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1、五年级下学期班会课教案第 一 周 班会课教案 教 育 目 的 主 题 1、让学生知道在新的学期要有新的开始，新的目标，新的计划，更加严格要求自己，规范自己的行为，继续培养良好的习惯，争取在本学期取得好成绩。 2、培养学生做事有计划。 新学期，新面貌 一、教师导入。 在寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了知识和本领，尤其是一部分同学看了很书籍，收获很大。那么新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算呢？ 二、交流。 1、小组内交流，做好记录，整理出适合自己的好计划。 2、学生各自制定一个计划表。 3、同学之间互相写激励性的语言。 三、共同学习小学生守则和小学生日常行为规范。 四、
2、教师总结。 过 程 第 二 周 班会课教案 教 育 目 的 主 题 通过选举产生新的班干部队伍，制定各项班规。培养学生积极进取的态度和精神。 组建班干队伍 一、教师导入。 新的学期，为了把本班搞得更好，为了组建一支能干的班干部队伍，这节班会课将以自荐和投票的方式产生班干部。 二、班主任对学生进行思想教育，鼓励学生相信自己，找出自己的优点，大胆自荐。 三、请同学上台自荐或推荐自己信服的同学。 四、请全班同学进行无记名投票。 五、公布班干部队伍，明确班干部职责。 六、讨论并制订班规。 七、教师小结。 过 程 第 三 周 班会课教案 教 育 目 的 主 题 1、使学生了解一些安全常识和防范措施，提高
3、安全意识。 2、懂得珍惜生命，注意安全。 主题班会“六灾一渗透” 1、理解六灾一渗透：防火灾、防水灾、防路灾、防人灾、防山灾、防食灾。相信科学，反对邪教。 2、火灾预防 火灾是怎样引起的？ 防火常识。 如何自救？ 3、预防交通事故 小学生怎样保障自己的人身安全呢？ 三个“会”保障自己的人身安全 4、安全教育 5、预防自然灾害 6、预防食物中毒 7、预防邪教，邪说，其他不良思想的渗透 七、辅导员小结。 八、宣布班会结束。 过 程 第 四 周 班会课教案 教 育 目 的 主 题 1、让学生进一步了解日常生活中存在许多隐蔽性危险。 2、让学生懂得应该怎么样避免危险的发生，遇到危险该怎么样处理，以及他
4、人遇到危险时该如何施救。 3、培养学生的独立生活能力，自我解救能力。 主题班会“珍爱生命，学会自救” 活动准备： 1、搜集日常生活中存在的隐蔽性危险。 2、排练短剧。 活动过程： 一、分小组展示课前搜集到的在家，在校，社区的安全隐患。 二、短剧表演搞卫生 1、观看表演。 2、说说搞卫生时要注意哪些安全问题。 三、安全知识问题。 1、独自一人在家，遇到失火怎么办？ 2、看到朋友落水怎么办？ 3、在商场走失怎么办？ 以上问题请各小组以表演形式解决。 四、活动的巩固和延伸。 出一期“自护和自救”知识的黑板报。 过 程 第 五 周 班会课教案 教 育 目 的 主 题 1、通过朗读，交流，举例，讨论等形
5、式，让学生加深对学校量化行为规定的认识，做到认真贯彻落实。 2、培养学生的纪律性，自觉性，及良好的行为习惯。 加强对学校量化行为规定的学习 一、 谈话导入。 二、 阅读学校量化行为规定中的事项。 三、 交流对此行为规定的意见，主要说说哪些方面容易忽视而会导致被扣分。 四、 举例说明同学们的哪些行为已经违反了学校量化行为规定。 五、 讨论：如何才能贯彻落实学校量化行为规定。 六、 加强安全教育。 七、 教师小结。 过 程 第 六 周 班会课教案 教 育 目 的 主 题 1、通过活动，让学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权益。让学生养成遵纪守法的行为。 法律法规知识竞赛 活动准备：
6、1、让学生查阅中小学生自我保护必读，中小学生法制教育通用读本。 活动过程： 一、活动开始，班主任宣布知识竞赛规则。 二、分组竞赛。 1、 把学生分成七组。 2、必答题。 3、抢答题。 4、颁奖。 三、班主任总结。 四、活动结束。 过 程 第 七 周 班会课教案 教 育 目 的 主 题 1、针对班上最近的保洁工作存在问题，教室里常有小纸屑，垃圾角的扫把乱放的现象，对学生进行教育，使学生养成自觉保持教室干净的卫生意识。 2、教育学生按时到校，做到不早到，不迟到，避免在校门开前聚集太多的学生，而酿成交通安全事故。 常规教育 一、指名说说最近教室的卫生情况，你对此有什么看法。 二、讨论：为什么近来本班
7、的卫生情况差了？ 三、分小组汇报。 四、教师归纳总结。 卫生监督的同学松懈了。 买零食的同学多了。 五、共同商讨对策。 六、讨论：早到校站在校门好不好？为什么？ 七、针对早到现象，教师小结。 八、加强安全教育。 九、教师小结。 过 程 第 八 周 班会课教案 教 育 目 的 主 题 1、通过主题班会，让学生养成讲文明，讲礼貌的良好行为习惯。 2、教育学生反省自己的行为习惯，努力改正自己的坏习惯。做个文明的小学生。 文明礼仪伴我行 活动准备： 1、要求学生搜集一些日常生活中不文明的事例和文明事例。 2、排练小品。 活动过程： 一、观看不文明行为短片他这样做对吗？ 1、观看短片。 2、学生讨论交流
8、，谈感受。 二、深化主题。 1、学生交流身边的不文明行为和文明行为。 2、讨论：我们应该怎么样做个文明的小学生。 3、学生表演小品客人到我家 4、学生评评小品中哪些行为是文明礼貌的，哪些行为是不文明的？ 5、出示文明拍手歌，生齐读。 三、总结主题。 四、宣布活动结束。 过 程 第 九 周 班会课教案 教 育 目 的 主 题 1、通过此次班会课，使学生正确面对挫折与批评。 2、培养学生正确面对挫折与批评的勇气，使学生的心理健康发展。 如何对待挫折，面对批评。 一、出示几个例子(从报纸或最近听到的例子)说明心理素质差带来的的严重后果。 二、讨论：你犯了错误，被老师批评，你会怎么样？ 三、汇报。 四
9、、交流：有一次考试，你的成绩非常差，你会怎么想？怎么做？ 五、教师小结。 我们应该正确地对待困难与别人的批评。 六、加强安全教育。 七、讲讲班里最近要注意的问题。 过 程 第 十 周 班会课教案 教 育 目 的 主 题 1、让学生通过搜集资料，交流等方式，使他们意识到我们周围的环境日益变化，我们应该爱护我们生存的环境。 2、培养学生的环保意识，让学生自觉地保护环境。 我们生存的环境 活动准备： 1、搜集有关我们周围环境污染的资料。 活动过程： 一、谈话导入。 我们生存着的环境每天都在发生变化 二、学生交流自己搜集到的有关环境污染的资料。 三、观察并说说因环境的变化导致气温变化的感受。 四、四人小组交流：为了保护环境，我们以后要怎么做？ 五、教师小结。 1、保护地球，从我做起，从我们身边的小事做起。不要乱丢垃圾，随地吐痰，要保护花草树木呀，爱护绿化等等。 2、向家人及周围的人进行宣传。 六、加强安全等其它方面的教育。 过 程
