人教三年级语文上册《我不能失信》教案.docx

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1、人教三年级语文上册我不能失信教案8我不能失信 课题与教学内容 教 学 目 标 知识技能 课时安2课排 时 1 、流利、有感情地朗读课文。 2、能概括课文的主要内容。 3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。 发动学生寻找宋庆龄的生平资料,阅读有过程方式 关宋庆龄的故事,在讨论交流中学习课文。 学习宋庆龄说到做到的高尚品质。 态度情感 教 学 札 记 教 学 过 程 设 计 预设教学路径 谈话导入 1、哪位同学订阅过儿童时代?你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁?宋庆龄是怎样的一个人物? 利用自己寻找到的资料,结合资料袋中的内 预设学生活动 初读感知 1、请各自轻声读课文,遇到生字拼读

2、一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读顺 备择方案 教 学 过 程 设 计 预设教学路径 容向大家介绍。 2、今天我们就来学习一个她小时候的故事我不能失信。 畅。 2、分自然段指名朗读检查。 3、讨论疏解: a.故事发生在什么时间? b.文中讲到了哪几个人?他们间有着怎样的联系? 爸爸 伯伯家 宋庆龄 妈妈 小珍 c.完整地说说课文主要讲了一件什么事。 课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也 预设学生活动 备择方案 教 学 过 程 设 计 预设教学路径 分角色朗读 讨论深化 1、读了这个故事,你觉得宋庆龄做得对不对? 2、你在日常生活中有没有遇到过类似的事?你是怎么处理的?读了本文后有何感想。 预设学生活动 很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮,爸爸妈妈都劝她改天再教,但她为了守信就留了下来。 1、交代任务:前后四位学生为一组,分角色朗读,一位读旁白,其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习,然后小组间比赛。 2、组内安排角色,各组练习,教师巡视。 3、挑三四个小组进行比赛。 4、同学评议,推选优胜组。 备择方案 教 学 过 程 设 计 预设教学路径 3、小结:俗话说“一诺千金”,诚实守信是我们做人处事的基本准则,希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言,守信用。 预设学生活动 备择方案

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