《五年级上学期语文阅读竞赛及参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上学期语文阅读竞赛及参考答案.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、五年级上学期语文阅读竞赛及参考答案五年班姓名：五 年 级 阅 读 竞 赛 试 题 一、课内阅读 傲霜篇 夜里有些冷。早晨起来，拉开门一看，嗬！下霜了。 对面屋脊上一片雪白，象下了一场小雪似的，院子里也白皑皑地铺上了一层寒霜。那棵枝叶婆娑地爬满了大半个院子的葡萄，肥大的叶子上，也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿，使得那叶子骤然厚了许多。但是，风一吹，这顶着霜花的叶子，可就唰唰啦啦地飘落下来了。还有，院角里的那棵梧桐，从昨天夜里起，叶子就在唰唰啦啦地向下落，今天早晨落得更多了，院子里遍地都是带霜的黄叶。哦，真有点 “西风紧，黄叶飘零”的景象了。但是，且慢，瞧，那边的菊花，却完全是另外的一种样子。昨天
2、黄昏的时候，它们还都含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。你看，它们开得是多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的。一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。 难怪人们说秋菊傲霜呢，可真的是经霜一打，它倒越发显得精神了。 1.联系上下文解释下列词语。 婆 娑： 花团锦簇： 2.用“”画出描写霜大、严寒的句子。 3.文中通过描写 、 两种植物 _的景象，从而衬托出菊花 、 的品质。这是运用了 的写作手法。 草船借箭 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大
3、声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 1.摘录三个表现诸葛亮胸有成竹的词语。(6分) 2.诸葛亮为什么要将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”呢？(3分) 3.诸葛亮为什么又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊？(3分) 4.曹操为什么不敢派兵出来？(3分) 二、课外阅读(19分) 深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花(佩、折)服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香
4、气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来 1.把文中括号里有不合适的字划掉。(4分) 2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？(4分) 3.在文中用“ ”画出一个比喻句。(3分) 4.文中已
5、用“”把全文分为3段，写出第二段的段落大意。(4分) 5.注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分) 五年级阅读竞赛参考答案 一、 (一)3.葡萄、梧桐、不经风霜、凋零 傲霜斗雪、不畏强暴、对比 (二)1.笑着、一定、只管 2.船停在既能受到射来的箭，又能靠大雾使曹军看不清虚实，“一字摆开”是为了受箭面积大、数量大。 3.擂鼓呐喊为了虚张声势，迷惑曹操。 4.诸葛亮深知曹操生性多疑，不明虚实之前，不轻易出击，只会放箭压阵，说明诸葛亮知己知彼。 二、课外阅读 1. 己；佩；竞；向； 2. 庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。 4. 深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。 5. 深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。
