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1、人教三年级语文下册下第一单元 预习单 1、燕子 一、我要把课文读十遍，家长签字 。 二、我能独立识字。 认读字 音序 音节 部首 余几画 识字方法 组词并俊 俏 拂 谱 三、我会写生字。 燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、 沾、圈、漾、倦、符、演、赞 四、我能抄写词语。 燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌 五、我会查字典解释词语。 光彩夺目： 六、我能理解课文内容，并能回答问题。 1、课文写了燕子的哪些特点？ 2、课文的语言真美，我要把喜欢的句子抄下来。 七、我有几个不明白的问题。 2、古诗两首 一、我要把课文读十遍，家长签字
2、 。 二、我能独立识字。 认读字 音序 音节 部首 余几画 识字方法 组词并绦 泗 三、我会写生字。 咏、碧、妆、裁、剪、滨、紫 四、我能抄写词语。 细叶、光景、万紫千红 五、我能理解课文内容，并能回答问题。 1、我会解释： 妆： 绦： 胜日：光景：等闲： 2、我能用自己的话说说下面诗句的意思： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 六、我能正确地抄写两首古诗。 咏 柳 春 日 作者 朝代 作者是 朝的 七、我有几个不明白的问题。 3、荷花 一、我要把课文读十遍，家长签字 二、我会写生字。 荷、挨、莲、蓬、胀、仿、佛、裳、翩、蹈、蜻、蜓 四、我能抄写词语。 荷花、
3、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、舞蹈、翩翩起舞、五、我会查字典解释词语。 翩翩： 六、我能理解课文内容，并能回答问题。 1、按课文内容填空。 荷花已经开了不少了。荷叶 ,像一个个 。白荷花在这些 。有的 。有的 2、“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 3、课文的语言真美，我要把喜欢的句子抄下来。 七、我有几个不明白的问题。 4*珍珠泉 一、我要把课文读十遍，家长签字 。 二、给加点的字选择正确的读音画“”。 青苔(ti ti)干涸(h g)泼洒(p p)镶嵌(xin xing) 缘故(yn yun) 沉积(j j) 绽放(zhn zn) 筛子(shi si) 三、反义词对对碰。
4、消失( ) 喜欢( ) 弯曲( )干涸( ) 高兴( ) 美丽( ) 四、我会连。 开放的 石头 一眼 珍珠 密密的 孩子 一道 小路 褐色的 花朵 一条 金光 快乐的 树叶 一串 清泉 五、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。 不知什么时候，天渐渐变阴了。 傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。 周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。 上午，天气晴朗，无一丝云彩。 2、我和小明闹翻了。 3、夏天雨水少，年年闹旱灾。 4、每闹一次，他们要收几百万钱。 5、都是河伯娶媳妇给闹的。 抽：把夹在中间的东西取出来；长出；打； 从中取出一部分；收缩。 1、这次语文能力检测抽查了部分学生。 2、树木抽出了新的枝条。 3、这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。 4、爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。 5、他把鞭子挥了一挥，猛抽了一下。 七、根据课文内容回答问题。 1、珍珠泉一课,作者先写 ,然后写 ,最后写 .了作者 。 2、课文写了珍珠泉的哪些特点? 八、我有几个不明白的问题。 其中写珍珠泉特点的是
