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1、五好文明家庭事迹材料事迹材料 五好文明家庭事迹材料 我叫xx，是xx县第二小学的一位普通教师。我有一个幸福美满的三口之家，妻子xx是一位普通的幼儿教师，儿子xx供职于xx水利设计院。我们一家人在各自的工作岗位上各司其职，不断进取，为了祖国的教育事业和建设努力地奉献着。 我作为一位光荣的人民教师，无愧于这一光荣称号，在平凡的工作岗位上，严格要求自己，工作认真负责，做出了不平凡的事情。为了学校的发展，以我为首的教代会成员，广泛征集老师的意见和建议，从中筛选并及时地反映给学校领导班子，以便讨论研究制定出更加切合实际的量化考评方案；同时又负责向老师分析解释学校所制定的制度，使其得以正确理解。充分起到了
2、班子和教师之间相互沟通、达成共鸣的桥梁作用，使我校的全体教师*共处。 为了丰富我校教师的课余生活，增强体质，发现人才，在我的倡议下，全校老师举行了拔河比赛、运球比赛、托乒乓球跑步比赛；本期期末又举行了丰富多彩的教师联欢活动，让好多老师充分展现了各自的才艺，收到了很好的效果。 本学期我校留守儿童之家建设的重任又交给了我，我当仁不让地接受了这一艰巨任务。首先从各班进行摸排，落实职员后开始建立留守儿童个人档案，每逢周一下午，让这些留守儿童进行图书借阅，并利用电视让其观看爱国影片，对部份儿童让其拨打亲情电话，及时与父母交换沟通，我也定期的与这些孩子交换谈心。在我校这些留守儿童不再感到孤单，都有自己的帮
3、扶伙伴，这些孩子都感到特别暖和，一致以为学校就是自己的家。 我和妻子二十几年的共同生活，已达成了不用言语的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事经常这样评价我：你的家庭肯定很和睦，由于你很仁慈。妻子的同事则这样评价她：你的家庭肯定很*，由于你与世无争。事实也的确这样。 不但如此，我们还是孝敬父母的模范。几年前我父母双方得病住进了医院，我们夫妻二人很少回家，总是忙于学校和医院之间。待二老病好后，在妻子的要求下，我们把二老接住了我们家，几年间得到了我俩无所不至的关怀和照顾。随着时间的推移，父母都上了年纪，恋家的情结越来越重，近几年来父母搬住在老家，我俩利用节假平经常回家看望二老，帮助他们做做家务，陪陪
4、老人家，每到周日我们必到老人家，全家人在一起共享天伦之乐。这些都让左右邻居羡慕不已。 说起我的儿子，他很让我自豪。他不但工作出色还特别听话且多才多艺，能主动帮助有困难的同事，固然工作单位离家较远，但总经常打电话提示我们留意身体，并向爷爷奶奶问好，每当节假日回家时总带些好吃好用的礼物孝敬我们，并与我们共同回老家看望爷爷奶奶，爷爷奶奶逢人就夸，孙子同他父母一样是个孝敬的孩子。 人常说，远亲不如近邻，我深深地体会到其中的道理。作为一位教师，我更应当有理由处理好邻里关系，放工进家时我很远就下车跟前后邻居打招呼，哪怕是个孩子。平日里我主动询问邻里孩子的学习情况，发现孩子学习有困难时，我总能积极主动的帮助他们，使题目得以解决。邻居家有困难时我总能热情地伸出支援之手，使他们倍感暖和。
