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1、五年级下册复习综合练习练习十一 姓名： 一、选词填空。 艰难 艰苦 艰辛 艰巨 翻越雪山的任务非常，但红军指战员不畏，经过异常的努力，终于度过了这一段的历程。 二、综合练习。 1、的彭德怀 的人民子弟兵 的黄晓文 的大江保卫战 2、根据要求写词语。 时间短： 3、仿例写句子。 奔腾不息的长江转瞬间变成了一条暴怒的巨龙。 狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！ 雪山不是已经走过来了吗？ 4我看过的影视剧有： 、 、 等，其中我最喜欢看 ，因为 。 三、说偶像。 你心中的偶像是谁？简单说说你对他的了解。 形势危急： 练习十二 姓名： 阅读短文 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾
2、细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1、这首诗作者是 。这一首诗的诗眼是 ，赞扬了红军将士 。诗中 、 概括了长征途中的种种困难， 、 、 、 等词语能感受到红军战士的乐观主义精神。 2、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”概括了长征途中的两大战役： 和 。我们还学过作者的另一首反映长征途中一次战役的词是： 。这首词中表达革命决心的句子是： 。 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊
3、以生的希望 哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。 1、仿例写词。 劈波斩浪 摇摇欲坠 2、“哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。”中的“军旗”“军徽”实际上是指： 。 3、文中的省略号省略的内容可能是什么？想像一下，续写一个句子： 4、读了这一段文字，你想到哪些成语？ 你想对人民子弟兵说什么？写下来。 练习十三 姓名： 一、根据要求写成语。 1、带有“水”字： 2、春季： 3、夏季： 4、秋季： 5、冬季： 6、珍惜时间： 二、根据要求写古诗句。 1、带月字的： ， 。 2、带
4、鸟名的： ， 。 3、表明季节的 春： ， 。 夏： ， 。 秋： ， 。 冬： ， 。 三、综合练习。 1、月光被云层封锁了。月亮困了，睁不开眼睛了。 这两句话中，第二句运用了 的修辞手法，照样子写一个。 冬天来了，雪花纷飞。 2、晚霞中的灰椋鸟多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！ 这句话运用了 的修辞手法，照样子写一个。 3、拟定一则环保标语。 4、拟定一则保护水资源的公益用语。 练习十四 姓名： 阅读短文。 下雨天是村子里每个人都期盼的日子。那时候，家家户户都建有水窖，用来 ，以备今后很长一段时间使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。尤其是像我们这样的孩子，全身脱得光溜
5、溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。 1、仿例写词。光溜溜 家家户户 2、在文中横线上写上合适的内容。 3、用浪线画出中心句，用横线画出写快乐场面的语句，并说一说为什么要将孩子们的快乐写得这样生动。 早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。 1、划去文中括号内不恰当的词。 2、用横线画出文中的反问句，并将它改为陈述句。 3、这一段话是课文灰椋鸟的开头。作者采取了 的手法，先写灰椋鸟很普通，不值得一看，然
6、后再写自己所看到的壮观场面。默写一段鸟儿归林后飞舞或鸣叫的壮观场面。 练习十六 姓名： 1默写课文内容。 六月二十七日望湖楼醉书： ， ， 灰椋鸟：它们大都是 地 。 有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形， ， 地从我们头顶飞过。 2按要求答题。 你积累的描写月亮的诗句有： “ ， 。” 中国是礼仪之邦，有道是“ ，不失口于人”“礼到人心暖， ” 请试将“恭喜、久违、赐教、劳驾、失陪、留步”填入下面的括号里。 好久不见说 求人指点说 请人勿送说 中途先走说 向人祝贺说 麻烦别人说 望月中小外甥说，月亮是天的眼睛，它每个月都要睁大了看人间一次，困了，就要闭上。我说，月亮是 ， 你积累
7、的描写夏天的成语有 、 ，你积累的描写夏天的诗句有： “ ， ” 面对目前人们所面对的雾霾天气，你对环境保护工作有什么建议呢？请写出两三点建议。 练习十七 姓名： 一、按课文内容填空 1.清平乐 六盘山： ， 。 今日长缨在手， 。 2.大江保卫战：哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。 中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了 。 按要求答题 1、照样子写成语。 笔墨纸砚 奇珍异宝 2.仿例写句。 例：战士们的冲锋舟飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。 例：雪山不是已经走过来了吗？ 3. “长城”是中国人民精神和智慧于一体的最具典型的代表，现在，人们常用“
8、”来表达人们做事的决心。 4.你看过的影视剧中，哪个人物给你留下的印象最深？为什么？请写下来，和大家分享。 二、按要求写话。 俗话说“严是爱，松是害”，也有人说“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或宽容，哪个更有利于你的成长？请简要陈述理由。 练习十八 姓名： 一.根据课文内容填空。 1.游园不值：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 ， 。 只拣儿童多处行：只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下， ， ， ，使出浑身解数。 二泉映月：月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响， ， 。 2.根据课内外知识填空。 冰心奶奶在赴美留学期间，也不忘将在旅途和国外的见
9、闻和感受写成信寄回国内的孩子，这就是 ；海伦凯勒，翻开她的自传 ，也许我们的心灵之光将由此被点燃；司马迁虽遭受酷刑，却写成52万余字的辉煌巨著 。 填写表示“看”的意思的字，并选择其中一个词语写一句话。 左 右盼 物思人 一 无余 二综合练习。 1. 第四单元，我们参观了被称为“世界第八大奇迹”这一美誉的 ； 了解了奥地利首都 是世界著名的 ；还知道了 是埃及的象征。 2.请写出歇后语： 刘备摔阿斗- 3.请写出描写人物神态的成语或四字词语。 、 、 、 4. 在同一句话中，同样的标点因位置不同，表达意思也不同。请将下面句子点上标点变成两个意思不同的句子。 五班男篮打败了五班男篮夺得了冠军。
10、。 。 5.仿写：这座金字塔高146米多，相当于层高的摩天大厦。 40_ _ _。 6.改正下列句子中的标点错误。 王敏正在读“青梅煮酒论英雄”一文。 x月x日植树节这天，我们植了桂花树，月季花，枇杷树等等。 我不知道他是怎么完成任务的？ 7.请在括号里填上关联词，这句话在文中起 作用。 兵马俑规模宏大，类型众多，个性鲜明。 8.请向大家推荐一处风景名胜，并写出推荐理由。 风景名胜： 理由： 。 练习十九 姓名： 一. 默写课文有关内容。 灰椋鸟：树林内外， ， ，叽叽啾啾，似乎飞瀑 ，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 二泉映月：月光照水， ，乐曲久久地在 回响， ，恬静而又激荡。
11、阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那 ，他爱那 ，他爱那照耀清泉的月光 二.按要求答题。 猜字谜 有口难言，存心不善 我没有他有，天没有地有 将画线部分换成一个新词儿 正值春运高峰期，交通部门将开设专列，解决潮水般进城打工的农民群体问题，现在，国家调控房价，将建造一些向中低收入出售的普通住房解决民生为题。 观察右图，请用文字表达它的主要寓意。 鲁迅小时候在 读书时，在书桌上课了一个“早”字，以后，他做到了时时早，事事早；宇航员杨利伟乘坐 成功飞天，实现了中华民族的飞天梦；阿炳创作的 在国际乐坛上享有盛誉；司马迁忍辱负重，写下了史记，他的死 ；维也纳被称为 ；而被称为世界第八大奇迹的是中国的 。 在原句上用修改符号修改： 陈平取得了优秀队员的称号，学校奖给了他一套书“上下五千年”。 仿例写句子。 爱如茉莉，平淡中见真情； 爱如 ， 。 为了提高成绩，不少家长帮孩子报了星期天补习班，你的看法是什么，并说出理由。
