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1、五年级语文上册课后5分钟监测五年级语文课堂检测题 1.第一课: 一 我能区分这些形近字,而且还会组词呢。 抄 炒 吵 妙 梭 峻 酸 唆 二 我能写出与下列词语意思相近的词语来。 隐藏 暂时 担忧 惧怕 光顾 鼓励 2.第一课: 一、结合课文解释带点的词语。 1.我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。 贪婪: 2.我很快乐,也很惧怕-这种窃读的滋味! 窃读: 3.我怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去。 适宜: 知趣: 二、读了这篇课文最大的感受是什么? 3.第二课: 一 我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。 绿林好汉 水浒传
2、倒下 盛白面 散文集 宝藏 二 我能快速地在课文里找出与下列词语意义相近或相反的词语。 反义词:正课 短暂 容易 近义词:赶紧 鼓舞 喜爱 三 我仔细读了课文,知道“闲书”就是 ,“三贯通”是指 ,课题里的“大树”实际是指 。 4.第三课: 一、下列句子那一句是比喻句,请画“”。 1. 一本你喜爱的书就是一个朋友. 2. 我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了. 3. 你喜爱的书就像你的家. 二、仿写填空。 你喜爱的书就像一个朋友,就像一个家。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ,也是 。 5.第四课: 1、请在正确读音下边打“” 我每忆及少年
3、时代,就禁不住涌起愉悦之情。 我读得很快,大有囫囵吞枣的味道。 我是对阅读如饥似(s sh)渴的少年。 学校图书馆里的图书像磁石一样吸引我。 二、把词语补充完整。 如 如痴 浮想 翩 不求 解 肠挂肚 千篇一 流光溢 悲 离合 不言而 然神伤 大 身手 6.第一单元: 1. 我会拼读会写。 j zh chng bn l bi sng ( ) ( ) ( ) ( ) mu zhng din q jao ho b yu y ( ) ( ) ( ) 2. 把下列多音字和相应的读音用线连起来。 zhun chun 传:传说 传记 自传 水浒传 传递 流传 7.第一单元: 1. 选字组词。 绝 书 台
4、勉 鼓 呕心血 2. 把词语补充完整。 大雨 饥肠 流光 助威 浮想 笑容 吞枣 天高 别出 8.第五课: 一、请在正确的读音后打“” 京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 二、你能给大家背诵一首表达思乡情感的诗词吗? 9.第五课: 一、按要求填空。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 这句诗出自朝诗人王安石的 ,全诗表达了诗人真挚的,还”的意思是 全句诗意是 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 这句诗出自宋朝诗人的 ,在诗人眼中,乡愁犹如。 10.第六课: 一、我会读,也会写。 yu fng shui lo zng shn y gu ), ) 二、我能选择最恰当的
5、关联词语填在括号里。 不管都 尽管还 虽然但是 1他们历经很多磨难,是顶天立地,从不低头折节。 2他们历经多少磨难,是顶天立地,从不低头折节。 3他们历经很多磨难,从不低头折节。 11.第六课: 一、给带点的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“”。 1.能书善画 善良,慈善;善行,善事;友好,和好;擅长,长于;容易,易于。 2.颇负盛名 背;担负;依仗;遭受;享有;失败。 3.独在异乡为异客 有分别,不相同;奇异,奇特,特别;另外的,别的;惊奇,奇怪;分开。 4.愈是寒冷 (病)好;较好;叠用,跟“越越”相同。 三、改正下面词语中的错别字。 正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )
6、眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( ) 12.第七课: 一、 我知道下列句子用了什么修辞手法。 夸张 比喻 拟人 1一山的桂花树开花时,那才是香飘十里。 2我一摇,桂花纷纷落下,真像下了一阵桂花雨。 3笨笨地桂花树可惹人喜爱了。 4钟山只隔数重山。 二、 读了课文,我也想起了一些难忘的人和事。 听到_,我总会想起_,还有 _。 看到_,我总会想起_,还有 _。 13.第八课: 摘抄课文中生动优美的语句。 14.第二单元: 一、 我会拼,还会规范、漂亮地写出词语来。 b jng shui lo lng hn p f shng mng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给带点的字选择正
7、确的读音,打 “”。 一水间 分外 抹净 低头折节 湖畔 差多了 15.第二单元: 一、选词填空。 盼望 渴望 期望 指望 1、我的外祖父日夜着回祖国的怀抱。 2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的。 3、没有钱,小明想买汽车模型是没有的。 4、小刚得到一辆电子小汽车。 二、判断下列说法,对的打“”,错的打“X”。 1、“泊船瓜州”的“州”字是没有三点水旁的。 2、“梅花魂”的“魂”的意思是“灵魂”。 3、“星岛”指的是“新加坡”。 4、“小桥流水人家”这是出自元朝名曲天净沙秋思。 16.第九课: 一 我能快速准确地的在字典里查出带点汉字。 带点的字 肺部 矮小 部首 还有几画 音序 音节 二
8、 鲸不属于鱼类,而是哺乳动物,因为他们 , 。 17.第九课: 一、 划去下列每组词中不合群的一个,在下面划上,并说一说为什么。 1鲨鱼 带鱼 鲸鱼 梭鱼 2齿鲸 幼鲸 须鲸 虎鲸 二、 选择你认为正确的答案: 鲸是哺乳动物是因为: 鲸很大、很重 鲸用肺呼吸 鲸是胎生的 鲸有鳍 鲸的睡觉方式很特殊 幼鲸吃母鲸的乳汁长大 18.第十课: 一、我能分辨这些形近字,还能组词呢。 娇 矫 骄 侨 挟 侠 峡 轻快地 强烈的 响亮地 光滑的 愤怒地 19.第十一课: 一、我会读,也会写。 xin y n rn w yng u dun s 报警 艰硬 阻挡 费水 三 我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的
9、记号。 看守 粘帖 划破夹丝 唱和 调动 lin ) ) ) 20第十一课: 一、连线 夹丝网防盗玻璃 消除噪音 夹丝玻璃 阻挡强光 变色玻璃 自动窗帘 吃音玻璃 自动报警 吸热玻璃 藕断丝连 二、说出下面句子所用的说明方法。 噪音像一个来无影去无终的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 临街的窗子如果装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。 夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃! 21.第十二课: 一 我能分辨
10、下列汉字,还能组成词语。 拂 埃 虹 健 佛 挨 扛 键 二 我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。 晕车 朝晖 削弱 单调 分散 折本 三 我认真读了课文,我知道灰尘的主要来源是 _ 。假如大气中没有灰尘,阳光将_,天空将_大自然_,地球上的水将_。因此,_。 22.第三单元: 一、看拼音,写词语。 二、多音字组词。 23.第三单元: 一、将下列词语补充完整。 功伟绩 尽瘁 情深似 恩重如 骨肉 相照 二、选词填空。 沉痛 沉重 1、群众迈着的步子向天安门广场走来,纪念敬爱的周总理逝世一周年。 2、我们悼念为祖国而献身的革命烈士。 苍茫 茫茫 3、的一片草海,绿浪翻滚。 4、他那矫健的
11、身影消失在的夜色中。 24.第十三课: 一、我会读,也会写。 j sng jio ji xio xn y y 二 我能在书写错误的汉字下做上记号,还能更正呢。 争辨 剧烈 操纵 气求 决择 欣赏 飘亮 捕捞 三 我能迅速地写出下列词语的近义词。 启示 突然 熟练 迅速 永久 告诫 25.第十三课: 一 照样子写句子。 例:我欣赏着大鲈鱼。 1我遇到了诱惑。 2我读着书。 二、填空 根据“我”的心情变化,填空。 当“我”钓到大鲈鱼时,_;爸爸要“我”把鱼放回湖里时,_,但因为爸爸的话没有商量的余地,我只好_。事情过去三十四年后,我从中得到了深刻的启示:_。 26.第十四课: 一 我能给带点字选择
12、正确的解释填在括号里。 光:A 荣誉 B景物 C完了,一点不剩 D露着 1姑娘们跑光了。 2我光着脚走到了学校。 3张家界的风光真美啊! 4他又一次为国争了光。 举:A 发动、兴起 B提出 C推选 D全 1举办展览 2举例说明 3举世闻名 4选举代表 二 我能快速地把下列成语补充完整。 络不绝 众不同 心灵手 星罗布 不断 垂头气 27.第十五课: 一 我能分辨下列汉字,还能组成词语。 辨 辩 辫 瓣 纷 吩 份 扮 二 我能按一定顺序重新排列下列顺序混乱的词语。 1播种 买种 浇水 收获 按种花生过程从前到后排: 。 2市 省 国 乡 按范围从大到小排: 。 28.第十五课: 一 选词填空。
13、 居然 果然 1父亲早上说要回来过花生节,晚上他回来了。 2父亲早上没说要回来过花生节,晚上他回来了。 创造 制造 1经过艰苦攻关,他们终于出中国第一台超级计算机。 2他们的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢。 二、填空,体会父亲话的含义。 花生的好处很多,有一样_:它的果实_,不像桃子、石榴、苹果那样,把_的果实_挂在枝头上,使人一见就生_。你们看它_长在地上,等到成熟了,也不能_分辨出来它有没有果实,_必须挖起来才知道。 你们要像花生,它虽然_,可是_。 人要做_,不要做_,而_。 三、说说你对父亲说的话的理解。 29.第十六课: 一 我知道下列句子用了什么修辞手法。 拟人 排比 比喻 1
14、它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 2我摸它,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 3它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。 三 我知道带点字应该选择哪个意思。 熟:A 食物烧煮到可以吃的程度 B 表示程度深 C 植物果实长成了 1雏儿在我肩上睡得好熟啊! 2秋天,果实成熟了。 3米饭煮熟了,香喷喷的。 深:A 经历的时间久 B 不易理解 C 从外到里的距离大 1珍珠鸟在里面,就像躲进幽深的丛林一样安全。 2这个问题他讲得深入浅出。 3夜已经很深了,王老师还在备课。 30.第四单元: 填空,组成词语。 云外 头气 辛苦 相处 云雾 山野 不舍 吹打 小心
15、31.第四单元: 多音字组词。 32.期中检测: 一、根据音节写汉字。 ping zhng ln xn ning m hu j tu ti wi ji qin kn fn sho kng ki m b ku w 33.期中检测: 同音字填空。“ji” 贯、贫、念、然、奇、使 静、供、苦、祥、背、至 34.期中检测: 把四个字的词语补充完整。 不绝 不尽 不舍 不同 呕心血 颇负名 能书画 星罗棋 断丝连 安然无 望相助 千一律 35.期中检测: 把四个字的词语补充完整。 不绝 不尽 不舍 不同 呕心血 颇负名 能书画 星罗棋 断丝连 安然无 望相助 千一律 36.第十七课: 一 我会读,也会写
16、。 fi x bo zh chn du 二 我能快速地在课文中找出下列词语的反义词。 明亮 兴奋 丑陋 动摇 希望 安全 37.第十七课: 我能在括号里填上恰当的关联词语。 你说过,发生什么,你会和我在一起,我爸爸活着一定会来救我, 弯曲 龟裂 攥着 数落(sh sh) 瘦小 二、搜集颂扬母爱的名言、诗歌和文章读一读。 39.第十九课: 一、 我能用最恰当的词语替换带点词语而使意思不变。 1儿子骄傲地宣布:“我会看病了。” 2我知道应该不断地磨炼他。 3孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。 二 我能把下列成语补充完整。 不休 雪上加 按图索 不安 一如往 胜于无 )我告诉 )能救大家。 40.第
17、十九课: 一、加偏旁组字,再组词。 由 反 堇 采 二、在括号里填上恰当的关联词语。 1我的诗写得很糟糕,母亲仍一如既往地鼓励我。 2母亲一直在鼓励着我,我一直在写作。 3我们要有来自母亲的爱的力量,要有来自父亲的严格要求。 4父母对我的评价是那么的不同,他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。 41.第二十课: 1、请在正确读音下边打“”。 我看他有点打蔫(nn yn)儿。 当我准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。 走廊里想起了脚步声,只是较平日拖沓。 时间艰涩地流动着。 2、照样子,写词语。 喋喋不休 摇摇晃晃 喋喋不 来日 长 按 索骥 忐忑不 42.第五单元: 我会读,还会写。 h
18、u sh y 智( ) 指( ) 荣( ) 描( ) 装( ) 抵( ) 开( ) 声( ) 犹( ) ( )报 考( ) ( )言 43.第五单元: 多音字组词。 jin jin s 监 间 撒 jin jin s 形近字组词。 辩 典 册 诣 辨 曲 删 脂 44.第二十一课: 一 我会读,也会写。 qn le gu bo png li yo ti 二 我能把下列词语补充完整。 举世名 金碧辉 玲珑透 众星月 奇珍宝 高台楼 45.第二十一课: 一 我能给带点字选择正确的解释。 1风景名胜:A 超过 2举世闻名:A 听见 B优美的地方 C能担任,能承受 B消息 C有名望 C脸上表现出的样子
19、 3武陵春色:A 情景,景象B种类 二、按课文填空,再背一背。 1、漫步园内,有如漫游在,饱览着;流连其间,仿佛。 2、圆明园在北京,是一座的皇家园林。它由、和组成,所以也叫。此外,还有许多,分布在圆明园、三面,地环绕在圆明园周围。 3、英、法联军侵入北京,圆明园。他们把园内能拿走的东西,掠走,拿不动的,就用或搬运。运不走的,就破坏、毁掉。 46.第二十二课: 一 我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。 磨盘 沉着 弹珠 喷泉 打倒 拧开 二 我能把下列成语补充完整。 首挺胸 全神注 粉身骨 悬绝壁 横七八 斩钉铁 47.第二十二课: 一 我能在运用了比喻的句子后面打上钩。 1副班长葛振
20、林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 2他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。 3顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸过去。 4随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。 二 填上合适的词。 地瞄准 的怒火 地撤退 的声音 地打击 的山路 地指挥 的地形 48.第二十三课: 课文字里行间饱含着浓浓的“情”,有些短语一定给你留下了深刻的印象,请补充完整。 地握手 的敬意 地朗读 的情景 的民族精神 的爱国情谊 课文中这样的短语还有很多,比如: 49.第二十四课: 一 我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。 刹车 hu) 悄然 散尽 投奔 bn) 二 我能在括号里填上恰当的量词。 一
21、销烟 一霞光 一泪珠 一红日 一条约 一红旗 三 我查了资料,我知道这“最后一分钟”指的是 年 月 日前的一分钟。“百年的痛苦”指的是 于 年被迫割让给 ,“发黄的旧条约”指的是 。 50.第六单元: 看拼音,写汉字。 ki p fi x min tin tng xi jin s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 51.第六单元: 以下是我们学过的四字词语,你肯定能写出来,并根据句意选词填空。 一如往 雪上加 胜于( ) 来日方 不安 1、我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许并不那么准确,但。 2、时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我的心房。 3、的确是一首糟糕的诗,不过母亲还是地
22、鼓励我。 4、我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他。 52.第二十五课: 一 我能快速地在字典里查出下列带点汉字。 带点的字 泥丸 磅礴 部首 还有几画 音序 音节 二 “五岭逶迤腾细浪”运用的修辞手法是: A 比喻 B夸张 C两者都是 三 这首诗写了很多长征中的地名,他们是 , , , , 等。 53.第二十六课: 一 我会读,也会写。 zhn yng pio f pi shn do hi 二 我能把搭配恰当的词语用线连起来。 热烈的 热情的 热闹的 态度 欢呼 市场 宣传 宣读 宣告 成立 公告 好事 54.第二十六课: 一、选字填空 檐、瞻 仰 扣 电动
23、 仿 碍 檐 ) )发 ) )区 )守 1天安门广场已经成了人的海洋。 2红旗翻动,像海上的波浪。 3这雄伟的声音经过无线电的传播,传到了白山黑水,传到了长城内外,传到了大江南北,传到了每一个中国人的心里。 55.第二十七课: 一、我能快速地在字典里查出下列带点的汉字。 带点的字 殉职 黯然 二 我能把下列成语补充完整。 狂轰炸 自我安 情不自 中流柱 原不动 精图治 部首 还有几画 音序 音节 56.第二十八课: 一 我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。 在行 灾难 盛玉米 转手 皱眉 h) 二 根据意思写词语。 1仔细地看。 2带着敬意看。 3抬头看。 4低头看。 57.第七单元:
24、 一、看拼音,写汉字。 ji j yu r chng 告 丧 品 二、下面四组词语哪一组的字全部正确?请把正确的那一组的序号填在括号里 A 大喜过忘 轻松自在 源源不断 洛绎不绝 B 星罗棋布 受用不尽 心灵手巧 不动声色 C 银光闪闪 小心冀冀 不容争辨 依依不舍 D 斑斑驳驳 水滴石穿 坚持不懈 生意葱笼 58.第七单元: 一、选择恰当的关联词填空。 不但而且 虽然可是 即使也 因为所以 1、花生不好看,很有用。 2、通往广场的路不止一条,在困难面前,我们不能放弃。 二、填空: 我国的四大名著分别有: 59.期末检测: 一、我读得迅速标准,写得整齐又漂亮。 fi ti gu xin do
25、bo 腑 弃 窃 炸 二、火眼金睛辨错字。 安然无样 偶断丝连 风期雪压 庞然大误 满腔努火 搏物馆 60.期末检测: 默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。 这首诗的作者是 朝的 ,我喜欢这首诗是因为 。 61.期末检测: 选择恰当的关联词填空。 不但而且 虽然可是 即使也 因为所以 1、通往广场的路不止一条,在困难面前,我们不能放弃。 2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,是世界文化史上不可估量的损失。 62.期末检测: 一、看拼音,写出相应的字词。 j p lng hn do qi yu hu jn shn 二、读拼音,用“ ”给带点的字选择正确的读音。 坠落山涧 排山倒海 民族英雄个个顶天立地,从不低头折节。 经过了这么多的磨难,毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。