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1、二年级阅读期末复习二年级上学期期末阅读复习训练 (一）枣 树 我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树 上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了小 灯笼。我和小朋友站在树下，抬头望着这些红红的大枣，真高兴啊！秋末冬初，我们吃着又红又甜的大 枣，心里十分感激种枣树的人。 1、在括号里填上合适的词语。 的枣花 的大枣 的小灯笼 的枣树 2、“树上好像挂满了小灯笼”一句中，“小灯笼”指的是 3、想一想枣树在不同的季节中的变化再填空。 春天，枣树上。 夏天，枣树上。 秋天，枣树上。 4、用“像”造句。 森 林
2、 大 街 森林大街呀，到处都是绿色的商店，绿色的地摊，绿色的百货大楼呢。 你要蘑菇吗？大篮小篮，任你采。你要草莓吗？大把小把，任你摘。你要野花吗？大朵小朵，任你 挑那要多少钱呢？嗨，森林大街，买东西不要钱。只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌、你要 什么就拿什么！ 1、选字填空，再读一读，注意读出不同的语气。 吧 吗 了 呢 啊 啦 这是怎么回事 ？ 现在可以把你的绿色铅笔借给我了。 喂，别跑！ 往日清清的溪水变成浑浑的。 雪花多美！ 把你的绿铅笔借给我用一用，行？ 2、选词填空。 串 棵 片 条 颗 首 一竹林 一歌曲 一白菜 一脚印 一小河 一汗珠 3、短文第一句话是什么意思？ A、森林里
3、物产丰富，要什么有什么。森林里有一条大街。 B、人们把商业区设在了森林里。 C、森林里的商店、地摊、百货大楼都涂成了绿色 D、森林里有一条大街。 (三）蚂 蚁 吃 青 虫 蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一只蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁 洞口的大青虫只剩下一张皮了。 1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次的时间是，第二次时间是。 2、用“”画出描写蚂蚁吃青虫动作的词语。 3、蚂蚁是怎样吃青虫的。首先，然后 ，最后，吃了青虫的肉。 4、仿照例子写句。 蚂蚁吃青虫真有趣！ 真。 真。 暴 雨 刚才还是
4、烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连连成一片，像一块巨大的黑布住了天空，一点一点下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑 布铺天盖地地卷了过来。 1、联系上下文，用“”划掉里不恰当的字。 、在这段话里哪些词语表示时间短，速度快？ 、 、选合适的词语填空。 巨大的瀑布 巨大的黑布 乌云连成盖地地一片，像遮住了天空。 大雨像一片铺天卷了过来。 4、对照这段话，把下面的句子按一定的次序排列，标上序号。 大雨铺天盖地地卷过来。 响起一阵震耳欲聋的雷声。 狂风把路边的树刮得东倒西歪。 灰黑色的
5、乌云连成一片。 为了不让蝴蝶被刺伤 小卓娅在花园中玩，她走近了一棵刺槐(hui)。刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺上飞。 哎呀，她怎么不害怕呀！要是飞到了刺上，那会怎么样啊？ 卓娅走到刺槐跟前，摘下一棵刺、两棵、三棵。 妈妈看到了就问她：卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？“ “为了不让蝴蝶被刺伤。“卓娅回答。 1、在里填上合适的词语。 的刺 的蝴蝶 的老虎 的叶 的燕子 的茎 的藤 的狐狸 2、朗读下面的话，应该读出什么语气。 哎呀，她怎么不害怕呀！ A、惊奇、焦急 B、赞叹、佩服 要是飞到了刺上，那会怎么样啊？ A、担心、焦虑 B、疑惑不解 卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？ A、愤怒
6、B、奇怪、责备 3、看到蝴蝶正在刺槐上飞，卓娅是怎么想的？用“”在文中画出卓娅的心理活动。 4、卓越娅为什么要摘下刺槐上的刺呢？ 爱动脑筋的孩子 华佗是我国古代的名医。 华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。 有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？” 小朋友抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！ 华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用 双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。 老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒弟吧！”原来，老爷爷是
7、当地有名的蔡医生。 1、这篇短文共有个自然段。 2、读句子，对照上文加标点。 华佗每天帮助母亲打柴 放牛 养蚕 谁能摘下树顶上的叶子 树那么高 树顶上的枝条那么细 根本上不去呀 好 我就收你做徒弟吧 3、我来问，你来答。 华佗是什么时候的人？他从事什么职业？ 华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？请在文中画上“”线。 为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？ (七）梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳
8、光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 1、用“”划出短文中表示时间的词语。 2、联系上下文，想一想再填空。 短文中的“你”指的是； “快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是； “透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是。 3、找出比喻句，用“ ”划出来，句子中是把( )比作 ( )。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
9、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。 的细雨 的露珠 的绿叶 的梨花 的阳光 的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。 形状： 颜色：开始呈 ，后来 。 气味： 3、从短文中找出一个比喻句用“”画出来，再找出一个拟人句用“ ”画出来。千万别丢题呦！ 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 。 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面
