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1、人教三年级数学上册第五单元时分秒的整理和复习教案整理和复习 -时、分、秒 教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级上册第五单元时、分、秒的整理和复习 教学目标: 1、通过复习，加深学生对时间单位的认识，会进行一些简单的时间计算。增强学生的时间观念。 2、通过对时、分、秒的整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高计算的熟练程度。 3、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。 教学重点： 对各知识点的知识的整理与复习。 教学过程： 一、回忆梳理 构建网络 激趣：你们知道奥运会是什么时候吗？还有几天呢？可把他累坏了，大家愿不愿意帮老师算一下呢？不过在帮之前，他想先了解一下同学们第五单元都学了
2、哪些知识？ 师：四人小组讨论，交流。 小组交流 汇报：展示学生所写的，并引导说板书： 师：第五单元学了哪些知识呢？ 师：时分秒我们主要学习了哪些内容呢？ 知识结构网络： 秒的认识 时间的计算 时分秒的整理和复习 1分=60秒 - 1时=60分 时间的应用 师：你能用你所学的知识，解决下列问题吗 二、典型例题 沟通联系 1、在里填上“”“”或” “=” 9分90秒 3时100分 5时500分 150秒2分 结合学生的回答，师讲解。 2、填写合适的时间单位。 一节课的时间是35 看一场电影要2 小明跑100米要用16 工人叔叔每天要工作8 张勤洗两块手帕要用10 李勇做50道口算题要用5 三、知识
3、应用 能力拓展 一、判断题 1分针走一圈经过的时间是60秒 2时针走一圈经过的时间是12小时 3妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时 二、选择题 1分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是 A1分钟 B5分钟 C1小时 2秒针走一圈经过的时间是 A1秒 B1分 C1小时 3小红1分钟写5个字，6分钟可以写个字 A6 B。5 C 30 三、解决问题 1、广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30，播讲了分钟 2、从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午时到无锡 3看钟面填空 四、小结质疑 师：刚才同学们表现得真不错，谁再来说说刚才我们都复习了哪些内容。
