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1、五年级语文下册 牛和鹅作业测评牛和鹅 基础积累大巩固 1.读拼音，写词语。 bi gu xi ch tng d gi r n g bi q f zhu sh b zi zhng tu 2.在括号里填上恰当的动词。 我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手 它的背， 它的肚子，甚至敢用树枝去 它的屁股，用破腕片去 它的皮呢！ 3.按要求完成句子练习。 牛是怕人的。我们看到牛，一点也不怕。 鹅有什么可怕的。 阅读能力大提升 一、课文整体梳理。 课文通过记叙我们在回家的路上被 追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了 的故事，借助金奎叔的话告诉我们：看待周围的事物，如果从 出发，就会得到 。 二、重点段落品析。 我
2、记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它把我们看得比它小，我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭“叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。 1.划掉括号里不正确的读音。 2.照样子写词语。 摇摇摆摆： 3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话。 4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? 思维创新大拓展 有这样一个老太太：她有两个孩子，儿子是染布的，女儿是卖伞的，她整天为两个孩子发愁。天一下雨，她就为儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她又为女儿发愁，因为不下
3、雨，女儿的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲学家知道了，说了两句话 从此以后，老太太天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。 你知道哲学家说了什么神奇的话，竟然让她恢复了健康？ 答案： 1. 1.白鹅 跪下 池塘 大概 惹怒 胳臂 欺负 啄食 脖子 挣脱 2. 拍摸触刮 3.因为牛是怕人的所以我们看到牛，一点也不怕。 鹅不可怕。 一、鹅 鹅 不同的角度 不同的结果 二、1. gujing hng shn 2.恭恭敬敬 仔仔细细 3.虽然可 4. 作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强,看上去弱的就弱。 思维创新大拓展： 你为什么不换个角度来想呢？天一下雨，你就为女儿高兴，因为她卖伞的生意好了；天一放晴，你就为儿子高兴，因为他又可以晒布了。
