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1、五年级第二学期语文第一单元达检测五年级第二学期语文第一单元达标检测 一、看拼音，写词语。 我们开着车奔驰在 的草原上，十分 ，一点也不受 ，前面的小丘就像只用绿色 ，不用墨线 的中国画，十分 。 二、根据读音写字或选字组成词。 1. 日 分 清 2. 悬 天 豆 3.驰 松 奔弛 疾 骋 4.辨 别 解辩 论 析 三、下面带点的字解释有误的一组是。 A.翠色欲流 崇山峻岭 一碧千里 斗志高昂 B.栩栩如生 严阵以待 美轮美奂 银装素裹 C.襟飘带舞 群马疾驰 商旅不绝 四、将下面的词语补充完整，再选择恰当的词语更换句子中的画线部分。 零落 劈头 襟带 浑黄 如生 不计 1.那驮着彩绸的一峰峰骆
2、驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，非常形象逼真，像活的一样。 2.刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得零散稀疏。 五、按要求写句子。 1.全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！ 缩写句子：_ 2.两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想 改为肯定句：_ _ 六、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 1.草原这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。 2.“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这两句中的“茫茫”一词的意思不同。 3.白杨一文中爸爸两次沉思，第一次是爸爸想过去，想自己。第二次爸爸是想子
3、女，想未来。 4.草原和白杨两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。 5.“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。 6.信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。 七、回顾课文内容，填一填。 走进神奇的西部，我们了解了西部的昨天和今天。著名作家_的草原描绘了充满诗意的_和_，表达了蒙汉民族间的深情厚谊，用作者的话说就是“_，_”；丝绸之路再现了两千多年前_的生动一幕；白杨运用了_的写法，热情赞扬了边疆建设者_的精神；把铁路修到拉萨去记叙了筑路大军克服_、_、_这些困难打通了风火山隧道。 八、阅读课文片段，完成练
4、习。 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。遇到风沙雨雪，遇到干旱洪水，它那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 1.在文中的括号里填上恰当的关联词。 2.“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为_。 3.文中画“ ”的句子是 A.疑问句。 B.反问句。 C.设问句。 4.“他也在表白着自己的心”，说明爸爸在借_勉励自己_，这种写法叫_。 九、阅读短文，完成练习。 丝绸之路上的木塔 在甘肃省张掖县
5、古城的西南面，有一座高耸入云的木塔。木塔是隋代开皇三年建造的，到现在已经一千两百多年了。据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。可见，在古代的丝绸之路上，木塔就享有盛名了。 木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是一座正八面体，内径大约一丈。塔高三十一米，共分九层，由下而上，一层小于一层。塔顶呈伞形。 除塔身是砌成的以外，木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始，每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外，每层还有八根横梁，指向八个不同的方向。 木塔里面是空心的，三层以上，东西设有假门。最低一层的墙上，书写着工整的文字，雕
6、刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上，还各有一个用细木雕成的龙头，张着大口，含着圆珠。整个木塔，给人以庄严肃穆的印象。 一千二百多年来，这里发生过多次地震，木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。解放后，党和*十分重视文物保护，对木塔做过多次维修，使它更加坚固美观。 近年来，前来参观的外宾更多了，木塔的宏伟壮丽，让他们赞叹不已。宏伟壮丽的张掖木塔，充分表现了我国古代劳动人民丰富的智慧和精湛的技艺，每当看到它，总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。 1.给第5自然段空白处填上适当的关联词。 2.给带点的字选择正确的解释。 波斯使臣 派遣；支使。使用。奉使命办事的人。 享有盛名 盛大；隆重。强烈；旺
7、盛。兴盛；繁盛。 3.从短文中找出合适的四字词语填在括号里。 的木塔 的木塔 的木塔 4.细读文章后填空。 点明全文中心的是第_自然段。 “据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。”这句话说明了木塔_的特点。 5.短文是从哪几方面介绍木塔的？ _ 6.谈谈你对文中画线句子的理解。 _ 十、习作天地。 “海内存知己，天涯若比邻”，在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人，如果大家能成为朋友，那该多好呀！请以个人或小组的名字，给远方的小朋友写封信，和他们建立联系，表达你的美好愿望，以增进彼此的了解吧！要求格式正确，语言真挚。写好后把信寄出去。 参考答案 五年级第二学期语
8、文第一单元达标检测： 一、一碧千里 洒脱 拘束 渲染 勾勒 柔美 二、1.昔 析 晰 2.崖 涯 芽 3.弛 驰 驰 驰 4.辨 辩 辩 辨 三、C 四、七八 盖脸 飘舞 一体 栩栩 其数 1.栩栩如生 2.七零八落 五、1.风火山隧道贯通！ 2.两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，都会引起对往日商贸、文化繁荣的遐想 六、1. 2. 3. 4. 5. 6. 七、老舍 草原风光 民族风情 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 中国与安息古国交流 借物喻人 无私奉献 复杂冰冻土层 恶劣天气 极度缺氧 八、1.不管 还是 不管 还是 总是 2.略 3.C 4.白杨 扎根边疆， 建设边疆 借物喻人 九、1.虽然但是 2. 3.高耸入云 庄严肃穆 宏伟壮丽 4.6 历史悠久 5.短文是从木塔的历史、构造、结构坚固等方面介绍的。 6.赞美张掖木塔，赞美我国古代劳动人民的智慧和技艺，表达自己对传统文化的自豪之情。 十、略
