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1、五年级数学平移和旋转练习五年级数学辅导资料 平移和旋转练习 姓名： 平移和旋转的方法归纳： 平移就是物体沿直线移动。旋转就是物体绕着某一个点或轴运动。 一、下列现象哪些是平移，画“-”；哪些是旋转，画“”。 ( - ) ( ) ( ) 二、仔细观察，填一填。 小鱼先向平移了格，再向平移了格，最后向平移了格。 三、先画出向右平移8格的图形，再画出原图向上平移4格的图形。四、填空 (1)长方形向( )平移了( )(2)六边形向( )平移了( )(3)五角星向( )平移了( )格。 格。 格。 ）平）格，又向绕O点顺时针旋转90 绕O点逆时针旋转90 七、判断。 1、拉抽屉是旋转现象。 ( ) 2、
2、所有的锐角都比直角小。 ( ) 3、开着的电风扇叶片属于旋转现象。( ) 4、放大镜下的直角比三角尺上的直角大。( ) 五年级数学辅导资料 倍数和因数知识点归纳： 1、2、3、5的倍数特征。 2、100百以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。共25个。 3、最小的自然数是0；最小的质数是2；最小的合数是4；最小的奇数是1；最小的偶数是0。 4、质数质数=合数 合数合数=合数 质数合数=合数 奇数奇数=奇数 偶数偶数=偶数 一、填空 1、同时是2，5的倍数的最大两位数是。 2、一个
3、数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是。 3、有一个两位数5，如果它是5的倍数，里填。如果它是3的倍数，里可以填，如果它同时是2、5的倍数，里可以填。 4、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是、。 5、226至少增加就是3的倍数，至少减少就是5的倍数。 6、两个连续的质数是和；两个连续的合数是和 7、用质数填一填。22=+=+ 8、100以内最大的质数与最小的合数的和是，差是。 9、一个四位数，个位上的数是最小的质数，十位上是最小的自然数，百位上是最大的一位数，最高位上是最小的合数，这个数是。 二、应用题 1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少？ 2、当a分
4、别是1、2、3、4、5时，6a+1是质数，还是合数？ 3、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？ 4、小红到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？ 5、501班上体育课，有34人参加跳绳活动，要分成5人一组，至少还要再来几个人？可以分成几组？ 偶数奇数=偶数 五年级数学辅导资料 6、502班有48名同学，参加学校体操表演，要求排成长方形队形。每行或每列不得少于3分，可能是怎样的队列？ 格式：502班可能每行排人，排这样的列； 7、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的
5、，下面是几位小朋友各自数出的总棵树，其中只有一个小朋友数对的，你知道他是谁吗？为什么？ 李刚：73棵 程鸣：77棵 王冰：79棵 赵强：71棵 8、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数，把这个最小的合数看成了最小的质数，结果得188，正确的结果是多少？ 统计知识点归纳： 平均数、众数及中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，但描述的角度和适用范围有所不同。 平均数的大小与一组数据里的每个数据均有关系，其中任何数据的变动都会相应引起平均数的变动。 众数着眼于对各数据出现的频数的考察，其大小只与这组数据中的部分数据有关当一组数据中有不少数据多次重复出现时，其众数往往是我们关心的一种统计量。 中位数则仅与数据的排列位置有关，某些数据的变动对它的中位数没有影响。当一组数据中的个别数据变动较大时，可用它来描述其集中趋势。 1、在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个 这组数据的平均数是，众数是，中位数是。 2、有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称次才能保证找出这个苹果。 五年级数学辅导资料
