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1、人教三年级数学上册第一单元时间的计算教案设计第一单元 时、分、秒 时间的计算 一、教学目标 1加深对时间单位的认识，会进行时间单位的简单的换算，在活动中探究简单的经过时间的的计算方法。 2发展学生的时间观念。 3养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 二、教学重点：会进行简单的时间单位的换算；会计算简单的经过时间。 三、教学难点：会计算简单的经过时间。 四、教学具准备：时钟模型、投影仪、课件。 五、教学过程 情境导入 1猜谜语：矮个子走一步，高个子走一圈。矮个子走一圈，高个子走半天。 2学生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问： “矮个子指的是什么”？“高个子指的又是什么？” “分针走一小格的时间
2、是多少”？“分针走一圈的时间是多少”？“时针走一大格的时间是多少”？“时针走一圈的时间是多少”？ “1时等于多少分”？“1分等于多少秒”？ 3教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间。如：5时，3时20分，6时，9时50 分等。 4引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”。 探究新知 1出示：2时=分 教师：1时等于？那2时呢？ 学生合作、自主探究。 60+60=120分 2时就是2个60分，即602=120分。 教师小结。 2时、分、秒单位换算。(放手让学生自主探究) 师：这三位好朋友想考考同学们，看谁能很快知道答案。 出示：3时=分 4分=
3、秒 4时=分 7分=秒 5时=分 8分=秒 学生抢答，讲解方法。 3出示例题： 教师投影情境图，学生说图意： 小明7时30分离家，7时45分到校。 你们知道小明从家到学校用多长时间吗？ 学生讨论回答，归纳计算时间的方法： 分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。 4530=15，是15分钟。 师补充小结。 请两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。其他同学帮忙算一算。 4上午第一节课用多长时间？上午9：40正在做什么？如果你早晨7：40到校，你从家到校用10分钟，你最晚要什么时间起床？说理由？ 5取出作息时间表，学生独立计算，小组内互相说一说，集中反馈。 3时至3时45分，经过几分？ 一节课是
4、分，课间休息分，再加上分，就是1时。 50分比1时少分，1时比45分多分。 拓展延伸 填、=。 9分 90秒 4时 24分 3分 180秒 5时 500分 答案：；=；。 出示课件： 学生独立完成再小组交流。 答案：11：40；25分；12：05；4：15； 35分；4：50；35分；5：25。 投影情境图，学生叙述图意： 指同学到钟表上实际操作。 答案：60-40=20答：还需要等20分。 总结：一节课40分钟很快就过去了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间就像金子那样宝贵，我们要珍惜每一分时间，多学一点本领，长大更好地建设祖国。 练习： 1.时针走一大格，分针走小格，分针走了分；秒针
5、走一圈，分针走小格，是分。 分针走半圈是分，秒针走半圈是秒。 时针从12走到1，分钟走了小格，是分；秒针走60小格，分钟走了小格，是分。时针从走到6，走了5小时。 答案：60 ；60 ；1 ；1 30 ；30 5 ；300 ；1 ；1 ；1 2. 认识时间 从8:40到9:30经过了 ( )分；从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒三人中跑的最快 答案： 50 ；2 ；10 ；35 小英 延伸: 1. 在里填上时间单位。 一节课40，课间休息10，写15个字大约2，唱一首歌大约3，拍5下皮球 6 ，淘
6、气跑50米用了15 ，小红上午在校时间约4。 答案： 分 ； 分 ；分 ； 分 ；秒 ； 秒 ； 时 。 2. 时间换算 1分10秒= 秒 1时30分=分 76分= 时分 95秒= 分秒 答案：70 ； 90 ； 1 ， 16 ；1 ， 35 3. 经过时间 时针从数字3走到数字6，经过的时间是； 分针从数字3走到数字6，经过的时间是； 秒针从数字3走到数字6，经过的时间是。 答案：3时 ； 15分 ； 15 秒 4. 比较大小 1时100分 60分1时 1分10秒 2时120分 5分500秒 240秒4分 答案： = = 5. 连线 中央电视台新闻联播 8小时 1 5 妈妈每天上班 30分钟
7、 2 6 看一场电影 5分钟 3 7 做眼保健操 1小时40分钟 4 8 6. 解决问题 1 少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，4:10结束，共用了多少时间？ 答案：4时10分=3时70分 3时70分-3时30分=40分 2. 小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？ 答案：7时40分-15分=7时25分 3. 第64页 第5题一列火车本应11:20到达，现在要晚点25分钟。它什么时候到达？ 答案：11时20分+25分=11时45分 4. 第66页 第10题 了解一下自己小组同学50米跑的成绩，并记录下来。 姓名 成绩 秒 秒 秒 秒 秒 秒 谁跑得最快？谁跑得最慢？ 你还能提出其他问题吗？
