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1、五年级下册综合实践活动教学计划五年级下册综合实践活动教学计划 一、指导思想 以全面提高学生的综合实践素质，开发学生的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。、在不断探究，不断实践，积累经验的过程中，进一步加大学习和培训力度，加强课程管理与开发，加强研究与交流，使教师在综合实践活动中的指导更
2、为有效。总之，通过各种途径和有效的实践方法，使学生真正得到综合素质的提高，使新课程健康、快步的发展。 二、教学目标 1 通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。 2 通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解饮食与健康的重要性。在活动中，让学生更多的发展能力。 3 通过调查我们身边的电和交通工具，让我们用实践行动为保护环境做贡献。 4通过调查、采访，使学生初步了解到人与家庭、社会的关系，引发学生的思考，从而增强学生主动学习的兴趣。 5通过制作水果拼盘、了解茶文化，提高学生的艺术欣赏水平
3、。 四、具体措施 1、综合实践活动的主题和课题的选定一定以学生为本，和学生的生活经验密切相联，使学生有兴趣。 2、在活动过程中，教师要加以有效的指导，帮助学生找到适合自己的学习方式。 3、做好物质准备，提供工具、图书、信息等，为学生研究活动提供各种方便。 4、争取各任课教师及校领导的支持，这是综合实践活动的宽广领域所必须的。 5、加强对学生进行安全教育，培养学生的自我 6、要精心规划和组织学生校外活动，确保顺利进行。 7、争取社会和学生家长的支持和参与。 8、对学生的调查、研究成果要及时展示，并予以恰当的鼓励，使综合实践活动这门课程充分展示它的魅力。 五、教学进度 周次 内容 周次 1 内容 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 早餐的学问 偏食与减肥 小小理财家 生活中的电 电的游戏 有限的水资源 商品包装标志 水的调查 我们的眼睛 认识广告 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 第20周 快乐学习 我们真幸福 小学生课外阅读调查 动物的家 谚语 水果拼盘 茶文化 纸杯娃娃 交通工具的变化 设计一个新型的交通工具 2
