《人之根本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人之根本.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人之根本丰溪镇中心学校 思想品德学科 九年级下复习教学案 主备人：邓昌兵 审核人： 2015.4.13 人之根本 复习目标： 明确诚信是做人之本，是社会发展之基，懂得只有诚信才能得到信任，了解生活中诚实的复杂性，努力做一个诚实的人。 复习重难点： 1、诚信是做人之本； 2、诚信是社会发展之基； 3、诚信需要智慧和勇气。 课堂学习模式：先学后教，当堂训练 学习辅助工具：课件 课时安排： 1课时 复习过程： 一、复习导入:情景创设 二、展示复习要求：1.解读考点，明确复习重点；2.勾画知识结构。 三、自主复习，巩固重点 四、典型例题分析 单项选择题 1、一家电脑公司发现生产的一批电脑内存存在缺陷，
2、可能影响到大约90万台笔记本电脑的正常使用。该公司董事会冲破阻碍，毅然决定对这批问题电脑宣布召回，免费更换内存。公司的这一做法 是一种诚信行为说明坚持诚信有时需要付出巨大的代价坚持诚信有时需要特别的勇气给企业造成巨额损失，得不偿失 A、 B、 C、 D、 2、某校1000多名学生进行了无人监考考试，同学们纷纷签订了诚信考试承诺书。下列对诚信考试理解不正确的是 A、这是加强学生思想道德建设，对学生进行诚信教育的重要举措 B、签署承诺书意味着所有考生都能履行诺言，杜绝违纪、作弊等不良现象 C、对考生来说既是个庄严仪式，又是人生诚信教育的一课 D、这是营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”考试氛围的需要
3、 3、接诊医生对一个癌症晚期的病人说：“你的病并不严重，只要自己有信心，就一定能治好。”这个医生 A、是为了给这位病人生活的勇气和战胜病魔的勇气，是医生善良的表现 B、这种做法不是诚信的表现 C、不讲医德，撒谎欺骗病人 D、这种行为违反了职业道德 4、诚信与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，要隐私就做不到诚实。这种观点 A、正确认识了诚信与隐私的关系 B、没有正确理解对人诚信与尊重他人隐私之间的关系 C、说明了要诚实就要把自己知道的事全部如实地告诉别人 D、说明了诚信与隐私之间相互矛盾的关系 分析说理题1、下列几位同学虽然说了“实话”，但伤害了别人： 甲：小东说他不想跟你同桌了，因为你上课老爱跟
4、他说话。 乙： 别人都说你太不讲信誉了，每次借别人东西不主动还。 丙：我爸叫你以后别到我们家去了，因你太不讲礼貌了。 如果是你，听了这些“实话”会有什么样的感受？ 丰溪镇中心学校 思想品德学科 九年级下复习教学案 主备人：邓昌兵 审核人： 2015.4.13 一漫画答： 。 如果避免伤害别人，你认为甲乙丙三位同学最好怎么说？ 甲： 。 乙： 。 丙： 。 上述案例告诉我们什么道理？ 材料分析题 1、话说一个国王没有儿女，打算从民间选一个小孩做王子，办法是给候者每人一颗牡丹花种，看谁种的花儿最漂亮、花最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩捧着鲜艳漂亮的牡丹花，只有一个孩子捧着空花盆伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选中了。因为所有的花种都被煮熟了，是不能开花的。 说一说，国王看中了伤心落泪小孩的什么道德品质？ 想一想：你从这则故事中获得了哪些感悟？ 2、观察漫画，回答下二漫列问题： 画漫画三 上述漫画反映了现实生活中的什么现象？ 上述现象有什么社会危害？ 请你为不再出现或少出现上述现象提几条合理化的建议。 为了改变上述现象，请你拟定几条相关标语，以号召去做。 为培养中学生的相关意识，你认为可以在全校开展哪些活动？ 列举有关诚信的法律或规章制度。 漫画四
