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1、五年级语文阅读之秋天早晨的田野伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。 雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有起来， 一。一一东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际。又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。 太阳出来了，
2、先是一丝，像红色的线。不一会儿。像烧红的镰刀，像半只橙红的桔子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。 一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖。拉机蹬突突地下地了人们三五成群地下地了| 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。 1给第自然段加上标点。(2分) 2给下面带点的字选择正确的读音，在括号内画“”。(6分) 3.写出与下面词语意思相近或相反的词。(4分) (1)意思相近：奇妙( ) 创造( （2)意思相反：湿润( ) 轻松一( ) 4.选择答案填在句子后的括号里。(3分) A比喻句；B排比句；C拟人句；D设问句；E反问句；F疑问句。 (1)你们不是要寻找仙境吗? (2)你欣赏过秋天早晨的田野吗? (3)太阳出来了，先是一丝，像红色的线。 ( ) 5短文是通过写： 、 和 等几个方面来描写秋天早晨的田野美景的。(3分) 6.给短文加一个题目，写在文首横线上。(2分)
