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1、学位论文开题报告审批表 A COMPATIVE STUDY OF THE CULTURAL CONNOTATION ANIMAL-RELATED ENGLISH AND CHINESE IDIOMS 英汉习语中动物词文化内涵的对比研究 开题报告人姓名： 王 妍 申请学位类别： 文学学士 所 在 院 系： 外国语学院 年 级： 2009级 1班 学 科 专 业： 英语 (英日) 指 导 教 师： 张 传 宏 讲 师 开题报告时间： 2012年9月1 日 学生论文开题报告审批表指导教师意见 年 月 日学位论文委员会意见院长 年 月 日开题报告填表说明和要求1.本科生阅读论文、资料的篇数一般不少于1
2、0篇（其中外文资料不少于5篇）。2.文献综述报告不少于500字。3.本科生开题报告一般在第七学期内进行。4.本科生的开题报告应不少于1000字，用英语书写，字体Times New Roman、标题小三号字加粗，正文小四号字，行距1.25倍，A4纸打印。5.此审批表要求用微机打印。6.此表与论文共同保存。一、阅读文献序号作者文章题目（书目）期刊名称（出版单位）、时间英文参考文献 1 Mandil, Jeremy. Translation Studies M. Beijing:Commercial Press, 2007. 2 Caire Kramsch. Language and culture
3、 M. shanghai:Foreign Education Press, 2000. 3 As Hornby. Oxford Advanced learners English-Chinese Dictionary (Extended fourth Edition).Oxford University Press, 2002. 4 Hymens, D. Language in Culture and Society M. New York: Harper and Row, 1994. 5 MEI Aixiang, Yan Bihong, QIAN Yumei. On English-Chin
4、ese Idioms about Animal and Plant and the Culture A. Fuqing College of Fujian Normal Uinversity, Fuqing, Fujian. 6 Zhan PeiContrastive Analysis of the Pragmatic Implication of Animal Metaphors in English and Chinese J. Foreign Language Research, 2003.中文参考文献7 骆世平：英语习语研究.上海：上海外语教育出版社，2006年.8 李玉平：英汉习语及
5、其文化源流.天津：南开大学出版社，2008年. 9 黄 静：英语汉语中动物词汇的文化内涵分析J.兰州大学学报，2003年. 10 杜学增: 中英文化习俗比较.北京:北京外语教育与研究出版社,1999年. 11 伍 卓：英汉动物词汇的文化内涵J.邵阳师范高等专科学校学报，2001年. 12 何善芬: 英汉语言对比与研究M.上海：上海外语教育出版社,2002年. 13 刘晓天: 从动物设喻的联想看英汉文化异同J.修辞学习，2001年. 14 王振亚: 语言与文化M.北京：高等教育出版社，2002年. 二文献综述报告Animals are friends of human beings. Both
6、the Chinese and English language contains a lot of words denoting animals. Along with the development of society, animal words gradually got their connotations in both languages. However, because of different cultural backgrounds of English and Chinese, the implied meanings of the same animal are po
7、ssibly different. That is why we must know the cultural connotation of animal-related words in English and Chinese idioms.In Chinese and English languages, there are many idioms which are analogized by animals. These idioms have not only their literal glossary significance but also more fundamental
8、and more important implication of the ethnic. These animal idioms are closely related to cultures because both English people and Chinese people have their own distinctive cultural background, living environment, customs, historical traditions, thinking, values and religious beliefs. A lot of idioms
9、 analogized as animals reflect rich cultural connotation in the English and Chinese languages. However, animal Idioms are very important part of languages. Quite a few of animal idioms are tested in practice and have been regarded as very important. And many of them carry a lot of information. Anima
10、l images are quite popular in idioms which are full of cultural connotations. In todays intercultural communication, it is important to overcome the cultural obstacles raised by cultural differences. This is why cultural content of idioms are worthy of our study. By means of learning and studying id
11、ioms of animal images, we will achieve thorough understanding, a proper command and a solid grasp of animal culture in idioms.Since culture is defined succinctly as “the totality of beliefs and practices of a society”. Nothing is of greater strategic importance than the language through which most i
12、nteraction of its members take place. So language and culture have close connection. Language is influenced and shaped by culture, it reflect culture. In the broadest sense, language is the symbolic representation of a people, and it comprises heir historical and cultural background ad well as their
13、 approach to life and the ways of living and thinking. Language is also the carrier of culture. Then animal words and culture have a close connection, cultural difference gives different connotations of the same animal words. At the same time, animal words in Chinese and English reflect he culture b
14、ackground in China and in western countries. The meanings of animal words, accompanied with the development of society and the evolution of culture, become diversified. The implications of animal words rely on peoples understanding on background knowledge, culture and so on.IPurpose of the StudyAnim
15、al words in Chinese and English reflect the culture background in China and in western countries. The meanings of animal words, accompanied with the development of society and the evolution of culture, become diversified. The implications of animal words rely on peoples understanding on background k
16、nowledge, culture and so on. Only deeply acquainted with the cultural convention and living customs, can people understand the cultural connotations of animal words of English and Chinese. It is very necessary for us to improve and strengthen the understanding of English and Chinese cultures to shor
17、ten the distance between two cultural connotations in two cultures. II. Present Study ConditionsMuch research has been done on animal idioms. Some findings are listed below. Richards (1936) deemed that metaphor is considered as the exchange between ideas, and it derives from another thing. And accor
18、ding to Lakoff and Johnson (1980), metaphor is further considered as an indispensable cognitive tool for the organization of human concept system. Metaphor is defined as a way of understanding another thing by means of kind of things. Animal idioms are summarized with a special form of language form
19、 as people observed animal behavior and characteristics during the frequent contact with animals. It reflects peoples different lifestyle and way of thinking. At present, there are also scholars who explain cultural differences between English and Chinese from the perspective of semantics of nationa
20、l customs. And English language lovers studied the methods of translation of animal idioms. Whats more, some people have studied and explored from the aspect of intercultural communication. All these studies bring animal idioms to more peoples attention.III. Significance of the StudyThrough the cont
21、rast of animal idioms they reflect different symbols of images of animals but also cultural differences. Since animal idioms have rich cultural connotations, it will take much time to understand connotations of animal idioms if we really want to grasp cultural differences between English and Chinese
22、. In addition, we should keep on reading widely in order to study the cultural differences of animal idioms. We also should avoid understanding the meanings of idioms literally. In a word, we cant ignore cultural differences between English and Chinese when learning English language. Collecting and
23、analyzing some interesting animal idioms can help us learn more about the customs, the habits and the ways of thinking of English-speaking people. It can also stimulate our interest in study, so that we will have a desire to improve our cross-cultural competence in communication. As long as we have
24、a good understanding of cultural conventions and customs, we may communicate with English-speaking people successfully.IV. Important Points, Difficult Points and Innovative PointsLanguages of all nations contain a lot of words denoting animal, and so do Chinese and English. Every animal word has its
25、 own cultural connotation; they are closely connected with peoples daily life, which reflects the natural phenomenon, social activity and values of human society. Obviously, different animal words, even the same animal words, have the same, similar or contrary cultural connotations in different lang
26、uages. So it brings misunderstanding and cultural shock in intercultural communication. Therefore, it is important and necessary to have a detailed classification between them. While admitting that there are occasions when some cultural connotations of animal words in both English and Chinese may ov
27、erlap, this thesis attaches importance to the conflict or the different aspects of their cultural connotations, for it is the differences that may cause semantic and pragmatic failure and eventually result in communicative failure in the communication between the people of different cultural backgro
28、undsV. OutlineI. IntroductionII. Same Animal Words Having Similar Cultural Connotation in English and Chinese IdiomsIII. Same Animal Words Having Different Cultural Connotation in English and Chinese idioms3.1 Derogatory in Chinese, Commendatory in English3.2 Commendatory in Chinese, Derogatory in E
29、nglishIV. Different Animal Words Having Equivalent Cultural ConnotationsV. Analysis on Various Factors to Cultural Connotation of Animal-related Words in English and Chinese Idioms5.1 Historical Factors5.2 Geographical and Environmental Factors5.3 Custom FactorsVI. ConclusionVI. Research method1. re
30、ading the related materials and the references especially in the libraries2. Searching the information through the internetVII. Procedure周 日期（2012）Week 1 8.27-8.31 拟题，提纲，交开题报告Week 2 9.03-9.07 一稿Week 3 9.10-9.14 一稿Week 4 9.17-9.21 交一稿，返一稿Week 5 9.24-9.28 二稿Week 6 10.1-10.05 二稿Week 7 10.08-10.12 交二稿，返
31、二稿Week 8 10.15-10.19 三稿Week 9 10.22-10.26 交三稿，返三稿Week 10 10.30 交稿，定稿我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下
32、降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大
33、学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人
34、可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生
35、活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真
36、正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。
37、很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记
38、忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！ 我的大学爱情观目录：六、 大学概念七、 分析爱情健康观八、 爱情观要三思九、 大学需要对爱情要认识和理解十、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈
39、谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：4) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；5) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 6) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：3. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位
40、；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。4. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。4、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主
41、要涉及到以下几个方面：（七） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（八） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的
42、关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（九） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。
43、”（十） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（十一） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（十二） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
