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五年级上册习作生活的启示写法指导小学五年级上册习作生活的启示写法指导 一、从教材出发理解阐述哲理的文章写法 小语五年级上第的四篇课文：钓鱼的启示、通往广场的路不止一条、落花生、珍珠鸟 ，阐述了做人的哲理。四篇课文围绕单元的学习主题“生活中的启示”。 二、明确习作要求 一要写清事实，记事要注意写清过程； 二得写明白从中得到的启示； 无论选哪个内容，交流时都需要说清：是什么，有什么启发这两点。 三、从家庭、学校、社区回顾生活，建构文源 同学们，观察、回忆“生活”这本无字书，从家庭生活、学校生活、社区生活中选一个喜欢的话题说说自己怎样实践道德的是与非。我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，让我们获得启示。 四、指导命题 可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错。 五、教师导语 可以是一件小事，也可以是一条警句格言，还可以是一幅漫画为题，写一篇700字左右的习作。
