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1、人教三年级上册第一单元练习题3 培优辅困题三年级一班语文培优辅困题1 一、看拼音写词语 姓名： 组长签字： zho shu tng zhng wn shu hu bn l q h lng shn fng yng wng yng q h di yu x ji zhung y bn zhng jn yn rn zh m bi f cng cng fn l ( ) chun di zho hu c zhung sh jn gun ch yu q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chun di rn mo jn l j rn shn fng dio y ping b kng qu w
2、cho yng shu zhng sh de p sh zn men ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的字组词 评 耍 辫 峰 爬孔 坪 要 瓣 锋 抓礼 掌常峰蜂钓钩绿录 三、给多音字组词 cho ( ) ji ( ) f ( ) hung ( ) 朝 假 发 晃 zho ( ) ji ( ) f ( ) hung ( ) 四、 在括号里填上合适的词语 的山峰 的老人的小路的目光的歌声 的孩子 五、 给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。 假日 好奇 白发似的 摇晃 朝霞假(ji ji)装 朝(zho cho)霞 似(sh s)乎 照相(xing xing) 六
3、、 根据意思写词语。 1、形容很规矩、很庄重。2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 七、 照样子，写词语。 白发苍苍 笑呵呵 八、 在括号里填上合适的词。 一教师 一小路 一草地 一课文 一相 一炊烟 一槐米 一小学 九、根据意思写词语。 1、形容很规矩、很庄重。2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 十.我会填 古老的铜钟 做游戏 白发苍苍 的草地 跳 的石级 爬 的天空 想 十一.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。 (1) 古老的北京城 (2) 寒风 (3) 我们在教室里全神贯注地 十二、按课文内容填空。 1、早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多小学生
4、，有的，有景颇族的，有和德昂族的，还有的。 2、你们这真有意思，都会从别人身上力量。 3、，怕得鱼惊不应人。 1 三年级一班语文培优辅困题2 姓名： 组长签字： 一、照样子写句子。 a) 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 。 b) 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样 。 二、选择合适的词填入括号中。 忽然 居然 果然 1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨，吃完午饭，下起了大雨。3.冷不丁，从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。 好奇 奇怪 1.放在桌上的花瓶可真
5、，我忍不住地观察起来。 三、阅读下面一段话，回答后面的问题。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了 1、 把括号里不正确的字划去。 2、 给最后一句话加上标点。 3、 从文中找出一对反义词： 4、 用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。 第一层： 第二层： 5、草地有 、 颜色。是因为 所以草地会变色。 6、第
6、2自然段有 句话。 四.阅读填空 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1.这段话写出了天都峰的两个特点：和，我能分别用“”和“”来表示。 2.这时候，“我”的心情是怎么样的？ 五、课外大挑战 一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉。 但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。 我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。 我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服
7、。我心里难受得像火烧一样。我左右为难：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。 走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“_。” 听了我的话，妈妈说：“_。”说完把那张假币撕掉了。 1.在文中括号里正确的读音上打“”。 2.用“”画出文中的比喻句。 3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为_。后来_，心里难受得_，最后_，因为_。 4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。 5.读了这篇短文后，我的感受是：_。 六、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。 2
