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1、五级语文下册 第单元 第2课自己的花是让别人看的同步练习 新人教课件25自己的花是让别人看的 第 2 课时 作业很轻松，做做乐其中！ 一、课内语段阅读。 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，( )的窗子前都是( )、( )。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，( )。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇( )的。 1按原文内容填空。 2用“_”画出段落中的一处比喻句。 3联系课文内容回答问题。 (1)“这一种境界”指的是_。 (2)“人人为我，我为人人”中“_
2、” 是“_”我为人人”的意思是_ _。 二、课外类文阅读。 读懂德国人 曾经看到一则报道：一群大学生在德国街头做了个试验，把“男”“女”两字分别贴在并列的电话亭上。过了一会，他们看到“男人电话亭”外站着一排等候打电话的男人，而“女人电话亭”却空着。 迈克是我的德国同学，一次聚会上我随口对他说：“你们德国的啤酒很有名，哪天请我们尝尝怎么样？”第二个周末，他真的驾车越过德法边境，行驶了几百公里，把一大箱啤酒挨门挨户送给同楼每一个人。 一次，我请史蒂凡晚饭后来我宿舍喝咖啡。他要我告诉他一个精确时间，因为“晚饭后”太模糊了。我说：“那就六点半吧。”六点半左右，我打开房门，看见他像卫兵一样在我门前站着。
3、我问他为什么不敲门，他说还差两分钟。喝咖啡时，他说起他的祖父“二战”时当 1 过纳粹士兵，并在战争中失去了一条腿。出于对“二战”的兴趣，我提出以后去德国见见他祖父，他答应了。几天后我已忘了这事，他却郑重其事地跑来向我提出一个请求：见面后不要谴责他的祖父。他说为了提这个请求，他已思考了好几天。我说：“你完全可以不让我去见你的祖父。”他说：“那怎么行？信守诺言是一个德国男人至高无上的原则。” 在德国所到之处，我从未看到一辆闯红灯的汽车；( )在深更半夜、空寂无人的街头，德国人( )依旧沿着横道线，看着红绿灯过马路。德国人从一年的工作到今天晚上吃什么，( )按预先计划去做。德国孩子( )总是把自己的
4、书包和房间收拾得整整齐齐，( )让这个习惯陪伴他一生；德国老人喜欢向别人炫耀的是，在几十年的驾车史中，违章记录栏内( )是一片空白。 生性懒散的我向来认为无拘无束、随心所欲是一种最轻松的活法。德国朋友却认为循规蹈矩、一丝不苟是一种最轻松的活法，而凡事无章可循才会让人疲惫不堪。与德国人交往多了，便可透过他们刻板、固执的外表，读出那份认真、踏实和可靠来。 1在短文中括号内填上合适的词语。 2连线搭配。 信守 秘密 | 精彩的 安排 坚守 规定 | 精心的 仪器 保守 诺言 | 精密的 时间 遵守 岗位 | 精确的 表演 3本文结构上属于( )。 A总分 B分总 C总分总 4用“_“画出说明作者读懂
5、德国人的句子。 内容很精彩，快来看一看！ 德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅可一人通行的小路上相遇。批评家一向就看不起歌德，常写文章批评他。于是，他理直气壮地说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”歌德说完，笑着退到了路边。 读了这个小故事，你一定知道歌德的言外之意是：_ 2 附答案 轻松做做 一、2.许多窗子山阴道上，应接不暇。 3.(1)人人为我，我为人人 (2)我为人人 人人为我 每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务 二、1.即使 也 都 不但 而且 始终 2.信守诺言 坚守岗位 保守秘密 遵守规定 精彩的表演 精心的安排 精密的仪器 精确的时间 3.B 4短文最后一句话。 3
