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1、五年级语文阅读之卖馒头的老人卖馒头的老人 “买馒头喽”一阵熟悉的叫卖声把我唤醒。天这么冷，那个卖馒头的老头又准时来到了，真是个财迷！ “方方，快去买馒头！”屋里传来妈妈的声音。我鼓足了勇气，喊着“一二三”才从被窝里钻出来。呀，真冷，刚打开门，一股寒风卷着雪花直朝我扑来，呛得我喘不过气来。雪花给大地盖上了棉被，给树木罩上了面纱，把路边的那位“财迷”也打扮成一个雪人了。 “馒头，刚出笼的”那“雪人”迎着三三两两的顾客，一边忙活一边叫卖。看着他乐呵呵的神态，我禁不住问道：“老头老师傅，你不嫌冷吗？为了赚几个钱”谁知那老人却笑开了，“冷？哈哈，小朋友，天冷就不吃饭啦？天冷就不上班啦？越冷我才越要来呢！
2、你说是不？”我像忽然明白了什么，禁不住地连连点头。 风越刮越猛，雪越下越大。我捧着热腾腾的馒头，目送着老人拐向另一条路口。他身后，留下一声声热情的呼唤：“买馒头喽” 1给短文加个题目。 2写出第二、三自然段的主要内容。 第二自然段_ 第三自然段_ 3这篇短文的主要人物是_，文中对天气情况写得特别细致，这 对人物形象起到_作用。 4用“”线画出文中拟人写法的一个句子。 5短文中前四处省略号，各起什么作用。 第一处：_ 第二处：_ 第三处：_ 第四处：_ 6给短文选择正确的中心思想，在括号里画上“”。 卖馒头的老头为了赚钱，不顾天冷，还出来做生意。 卖馒头的老头怕天冷大家没饭吃，所以出来卖馒头。 卖馒头的老头不是财迷，而是一个坚持不懈一心为人民服务的人。 1卖馒头的老人 2第二自然段：妈妈让“我”买馒头，天气很冷，雪把卖馒头的老人打扮成了雪人。 第三自然段：通过对话，说明卖馒头的老人不是“财迷”，而是为了方便人们的生活。 3卖馒头的老人 衬托 4雪花给大地盖上了棉被打扮成一个雪人了。” 5第一处表示一声挨着一声，叫卖声不断。第二处表示话未说完而被打断。第三处表示一种犹豫的语气。第四处表示话未明说。 6
