学生观察黑板上老师
2、准备的作品并提示：三幅相同主题的画给你什么不同的感受？你喜欢哪一幅，并说明理由。 3.为什么喜欢这幅画，请你告诉我。教师板书课题。阐述理由。 二、重点认知 1.根据刚才同学的发言总结作品的特别之处，引导学生认识作品的特点。并小结：构图大，动作表情生动，环境物品观察表现得细致.都是它们特别的地方，也就是这幅画的特点。 2.欣赏竞赛： 教师出示一些画，学生欣赏之后说一说这些画，说得好的奖励一幅，看哪个组获得的奖励多。 3.作品一大鸟。 第一轮比赛抢答： 这幅画画了什么？ 这幅画有什么特别的地方？ 这幅画给你什么感受？ 教师小结活动： 综合学生发言，从三个问题包含的三方面侧重对画进行总结； 知识活用
3、： 你能不能在黑板上找出像这样把东西画得很大的画来？ 4.作品二拉琴的叔叔。 请大家来说说这幅画： 复 备 1 这幅画我很喜欢 小画家画了什么？ 它的特点是什么？ 它让我觉得怎样？或者让我想到了什么？ 教师小结活动 知识活用： 谁又能在黑板上找出一幅像这样画画得跟生活中的人和事不太一样的画？ 5.作品三小女孩。 来试着完整地说说你的看法； 教师小结； 知识活用： 你还能找出一幅这样让你想到生活中许多事情 ，很有感受的画吗？ 6.教师介绍斑马 斑马形态各异，以黑白两色为主，表现了三口之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世界。 7欣赏小结： 我们在画
4、画的时候就应该像他们那样能大胆地将自己看到了的和想到的用自己喜欢的方式表现出来。 三、理解把握 1.小组赏析。 请组内相互说说对本组获得的奖励作品的看法，还可以说说这些画是用什么工具材料完成的。两分钟后我们每组推荐一名同学来向大家对你们组最喜欢的画作欣赏介绍。 2.互动交流。 刚才的画里面有4幅是外国小朋友的画，你能够找出来吗？ 小结：外国的小朋友学习的知识和生活习惯跟我们不一样，所以画得跟我们也不点不同。 四、创作体验 1.今天我们看了很多小朋友的优秀美术作品，学会了欣赏的方法，也学到了不少的知识，大家现在想不想自己也来画画自己想的和自己看到的？ 2.作画步骤： 构思 画出草图 涂上色彩 整理修改 3.学生创作，教师巡回辅导。并放上音乐 2 五、评价反馈 1.自评：你画了什么？你为什么这样画？ 2.互评：你喜欢哪一张？为什么？ 3.教师评价：发现学生的闪光点给予肯定，并指出缺点而且要给出建议。 六、课外延伸 播放课件：中外儿童画欣赏 18.请你告诉我 板 大鸟 步骤： 构思 书 拉琴的叔叔 画出草图 设 小女孩 涂上色彩 计 斑马 整理修改 教 学 反 思 3
